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文檔簡介
1、第十四課一堂生動(dòng)的語文課五年級上冊 漢語花園鄉(xiāng)下花園學(xué)校教師買爾也木.帕孜里2013.11第十四課一堂生動(dòng)的語文課一.教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):學(xué)習(xí)課文一的20個(gè)詞語,要求會(huì)讀,理解詞意。能力目標(biāo): 能夠正確識讀詞語并能運(yùn)用。情感目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生識記生詞的興趣和能力。二. 教學(xué)重點(diǎn): 識記詞語并能理解意思和運(yùn)用。三. 教學(xué)難點(diǎn): 通過學(xué)習(xí)詞語,培養(yǎng)學(xué)生識記生詞的興趣和能力。四. 教學(xué)方法: 導(dǎo)讀法,講解法,應(yīng)用法相結(jié)合。五. 教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體,教科書。六. 教學(xué)過程:一).導(dǎo)入:介紹自己來引入課題。 同學(xué)們好,我是花園鄉(xiāng)下花園學(xué)校教師買爾也木老師. 我今天很高興能認(rèn)識大家,并且能和大家共同學(xué)習(xí)這節(jié)漢
2、語課,希望我們大家能合作愉快! 好,那么我們開始上課(老師板書課題)。二). 在屏幕上展示有關(guān)本課的20個(gè)詞語,請同學(xué)們默讀一下,有沒有不認(rèn)識或不理解的字或詞呢?三). 找出疑難詞后,先同學(xué)們自己查詞典或同桌討論方式來了解詞意,剩余的大家不認(rèn)識的詞語由老師跟同學(xué)們一起討論來理解詞意。四). 學(xué)習(xí)詞語:1. 涉 she 解釋 : 徒步過水;經(jīng)歷,關(guān)連形近字: 涉-步注意 : “ 涉”字的右下邊是“少”不是“少”組詞 : 涉及、干涉、牽涉、涉獵造句 :我沒親眼見過桂林的山,更沒涉過漓江的水。 .2. 涓涓juanjuan 解釋:(書) 細(xì)水漫流的樣子。漢字解釋:涓 (書)細(xì)小的流水形近字 :娟(娟
3、秀)捐(捐款)_鵑(杜鵑)組詞組 :涓涓涓涓細(xì)流、溪水日夜涓涓地流著造句 :沈老師讀得繪聲繪色,字字句句像涓涓流水,注入我的心田。 - - . 3. 錦繡 jinxiu 解釋: 美麗漢字解釋:錦 :比喻鮮艷美麗:錦緞、錦雞 比喻樣式多而美好的東西:集錦形近字: 棉mian(棉花)綿mian(絲綿) 繡:用彩色絲線在綢、布上刺出花紋、圖案、文字組詞: 繡花、繡鞋、繡帽形近字: 繡(繡花)銹(鐵銹 、銅銹 )造句:我們的祖國有如此錦繡的山河,多么值得我們驕傲啊! !4.沸騰feiteng 漢字解釋: 沸:水被燒開時(shí)產(chǎn)生氣泡而翻滾的現(xiàn)象。 騰:飛跑;上升;讓出形近字 : 拂(拂塵)-佛fu(仿佛)-
4、佛fo(佛像)組詞 : 沸點(diǎn)、沸沸揚(yáng)揚(yáng);奔騰、沸騰、騰空、飛騰、騰點(diǎn)時(shí)間組詞組 :熱血沸騰、人聲沸騰、沸騰的校園、沸騰的菜場造句 :預(yù)備鈴響了,沸騰的校園立刻靜下來了。 .5. 環(huán)視huanshi 向周圍看 漢字解釋: 環(huán):圓圈形的東西; 視:看;看待;察看;形近字 : 環(huán)(門環(huán))壞(壞蛋) 視(重視)現(xiàn)(現(xiàn)在)組詞 : 花環(huán)、耳環(huán)、環(huán)節(jié)、環(huán)境 視力、注視、視察、 監(jiān)視組詞組 :環(huán)視四周 造句 :她走到講臺上,用親切的目光環(huán)視了一下同學(xué)們,然后開始上課了。 .6. 雙翼shuangyi 漢字解釋: 翼: 翅膀組詞 : 鳥翼、機(jī)翼、尾翼造句 :原來大家還伸展著想象的雙翼在桂林的山水間“遨游”呢!
5、 " " !7. 伸展shenzhan 漢字解釋:伸 :展開;拉長 展 :放開;擴(kuò)大; 形近字 :伸(延伸)神(精神) 展(發(fā)展)屋(房屋)近義詞 :伸展 展開反義詞 :伸屈 組詞組 :伸展雙臂 造句 :原來大家還伸展著想象的雙翼在桂林的山水間“遨游”呢!8. 悄聲qiaosheng 詞語解釋: 低聲、無聲組詞組 :悄聲無息造句 :同學(xué)們有的查字典,有的緊鎖雙眉認(rèn)真思考,有的相互悄聲議論,誰都想盡快找到正確的答案。 .9. 繪聲繪色huishenghuise 解釋 : 形容敘述、描寫生動(dòng)逼真造句 : 沈老師讀的繪聲繪色,字字句句像涓涓流水,注入我們的心田。10. 心田xin
6、tian 解釋 : 指人的內(nèi)心11. 歷歷在目lilizaimu 解釋 : 一個(gè)一個(gè)清清楚楚的造句 : 這篇課文卻把我?guī)нM(jìn)那景色迷人的境界,好像秀麗的桂林山水歷歷在目。 .12. 秀麗 xiuli 解釋 : 清秀美麗組詞組 :秀麗的景色13. 凝思ningsi 解釋 : 集中精神思考漢字解釋: 凝:注意力集中;形近字 : 凝(凝視)疑(疑問)組詞組 :靜坐凝思造句 : 一堂生動(dòng)的語文課結(jié)束了,然而同學(xué)們卻依然靜坐凝思。 - .14. 遨游aoyou 解釋 : 漫游;游歷漢字解釋 : 遨 :漫游;游逛形近字 : 熬ao(熬粥、熬藥)-傲ao(驕傲)-嗷ao(嗷嗷)造句 :原來大家還伸展著想象的雙
7、翼在桂林的山水間“遨游”呢!15. 逐字逐句zhuzizhuju 解釋 : 一字一句地漢字解釋: 逐 : 挨著;次序組詞 : 逐日、逐漸造句 : 我們在老師的啟發(fā)引導(dǎo)下,逐字逐句地分析課文中描寫的景物,體會(huì)其中表達(dá)的思想感情。 . 16. 啟發(fā) qifa 解釋 : 引起領(lǐng)悟 組詞組 : 啟發(fā)大家 啟發(fā)學(xué)生 得到啟發(fā) 大規(guī)模啟發(fā)17. 引導(dǎo) yindao 解釋 : 帶領(lǐng)組詞組 : 引導(dǎo)學(xué)生 引導(dǎo)學(xué)習(xí) 引導(dǎo)參觀 引導(dǎo)人們18. 體會(huì) tihui 解釋 : 體驗(yàn)領(lǐng)會(huì)組詞組 : 體會(huì)心情 體會(huì)知識 體會(huì)用意 用心體會(huì)19. 心曠神怡 xinkuangshenyi 解釋 :曠:開闊;怡:愉快。心境開闊,精神愉快。 句子 : 我仿佛在漓江上湯丹,明麗的春色使我心曠神怡,我仿佛在象鼻山旁散步,奇特的山峰使我流連忘返. 20. 流連忘返liúliánwângfan 五).進(jìn)行朗讀練習(xí):領(lǐng)讀,齊讀,分組讀,個(gè)別讀六). 鞏固練習(xí): 選詞組詞組;造句七). 小結(jié):八). 布置作業(yè): 1. 書面作業(yè): 抄寫詞語 2. 閱讀作業(yè): 預(yù)習(xí)讀課文一九). 板書設(shè)計(jì):第十四課 一堂生動(dòng)的語文課課文一 詞
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