擬人句微課（課堂PPT）

1、121 1、艷麗的月季花開了。、艷麗的月季花開了。2 2、艷麗的月季花綻開了笑臉。、艷麗的月季花綻開了笑臉。人物的神態(tài)人物的神態(tài)3小學(xué)三年級語文小學(xué)三年級語文 泥河小學(xué)泥河小學(xué) 洪萍洪萍4 擬人句是根據(jù)想象把擬人句是根據(jù)想象把物物當(dāng)成當(dāng)成人人來來寫的句子，通過描寫，使物具有人寫的句子，通過描寫，使物具有人的的言行、神態(tài)、思想言行、神態(tài)、思想和和感情感情。不能出現(xiàn)比喻詞，不能出現(xiàn)比喻詞，比如：好像、仿佛比如：好像、仿佛 5 擬人句是根據(jù)想象把擬人句是根據(jù)想象把物物當(dāng)成當(dāng)成人人來來寫的句子，通過描寫，使物具有人寫的句子，通過描寫，使物具有人的的言行、神態(tài)、思想言行、神態(tài)、思想和和感情感情。不能出現(xiàn)

2、比喻詞，不能出現(xiàn)比喻詞，比如：好像、仿佛比如：好像、仿佛 6例：森林里可熱鬧了，小鳥有的例：森林里可熱鬧了，小鳥有的微笑著唱起了歌，有的歡快地跳微笑著唱起了歌，有的歡快地跳起了舞，還有的在講悄悄話。起了舞，還有的在講悄悄話。人的神態(tài)：人的神態(tài)：人的言行：人的言行：人的情感：人的情感：微笑微笑 悄悄話悄悄話歡快歡快唱歌唱歌 跳舞跳舞7擬人句的形式：擬人句的形式：1 1、把、把植物植物當(dāng)成人來寫。當(dāng)成人來寫。牽牛花牽?；ù灯鸫灯鹆俗仙男±攘俗仙男±取?擬人句的形式：擬人句的形式：1 1、把、把植物植物當(dāng)成人來寫。當(dāng)成人來寫。牽?；颗；ù灯鸫灯鹆俗仙男±攘俗仙男±?。92 2、把、把

3、 當(dāng)成人來寫。當(dāng)成人來寫。 海底的魚兒常常在海底的魚兒常常在竊竊私語竊竊私語。103 3、把、把其它其它事物事物當(dāng)成人來寫。當(dāng)成人來寫。星星在天空中眨眼睛。星星在天空中眨眼睛。11快睜大眼睛，看看下面的句子快睜大眼睛，看看下面的句子是不是擬人句？是不是擬人句？121、小野菊就像一位美麗的小姑娘。 2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。3、像綠毯一樣的草地上，盛開著五顏六色的鮮花。 （不是不是）（是是） （不是不是）13開動你的腦筋，把下面的句子改成擬人句開動你的腦筋，把下面的句子改成擬人句.141. 荷花隨風(fēng)擺動。荷花隨風(fēng)擺動。不光是我一朵，一池的荷花都在隨風(fēng)舞蹈。15小小草被雨姑娘叫醒了，她

4、開心地洗了草被雨姑娘叫醒了，她開心地洗了個澡。個澡。2.下雨了，小草更綠了。16下下雪了，大地穿上了白色的衣裳。雪了，大地穿上了白色的衣裳。3. 下雪了，大地變成一片白色。下雪了，大地變成一片白色。171、植物擬人化、植物擬人化2、動物擬人化、動物擬人化3、其它事物擬人化、其它事物擬人化 除了以上三種擬人運用形式之外，有些文章，（如童除了以上三種擬人運用形式之外，有些文章，（如童話、成語故事、寓言故事、科學(xué)知識小品等），也可以通話、成語故事、寓言故事、科學(xué)知識小品等），也可以通篇采用擬人的手法來寫。篇采用擬人的手法來寫。課堂小結(jié)課堂小結(jié)18分別用擬人句的三種形式造句。分別用擬人句的三種形式造句。1 1、植物擬人化、植物擬人