2023年二中第二學(xué)期教科室工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?二中第二學(xué)?期教科室工?作總結(jié)本?學(xué)期，在學(xué)?校校長室的?領(lǐng)導(dǎo)下，教?科室圍繞“?科研興校”?的宗旨，結(jié)?合我市教育?局___開?展“三三三?”工程，繼?續(xù)深化教育?改革，強(qiáng)化?教育科研管?理，貫徹科?研興校戰(zhàn)略?。在課題研?究、教學(xué)指?導(dǎo)、教學(xué)示?范、青年教?師隊(duì)伍建設(shè)?方面充分發(fā)?揮了其職能?作用，營造?出了全員科?研的氛圍，?建設(shè)起了一?支科研型教?師隊(duì)伍，發(fā)?揮了教育科?研的理論指?導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)探?索和決策作?用。同時以?基礎(chǔ)教育課?程改革為契?機(jī)，以扎實(shí)?課題研究過?程管理、提?升課題研究?品位為抓手?，努力促進(jìn)?教師教學(xué)思?想、教學(xué)方?法的轉(zhuǎn)變，?逐步形成開?放、民主、?高效的教研?機(jī)制，促進(jìn)?教師能力的?全面提升，?用實(shí)實(shí)在在?的科研過程?和成果提升?學(xué)校教育教?學(xué)的品位，?促進(jìn)學(xué)校工?作的全面提?高。一、?___青年?教師培養(yǎng)，?開展卓有成?效的培訓(xùn)活?動。隨著?我校青年教?師隊(duì)伍近年?來不斷壯大?，讓他們迅?速成長起來?，擔(dān)當(dāng)并勝?任教育教學(xué)?工作和發(fā)展?的重任，已?成為我校工?作的當(dāng)務(wù)之?急和重中之?重，這是實(shí)?現(xiàn)學(xué)?？沙?續(xù)發(fā)展的基?本保障。本?學(xué)期以來，?我們在校長?室的領(lǐng)導(dǎo)下?，繼續(xù)__?_好“崇實(shí)?杯”青年教?師理科組基?本功競賽，?并對賽程及?評價方式進(jìn)?行了優(yōu)化調(diào)?整。開展了?青年教師教?學(xué)沙龍活動?，協(xié)助教務(wù)?處___了?教師參加本?學(xué)科統(tǒng)測考?試活動，提?高廣大教師?專業(yè)技能，?取得明顯成?效。為了?讓新課程的?理念深入到?每一位教師?的心中，同?時還讓在青?年教師基本?功競賽中取?得優(yōu)異成績?的老師上研?討課。其中?，邵國綱老?師獲得市美?術(shù)評優(yōu)課一?等獎，韓偉?、___等?老師在市基?本功競賽中?也取得較好?的成績。此?外，學(xué)校還?有多位老師?在市教科所?___的教?科研優(yōu)秀論?文評選活動?中獲獎。?二、繼續(xù)抓?好各級各類?科研課題的?研究管理工?作。課題?研究對我們?基礎(chǔ)教育為?主的學(xué)校教?科研工作提?供了很好的?平臺，也對?我們的工作?提出了更大?的挑戰(zhàn)。學(xué)?校現(xiàn)有市級?以上課題數(shù)?十項(xiàng)，本學(xué)?期，教科室?___了多?輪次培訓(xùn)，?對一些重點(diǎn)?課題進(jìn)行跟?蹤指導(dǎo)。本?學(xué)期，國家?重點(diǎn)課題子?課題《運(yùn)用?信息技術(shù)培?養(yǎng)高中生創(chuàng)?新思維能力?的研究》負(fù)?責(zé)老師參加?了省電教館?___的專?題培訓(xùn)，教?科室教師撰?寫的論文近?百篇，進(jìn)一?步完善了課?題管理網(wǎng)站?。周忠起老?師申報(bào)的市?級課題《追?尋在江鎮(zhèn)留?下足跡的文?化名人》獲?得市教研室?立項(xiàng)，華甜?甜、嚴(yán)鵬、?趙善明、姚?杰、陸朝暉?、王大才等?老師的實(shí)驗(yàn)?課題均獲得?市教科室立?項(xiàng)。課題研?究和學(xué)校發(fā)?展形成了良?性互動，課?題研究成為?學(xué)校發(fā)展的?理論支持和?方向指導(dǎo)，?辦學(xué)實(shí)踐又?為課題研究?提供了最切?實(shí)的基礎(chǔ)和?最直接的素?材。三、?繼續(xù)___?好《崇實(shí)教?科研》的編?輯出版工作?。本學(xué)期?，學(xué)校教科?室做好了《?崇實(shí)月報(bào)》?教師論文版?的出版準(zhǔn)備?工作，計(jì)劃?在今年暑假?完成出版工?作。四、?認(rèn)真完成學(xué)?校高中年級?的研究性學(xué)?習(xí)的___?工作，完成?校本教材的?開發(fā)。本?著“以生為?本，為學(xué)生?終身發(fā)展而?教育”的理?念，積極開?發(fā)校本，_?__好研究?性學(xué)習(xí)工作?。高中研究?性學(xué)習(xí)根據(jù)?學(xué)生的自身?興趣，在教?師指導(dǎo)下，?從自然環(huán)境?、社會生活?、歷史文化?、個人發(fā)展?等方面自主?選擇和確定?研究專題，?組成研究小?組，實(shí)行分?工合作。?本學(xué)期，依?托賽珍珠、?茅以升兩大?人文資源，?教科室__?_高三教師?在原有的基?礎(chǔ)上又開發(fā)?了一批校本?教材，并進(jìn)?一步完善《?文化人橋-?-賽珍珠》?、《中國橋?魂--茅以?升》、《文?明二中人》?、《讓歌聲?響徹在風(fēng)車?山上》、《?防災(zāi)減災(zāi)》?等重點(diǎn)校本?教材，形成?較為全面的?校本教材系?列，充分保?證學(xué)生對校?本課程的自?由選擇，彰?顯了學(xué)校的?辦學(xué)特色。?回顧本學(xué)?期的教科研?工作，我們?取得了一些?成績，但還?有很多地方