高中物理專題5.3實驗：研究平拋運動課件基礎(chǔ)版新人教版必修

1、第五章 曲線運動5.3 實驗：研究平拋運動實驗：研究平拋運動一、實驗?zāi)康囊?、實驗?zāi)康?用實驗方法描出平拋物體的運動軌跡。用實驗方法描出平拋物體的運動軌跡。2從實驗軌跡求平拋物體的初速度。從實驗軌跡求平拋物體的初速度。二、實驗器材二、實驗器材斜槽，鐵架臺，木板，白紙，小球，圖釘，斜槽，鐵架臺，木板，白紙，小球，圖釘，鉛筆，鉛筆，有孔有孔的卡片的卡片，刻度尺，重錘線。，刻度尺，重錘線。測出曲線上的某一點的坐標(biāo)測出曲線上的某一點的坐標(biāo)x和和y，根據(jù)重力加速度，根據(jù)重力加速度g的的數(shù)值、利用公式數(shù)值、利用公式 求出小球飛行時間求出小球飛行時間t，再利，再利用公式用公式 ，求出小球的水平分速度，求出小球

2、的水平分速度 ，即為小球做平拋運動的初速度。即為小球做平拋運動的初速度。xvt 212ygt 三、實驗原理三、實驗原理用描跡法用描跡法 平拋物體的運動可以看作是兩個分運動的合運動：一是水平方平拋物體的運動可以看作是兩個分運動的合運動：一是水平方向的勻速直線運動，另一個是豎直方向的自由落體運動。令小向的勻速直線運動，另一個是豎直方向的自由落體運動。令小球做平拋運動，利用描跡法描出小球的運動軌跡，即小球做平球做平拋運動，利用描跡法描出小球的運動軌跡，即小球做平拋運動的曲線，建立坐標(biāo)系。拋運動的曲線，建立坐標(biāo)系。2gvxh 四、實驗步驟(1)安裝調(diào)平將帶有斜槽軌道的木板固定在實驗桌上，其末端伸出桌面

3、外，軌道末端切線水平。用圖釘將坐標(biāo)紙固定于豎直木板的左上角，把木板調(diào)整到豎直位置，使板面與小球的運動軌跡所在平面平行且靠近。如圖所示。(2)建坐標(biāo)系把小球放在槽口處，用鉛筆記下小球在槽口(軌道末端)時球心所在木板上的投影點o，o點即為坐標(biāo)原點，用重錘線畫出過坐標(biāo)原點的豎直線作為y軸，畫出水平向右的x軸。(3)確定小球位置：將小球從斜槽上某一位置由靜止滑下，小球從軌道末端射出，先用眼睛粗略確定做平拋運動的小球在某一x值處的y值。讓小球由同一位置自由滾下，在粗略確定的位置附近用鉛筆較準(zhǔn)確地描出小球通過的位置，并在坐標(biāo)紙上記下該點。用同樣的方法確定軌跡上其他各點的位置。(4)描點得軌跡取下坐標(biāo)紙，將

4、坐標(biāo)紙上記下的一系列點用平滑曲線連起來，即得到小球平拋運動軌跡。七、注意事項：七、注意事項：斜槽末端的切線必須水平斜槽末端的切線必須水平。 方木板必須處在豎直面內(nèi)且與小球運動軌跡所在方木板必須處在豎直面內(nèi)且與小球運動軌跡所在的的豎直平面平行豎直平面平行，并使小球的運動靠近圖板但不接觸。，并使小球的運動靠近圖板但不接觸。 坐標(biāo)原點坐標(biāo)原點(小球做平拋運動的起點小球做平拋運動的起點)不是槽口的端點，不是槽口的端點，應(yīng)是小球在糟口時球的球心在木板上的水平投影點應(yīng)是小球在糟口時球的球心在木板上的水平投影點。七、注意事項：七、注意事項：如果是用白紙，則應(yīng)以如果是用白紙，則應(yīng)以小球在糟口時球的球心在木小球在糟口時球的球心在木板上的水平投影點板上的水平投影點為坐標(biāo)原點，在斜槽末端懸掛重錘為坐標(biāo)原點，在斜槽末端懸掛重錘線，先以重錘線方向確定線，先以重錘線方向確定y y軸方向，再用直角三角板軸方向，再用直角三角板畫出水平線作為畫出水平線作為x x軸，建立直角坐標(biāo)系。軸，建立直角坐標(biāo)系。每次小球應(yīng)從斜槽上的同一位置由靜止開始下滑每次小球應(yīng)從斜槽上的同一位置由靜止開始下滑。要