江蘇省淮安市淮陰區(qū)棉花中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第一章 軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形《1.5等腰三角形的軸對(duì)稱(chēng)性》同步練習(xí)（3）（無(wú)答案） 新人教版_第1頁(yè)
江蘇省淮安市淮陰區(qū)棉花中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第一章 軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形《1.5等腰三角形的軸對(duì)稱(chēng)性》同步練習(xí)（3）（無(wú)答案） 新人教版_第2頁(yè)
江蘇省淮安市淮陰區(qū)棉花中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第一章 軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形《1.5等腰三角形的軸對(duì)稱(chēng)性》同步練習(xí)（3）（無(wú)答案） 新人教版_第3頁(yè)
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1、江蘇省淮安市淮陰區(qū)棉花中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第一章軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形15等腰三角形的軸對(duì)稱(chēng)性同步練習(xí)（3） 新人教版3、在ABC中，A=40°，當(dāng)B=_°時(shí)，ABC是等腰三角形？4、（1）如圖，由RtCDERtACF，可得DCE+ACF=_°，從而ACB=_°；（2）取AB的中點(diǎn)M ，連結(jié)CM ，則CM =_,理由是_. 題1 題2 題45、如圖，在ABC中，ACB=90°，D為AB的中點(diǎn)，A=30°，CD=4，則AB=_,BC=_. 6、如圖，AOB是一鋼架，A0B=10°，為使鋼架更堅(jiān)固，需在其內(nèi)部添加一些鋼管EF、FG、

2、GH如果添加的鋼管長(zhǎng)度都與OE相等，那么最多能添加這樣的鋼管_根.題5 題6 7、如圖，ABAC，點(diǎn)D在BC的延長(zhǎng)線上，且AB=AC=CD（1）ACB=_°ADB=_°；（2）作ABD的平分線交AD于點(diǎn)E，則AEB=_°；（3）你所畫(huà)的線段BE與圖中哪條線段相等？請(qǐng)說(shuō)明理由. 8、如圖，在ABC中，點(diǎn)D、E在邊BC上，且1=B，2=C，BC=10，求ADE的周長(zhǎng).拓展與延伸9、如圖，ABC、ACB的平分線交于點(diǎn)F，過(guò)F作DE/BC，交AB于D、交AC于E，度量BD、EC、DE的大小，這三條線段之間有怎樣的關(guān)系？你能對(duì)所得的結(jié)論說(shuō)明理由嗎？10、已知在ABC中，AB=AC，A=36°，仿照?qǐng)D，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種不同的分法，將ABC分割成3個(gè)三角形，使得每個(gè)三角形都是等腰三角形.11、我們知道直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半，請(qǐng)?zhí)骄浚?/p>

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