不一樣的性別,一樣的美麗七年級心理健康教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、二00五二00六第一學(xué)期南開區(qū)六十三中學(xué)教師教案第_10周 周課時(shí)_ 1 _ 第_1_課時(shí)課題：不一樣的性別，一樣的美麗教材簡析正確認(rèn)識異性同學(xué)之間的情感、交往與友誼，學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往。學(xué)情分析本框關(guān)于異性同學(xué)交往的內(nèi)容，是中學(xué)生青春期中遇到的常見而敏感的話題，學(xué)生在課堂上共同探討容易造成比較尷尬的情景，甚至?xí)鋱?。教學(xué)目標(biāo)知識與能力： 1.知道男性與女性在心理發(fā)展方面存在的主要差異。2.懂得異性同學(xué)間積極交往的意義。3.掌握異性同學(xué)之間交往的幾項(xiàng)原則過程與方法： 1.能夠運(yùn)用友誼原則指導(dǎo)自己與同學(xué)的交往，能夠恰當(dāng)?shù)亟鉀Q自己的交友困惑與沖突，能夠做出負(fù)責(zé)任的選擇。

2、情感態(tài)度與價(jià)值觀：1.愿意與異性同學(xué)交往，尊重異性同學(xué)。2.選擇并初步形成有關(guān)友誼的正確的價(jià)值觀。重點(diǎn)難點(diǎn)分析重點(diǎn)：異性同學(xué)之間交往的幾項(xiàng)原則。難點(diǎn)：異性同學(xué)之間交往的幾項(xiàng)原則。教與學(xué)的準(zhǔn)備課件教學(xué)過程（一）情景預(yù)設(shè)導(dǎo)入：活動(dòng)一：了解性別差別 a、你了解男生么？你了解女生嗎？讓我們來一次男女生之間的競賽吧?。ㄖ笇?dǎo)男女生分別說說自己的優(yōu)勢有哪些？）我們（男生）的優(yōu)勢有：我們（女生）的優(yōu)勢有：b、新學(xué)期開學(xué)，我們班要完成下列任務(wù)：搬運(yùn)新書、分發(fā)課本、檫玻璃、檫電風(fēng)扇、坂課桌、統(tǒng)計(jì)在校吃飯人數(shù)及收費(fèi)、打掃本班衛(wèi)生區(qū)的落葉。如果你來分配，你會(huì)讓男女生各承擔(dān)什么任務(wù)？這樣安排的理由是什么？男生：搬運(yùn)新書

3、 站在上面檫玻璃、電風(fēng)扇 搬課桌女生：統(tǒng)計(jì)在校吃飯人數(shù)及收費(fèi)、打掃本班衛(wèi)生區(qū)的落葉 協(xié)助男生檫玻璃、電風(fēng)扇可以由男女生合作的：分發(fā)課本 檫玻璃、檫電風(fēng)扇由此可見，男女生各有特點(diǎn)，各有優(yōu)勢，在學(xué)校生活中彼此合作、積極交往有著積極的意義。板書： 一、讓我們蕩起雙槳（二）教學(xué)活動(dòng)過程1、異性同學(xué)間積極交往的意義異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容，他能讓我們獲得更加豐富的友誼?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們很多同學(xué)不能正視異性同學(xué)間的關(guān)系，認(rèn)為異性同學(xué)間不會(huì)有正常的交往和真正的友誼，這會(huì)導(dǎo)致我們對男女同學(xué)間的交往過于敏感、拘謹(jǐn)，甚至害怕與異性同學(xué)進(jìn)行正常的交往。這種想法是不正常的。我們應(yīng)該認(rèn)識到男女生之間的交

4、往和一般的同學(xué)交往是不一樣的，正因?yàn)楸舜酥g的不一樣，才顯出異性間積極交往對自身成長的價(jià)值。想一想：異性同學(xué)之間積極交往有什么意義？ 2、什么是正常、健康的男女生交往活動(dòng)二：辨一辨，說一說 辨一辨：他們之間的交往有沒有不妥之處？為什么？ 說一說：男女生之間應(yīng)該如何正常交往？你是怎么做的？ 想一想：正常、健康的男女生交往應(yīng)遵循的原則是什么呢？ （學(xué)生討論后教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納出應(yīng)尊學(xué)的原則） 教師總結(jié)： 男女同學(xué)之間的交往，既需要互相尊重，又要自重自愛；既要開放自己又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場合、時(shí)間和頻率。只要我們真誠待人，坦然大方地與異性同學(xué)交往，就一定能獲得異性同學(xué)的

5、尊重和友情。 二、把握青春 把握情感活動(dòng)三：正確認(rèn)識異性同學(xué)間的情感、交往與友誼 我悄悄地喜歡上了鄰班的一個(gè)男生，他的一切都吸引著我。一想起他，既甜蜜又自責(zé)我這是怎么啦？這正 常嗎？ 想一想：你能幫她分析這是怎么回事嗎？（學(xué)生討論回答后教師講述）教師講述： 隨著青春期的到來，我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。我們開始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。 但是，面對朦朧的情感，我們應(yīng)慎重對待、理智地處理，做出負(fù)責(zé)任的選擇?；顒?dòng)四：理智地處理情感，做出負(fù)責(zé)任的選擇 （教師呈現(xiàn)情景，明確需要解決的問題） 現(xiàn)實(shí)生活中可能會(huì)出現(xiàn)這樣的情景：

6、女孩兒收到了男孩兒的一封信，眼前立即出現(xiàn)男孩兒的笑容、眼神， 想一想：他們的感情可以進(jìn)一步發(fā)展嗎？讓我們一起來探討：（學(xué)生獨(dú)立思考，回答每一個(gè)問題，最終獨(dú)立作出判斷，最后教師做進(jìn)一步的引導(dǎo)。）當(dāng)你、你，收到這樣的信時(shí)，該怎么處理呢！那就讓我們聽聽這些富有哲理的箴言吧！活動(dòng)中：1、對每一種情況，先在老師的引導(dǎo)下分析原因，再提出多種可行建議；2、引導(dǎo)學(xué)生反思自己的情感選擇。相關(guān)鏈接： 同學(xué)們，男女同學(xué)之間的情感，需要慎重對待，要做出負(fù)責(zé)任的選擇！活動(dòng)五：澄清對男女生間“早戀“現(xiàn)象的認(rèn)識 有些同學(xué)認(rèn)為自己或他人是在“戀愛”，實(shí)際并非如此。 這是為什么呢？我們應(yīng)該如何處理呢？此問題主要是針對女生，但也

7、需要提醒男生，在交往中也要有自我保護(hù)的意識。 當(dāng)我們在情感的門前徘徊時(shí)，需要反思自己的情感選擇。在反思中學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任；在選擇中我們把握青春，在承擔(dān)責(zé)任中我們長大成人。 （三）本框知識點(diǎn)（1）男女生之間存在許多差異，各有優(yōu)勢。異性同學(xué)的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼。 （2）異性同學(xué)之間交往的意義：男女同學(xué)之間的交往，可以增進(jìn)我們對異性的了解，學(xué)習(xí)對方的長處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展；可以擴(kuò)大交往的范圍，鍛煉交往的能力；還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識，使男生成長為男子漢，女生成長為好姑娘。（3）男女生交往中的基本原則：（4

8、）進(jìn)入青春期以后，男女同學(xué)之間產(chǎn)生好感和愛慕之情，這是正常、自然而又美麗的事。（5）男女同學(xué)之間的情感，需要慎重對待、理智處理，要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。板書設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)第五節(jié) 不一樣的性別，一樣的美麗（1）男女生之間存在許多差異，各有優(yōu)勢。異性同學(xué)的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼。 （2）異性同學(xué)之間交往的意義：男女同學(xué)之間的交往，可以增進(jìn)我們對異性的了解，學(xué)習(xí)對方的長處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展；可以擴(kuò)大交往的范圍，鍛煉交往的能力；還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識，使男生成長為男子漢，女生成長為好姑娘。（3）男女生交往中的基本原則：（4）進(jìn)入青春期以后