部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 24.當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候 授課課件（29頁(yè)）

1、部編小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)課文導(dǎo)入課文導(dǎo)入 世界萬(wàn)物多么美妙！那么，你知道當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，太陽(yáng)、月亮等各種事物是什么樣子的嗎？讓我們一起走進(jìn)課文去看看吧！我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)jbxpco紀(jì)紀(jì)必必須須譬譬糙糙mnzhngzhx敏敏睜睜秩秩序序哦哦識(shí)字方法識(shí)字方法秩秩加一加：禾 + 失 = 秩組詞 秩序偏旁歸類偏旁歸類睜睜換一換：箏- 竹 + 目= 睜組詞 睜眼我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)世世 界界 功功 反反 復(fù)復(fù) 式式 簡(jiǎn)簡(jiǎn) 弄弄 由由界界ji組詞：組詞：世界 邊界 巧記：田下做介紹易寫(xiě)錯(cuò)易寫(xiě)錯(cuò)易寫(xiě)錯(cuò)易寫(xiě)錯(cuò)復(fù)復(fù)f 不要寫(xiě)成“夏”組詞：組詞：反復(fù) 復(fù)習(xí)式式巧記：戈字撇不見(jiàn)，“工”字底下藏易寫(xiě)錯(cuò)易寫(xiě)錯(cuò)sh組詞：樣式 格

2、式由由巧記：田里長(zhǎng)樹(shù)易寫(xiě)錯(cuò)易寫(xiě)錯(cuò)yu組詞：自由 由來(lái)詞語(yǔ)理解詞語(yǔ)理解世界：自然界和人類社會(huì)的一切事物的總和。成功：獲得預(yù)期的結(jié)果。譬如：比如。敏感：生理上或心理上對(duì)外界事物反應(yīng)很快。秩序：有條理、不混亂的情況。結(jié)局：最后的結(jié)果，最終的局面。整體感知整體感知 讀課文，說(shuō)說(shuō)當(dāng)世界還小的時(shí)候萬(wàn)物都在做什么。 太陽(yáng)學(xué)發(fā)光 月亮圓缺變化 水學(xué)會(huì)了流動(dòng) 萬(wàn)物都在學(xué)習(xí)，他們是怎樣學(xué)習(xí)的？品析品析品析品析 太陽(yáng)是怎么做的？太陽(yáng)做其他的事，做了什么？他成太陽(yáng)做其他的事，做了什么？他成功了嗎？功了嗎？ 太陽(yáng)開(kāi)始學(xué)發(fā)光,學(xué)著怎么上山下山。它也試過(guò)做別的事，但是都沒(méi)有成功。譬如說(shuō)唱歌,它粗糙的聲音,把這個(gè)敏感的新世界

3、嚇壞了。品析品析 月亮學(xué)會(huì)了什么？ 為什么月亮?xí)嘘幥鐖A缺？ 月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎?白天它覺(jué)得這主意不好,晚上它又覺(jué)得這主意不錯(cuò)。它一直無(wú)法決定,只好反反復(fù)復(fù),一下子變圓,一下子又變?nèi)?。于是它學(xué)會(huì)的是不斷變化。 水開(kāi)始學(xué)習(xí)流動(dòng)。它很快就學(xué)會(huì)了,因?yàn)橹挥幸环N方式,那就是:一直往低處流,往低處流,往低處流 水學(xué)會(huì)了流動(dòng)。那它是怎么流的呢？品析品析 “很快”說(shuō)明學(xué)習(xí)流動(dòng)是水最容易做的事情?！巴吞幜鳌逼饛?qiáng)調(diào)的作用，突出了水的特點(diǎn)。品析品析 第6自然段中，萬(wàn)物是如何生長(zhǎng)的？ 雨從云里落下,滴進(jìn)泥土里;人睜開(kāi)眼睛,就可以看到一切有多美好 世界在慢慢變化,萬(wàn)物在自由生長(zhǎng)。這個(gè)世界變得非常有秩

4、序。品析品析 思路突轉(zhuǎn)，從故事中跳出來(lái)，告訴我們“這個(gè)故事沒(méi)有結(jié)局,卻有很多開(kāi)頭?！?哦!不要往下講了,最好再?gòu)念^開(kāi)始。這個(gè)故事沒(méi)有結(jié)局,卻有很多開(kāi)頭,很多很多開(kāi)頭。 “ 很久很久以前,當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候.”省略了什么？ 省略了很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，萬(wàn)物是如何學(xué)習(xí)生活的。 學(xué)習(xí)本課，你明白自己做什么最容易嗎？ 我現(xiàn)在就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。準(zhǔn)備著長(zhǎng)大后，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。 月亮本身不發(fā)光,只是把照射在它上面的一部分太陽(yáng)光反射出來(lái)。月亮被太陽(yáng)照射到的部分是明亮的,沒(méi)有被照射到的部分是黑暗的。雖然月球每次被太陽(yáng)照到的都是半個(gè)球體,但由

5、于太陽(yáng)、地球和月球的位置天天都在發(fā)生變化,因而,有時(shí)月亮把完全明亮的一面正對(duì)著地球,有時(shí)又把側(cè)面對(duì)著地球。這樣,月亮就表現(xiàn)出了陰晴圓缺的變化。 知識(shí)拓展知識(shí)拓展月亮為什么有時(shí)圓有時(shí)缺月亮為什么有時(shí)圓有時(shí)缺課文結(jié)構(gòu)課文結(jié)構(gòu)太陽(yáng)：發(fā)光、上山下山太陽(yáng)：發(fā)光、上山下山月亮：不斷變化月亮：不斷變化 水水 ：往低處流：往低處流萬(wàn)物：自由生萬(wàn)物：自由生長(zhǎng)長(zhǎng)世界：有秩序世界：有秩序順順應(yīng)應(yīng)自自然然規(guī)規(guī)律律當(dāng)世界年紀(jì)當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候還小的時(shí)候 本文講述了當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候,每種事物都在尋找自己最容易做的事情,最終形成自己的生活方式。告訴我們只要每個(gè)人努力做好自己最容易做的事,這個(gè)世界就會(huì)變得和諧而美好。課

6、文主題課文主題隨堂小練隨堂小練一、給給畫(huà)線畫(huà)線字選擇正確的讀音，用字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。標(biāo)出。 世世界界( (shsh ss) )反反復(fù)復(fù)( (f f ff) ) 方方式式( (shsh ss) ) 成成功功( (kngkng gnggng) ) 隨堂小練隨堂小練二、連一連。粗糙的敏感的不斷自由變化生長(zhǎng)聲音世界1.課文充滿了奇妙的想象。你最喜歡哪部分課文充滿了奇妙的想象。你最喜歡哪部分? ? 好好讀一讀。好好讀一讀。課后習(xí)題解析課后習(xí)題解析指導(dǎo)：指導(dǎo)： 同學(xué)們可以選出自己喜歡的部分，比如描寫(xiě)太陽(yáng)的部分同學(xué)們可以選出自己喜歡的部分，比如描寫(xiě)太陽(yáng)的部分或者描寫(xiě)月亮的部分，仔細(xì)讀一讀，體會(huì)作

7、者新奇的想象和或者描寫(xiě)月亮的部分，仔細(xì)讀一讀，體會(huì)作者新奇的想象和語(yǔ)言的生動(dòng)、活潑、幽默。語(yǔ)言的生動(dòng)、活潑、幽默。 2.2.選一個(gè)開(kāi)頭，接著往下講。選一個(gè)開(kāi)頭，接著往下講。課后習(xí)題解析課后習(xí)題解析這世界還相當(dāng)有秩序這世界還相當(dāng)有秩序很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候課后習(xí)題解析課后習(xí)題解析指導(dǎo)：指導(dǎo)： 同學(xué)們可以選擇一個(gè)開(kāi)頭，模仿作者運(yùn)用豐富的想象，同學(xué)們可以選擇一個(gè)開(kāi)頭，模仿作者運(yùn)用豐富的想象，想象大自然的美好景象來(lái)進(jìn)行描述。想象大自然的美好景象來(lái)進(jìn)行描述。示例：示例： 當(dāng)世界還相當(dāng)有秩序，秋天到了，小草學(xué)會(huì)了變黃，蘋(píng)當(dāng)世界還相當(dāng)有秩序，秋天到了，小草學(xué)會(huì)了變黃，蘋(píng)