我與漢語拼音_第1頁
我與漢語拼音_第2頁
我與漢語拼音_第3頁
我與漢語拼音_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、我與漢語拼音隨著改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)對普通話的需求日益迫切,推廣普及普通話,營造良好的語言環(huán)境,有利于促進(jìn)人們交流、有利于商品流通。在我們這個(gè)大千世界里,我國是多民族、多語言、多方言的人口國家,推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流,有利于維護(hù)國家統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族凝聚力。漢語是大多數(shù)人相互交流、溝通的紐帶,說普通話、寫規(guī)范字成了我們中華兒女的必修課。我剛上幼兒園是從學(xué)習(xí)漢語拼音字母開始的,記得幼兒園的老師教我們:a的頭上有條小辮子,m像兩道小扇門,L像一根小木棒,右半圓圈bbb,左半圓圈ddd隨著知識的積累,知曉了能用字母組成拼音,并且能兩拼音、三拼音拼出一個(gè)個(gè)漢字,由

2、于小時(shí)學(xué)習(xí)興趣較濃,非常牢固地掌握了漢語拼音的知識和技能,所以,在以后的人生道路上漢語拼音猶如保姆,猶如母親,猶如良師益友,伴隨著我成長,使我一生受益。上小學(xué)時(shí),當(dāng)時(shí)家庭條件差,不知是舍不得用鉛筆,還是覺得好玩,邊念老師教的拼音順口溜邊用樹枝在地上畫著,用剪刀剪紙、用泥團(tuán)捏一些象形的字母,給它們找家家,找姐妹,完全成了我的好伙伴;因?yàn)槲业钠匆魧W(xué)得比較扎實(shí)讀得既準(zhǔn)確又清楚,我當(dāng)上了“小老師”,下午老師將當(dāng)天學(xué)到的拼音字母寫在黑板上,我借助一根米把長的竹竿,一個(gè)個(gè)指著,領(lǐng)讀。我想當(dāng)時(shí)我是多么的自豪呀!嘿,拼音字母還幫了我不少忙:一次考試,試卷上有看圖寫話,由于識字太少,心里想得不能表達(dá)出來,此次考

3、試漢語拼音讓我嘗到的甜頭,讓我露了一手,同學(xué)們在試卷上胡亂的寫了一些,唯獨(dú)我的試卷用工整的拼音拼成一段通順的話,并且我上臺拼讀出了內(nèi)容,老師在班上表揚(yáng)我,同學(xué)們都為我鼓掌,當(dāng)時(shí)我的心里甜滋滋的。稍大一些,每當(dāng)發(fā)下一本新書,其中有不認(rèn)識的字,我就利用字上面的拼音,把所有的課文先讀一遍。我借助漢語拼音和查字典,在知識的海洋里遨游,我知道了龜兔賽跑,兔子失敗的原因;認(rèn)識了可愛的小紅帽;欣賞了大詩人李白的靜夜思;熟悉了七個(gè)小矮人和美麗的白雪公主;同情在大年夜賣火柴的小女孩,羨慕神筆馬良的奇遇;了解海娃的機(jī)智和勇敢拼音帶我走進(jìn)五彩斑斕的世界,拼音伴著我快樂成長。從那時(shí)起,我的學(xué)習(xí)積極性和熱情不斷高漲,學(xué)

4、習(xí)成績在班上一直名列前茅。如今,我也是一位人類靈魂的工程師。你聽!孩子們念的字正腔圓,多帶勁呀!a、á、&、à整齊的朗讀聲在校園里回蕩。每天領(lǐng)著孩子們一遍遍的朗讀,一遍遍的拼寫,我在做著孩子漢字啟蒙的工作,希望他們亦如我當(dāng)年那樣借助拼音可以閱讀大量的書籍,我在傳承著人類的文明。雖然很辛苦但很充實(shí),我也為之感到驕傲,我的努力在這些孩子身上體現(xiàn)出成績,我相信辛苦耕耘一定會(huì)有收獲!我要求孩子們堅(jiān)持說普通話,寫規(guī)范字。言傳身教是我的職責(zé),我要把所掌握漢語拼音的知識,全部傳授給我的學(xué)生。以“2008年是我國推行漢語拼音50周年”為主題,在校內(nèi)、校外進(jìn)行一次調(diào)查,發(fā)現(xiàn):音“樂”

5、(lè)課,“龐”(cóng)然大物等讀音不準(zhǔn),讀錯(cuò)音;在培訓(xùn)班門前貼著“危機(jī)培訓(xùn)”,公共車上寫著“頭手不能申出窗外”,在果實(shí)累累的園前掛著“偷一個(gè)果子,發(fā)款10元,琳瑯滿目的商店外裝飾著“貨真價(jià)實(shí),束來槍購”,在一間工廠門前的黑板上有一則通知,就有3個(gè)錯(cuò)字這次調(diào)查我的最大感受是:要一如既往的推廣普通話,我們中華民族的泱泱大國,中華文明博大精深的一面文字,一定要寫規(guī)范。進(jìn)入了電腦時(shí)代,漢語拼音給人民對計(jì)算機(jī)的使用和普及起到了巨大的作用,我們只有熟練掌握著漢語拼音的知識和技能,才能輕松地進(jìn)行人機(jī)交流。因?yàn)樽约菏炀氄莆罩鴿h語拼音的知識和技能,可以利用漢語拼音輕松地輸入漢字,所以,操作電腦很快就能得心應(yīng)手。漢語拼音,是你一路伴我成長,使我從一個(gè)幼稚無知的兒童走向一個(gè)成熟的少年,是你讓我懂得了許多知識,在你的指引下,我才能一步步走向成熟,是你開拓了我的視野,謝謝你,你是我最好的老師。漢語拼音不僅使我受益匪淺,而且在教育、科技、文化、軍事、外交方面取得輝煌的成就,在構(gòu)建和諧語言生活和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮更大作用。漢語拼音方案在弘揚(yáng)中華文化方面更是功不可沒,漢語拼音方案推行的過程中,漢字拼音化為漢語的必然發(fā)展方向。漢字的注音從同音字注音、反切注音,到拼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論