高中生物記筆記的方法分析

1、.高中生物記筆記的方法分析 高中生物記筆記的方法1聽講筆記：課堂聽課的筆記，做這種筆記的突出矛盾是記的速度趕不上講的速度，為此要做到“三記三不記即重點問題、疑難之處，書上沒有的記;次要問題、易懂之點、書上有的不記。2觀察筆記，還要學會總結(jié)：比照觀察有利于迅速抓住事物的共性和個性，從而把握住事物的本質(zhì)。如觀察線粒體和葉綠體的構(gòu)造時，就要先異中求同：它們都有雙層膜，都含有基粒、基質(zhì)、酶、少量的DNA和RNA。然后再同中求異：線粒體的內(nèi)膜折疊成崎，葉綠體的內(nèi)膜不向內(nèi)折疊;線粒體有與呼吸作用有關(guān)的酶，且酶分布在內(nèi)膜、基粒、基質(zhì)中;而葉綠體內(nèi)有與光合作用有關(guān)的酶，而酶分布在基粒層和基質(zhì)中;葉綠體中有葉綠

2、素，而線粒體中沒有。在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對于這樣的內(nèi)容，可運用比照法記憶。比照法即將有關(guān)的名詞單列出來，然后從范圍、內(nèi)涵、外延，乃至文字等方面進展比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。例如同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)、物質(zhì)循環(huán)與能量流動等等。高中生物學習的小技巧會“憶憶即復習工作，即一堂課下來或一個章節(jié)下來，我們必需要有一個較為系統(tǒng)地復習整理過程。此項工作將直接關(guān)系到你成績的好壞。通過復習，一方面將一些重要的知識和技能進展穩(wěn)固、強化，另外也可以對前后知識的系統(tǒng)性和他們的聯(lián)絡(luò)有更深的理解，此即為古人所說“溫故而知新。會“思古

3、語云：“學而不思那么罔，思而不學那么殆。此言提醒我們在學習的過程中要經(jīng)常進展反思。其實，學習生物知識最關(guān)鍵的是學會其中的學科思想和答題方法，學會思維。因此，同學們在看書或做題時，要多想想為什么這樣做?是否還有其他的方法或表述?此類習題有何規(guī)律?這種方法或表述好嗎?在反思中進步自己的生物思維形式和答題才能。高中生物理綜復習的方法高頻出現(xiàn)的考點，要滾動復習高考當中高頻出現(xiàn)的這部分題目經(jīng)常會在選擇題中出現(xiàn)。建議同學們滾動復習，當它進展了一段周期以后，比方說在進展力學和電學復習之后，可以把從前的熱光源的模塊重新拿過來進展一下測試，防止時間長了陌生。圖像題注重練習寫表達式由于近年來高考對圖像的考察逐年在

4、晉級，90%以上的題目假如考圖像的話，通常要寫出它的表達式來，因為寫表達式的過程實際上就是在考你根本規(guī)律，考察根本原理?；貞浀湫皖} 注意答題標準高考倒計時階段的復習要合理安排復習的時間，通過回憶典型題加深記憶。明確復習重點，還要針對薄弱點回歸課本補充一些缺失的根底知識?？忌槍Ρ∪觞c回歸教材，突出重點地整合章節(jié)知識、答題常用方法。考生在答題時必需要培養(yǎng)起帶著問題認真審題的習慣，以此進步做題的準確率。注重實驗高考理工科離不開實驗，同學們要對課本上一些在重點實驗進展回憶，理解實驗原理、實驗?zāi)康?、實驗的詳細步驟和試驗所產(chǎn)生的化學反響。會結(jié)合試驗進展解題。知識成網(wǎng)，方法成套建一個知識體系，把每一個知識點分別呈