部編版二年級(jí)下冊(cè)語文 21 青蛙賣泥塘 課件（48頁）

1、統(tǒng)編版 語文 二年級(jí) 下冊(cè)瞧一瞧！看一看啦！激趣導(dǎo)入，引入課題激趣導(dǎo)入，引入課題激趣導(dǎo)入，引入課題激趣導(dǎo)入，引入課題蛙蛙左短右長(zhǎng)ww上上“土土”居于右上居于右上格，橫越過豎中線。格，橫越過豎中線。下下“土土”居于右下格，居于右下格，橫越過豎中線。橫越過豎中線。激趣導(dǎo)入，引入課題激趣導(dǎo)入，引入課題買買賣賣“無十買，有十賣”是把東西帶回來，你付是把東西帶回來，你付錢出去，你得到是東西錢出去，你得到是東西。是把東西給出去，是把東西給出去，你收錢回來，你得到你收錢回來，你得到的是錢。的是錢。mimi媽媽買了一個(gè)西瓜。媽媽買了一個(gè)西瓜。我賣掉了我的玩具。我賣掉了我的玩具。初讀課文，掃清障礙初讀課文，掃清

2、障礙 借助拼音自讀課文，找出生字，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。喝 坑 舒 挺 播撒 籽 破 泉 泳 識(shí)字方法識(shí)字方法熟字比較熟字比較渴渴喝喝詠詠泳泳加一加加一加石石+ +皮皮= =破破白白+ +水水= =泉泉米米+ +子子= =籽籽舍舍+ +予予= =舒舒偏旁歸類偏旁歸類挺、播、撒挺、播、撒賣賣 爛爛 牌牌 喝喝 坑坑 挺挺 舒舒 集集播播 撒撒 茵茵 灌灌 缺缺 泳泳 愣愣mi ln mi ln pipi hh kn kn tntn shsh j jbb ss ynyn unun ququ ynyn lnln 賣賣 爛爛 牌牌 喝喝 坑坑 挺挺 舒舒 集集播播 撒撒 茵茵 灌灌 缺缺 泳泳 愣愣輕聲

3、詞語牌子牌子水坑坑水坑坑舒服舒服吆喝吆喝zizikengkengfufuhehe采集播撒吆喝灌水游泳s大聲喊叫（多指叫賣東西、大聲喊叫（多指叫賣東西、趕牲口、呼喚等）。趕牲口、呼喚等）。青蛙青蛙草籽草籽竹子竹子野鴨野鴨泉水泉水你會(huì)寫一寫嗎？你會(huì)寫一寫嗎？ 青蛙住在爛泥塘里。他覺得這兒不怎么樣，想把泥塘賣掉，換一些錢搬到城里住。細(xì)讀課文，理清角色細(xì)讀課文，理清角色豎牌子大聲叫賣“賣泥塘嘍,賣泥塘!”青蛙站在牌子邊大聲吆喝起來。一頭老牛走過來,看了看泥塘,說:“這個(gè)水坑坑嘛,在里邊打打滾倒挺舒服。不過,要是周圍有些草就更好了?！?于是青蛙在泥塘邊豎起一塊牌子,上面寫著“賣泥塘”三個(gè)字。多音字喝喝h

4、h喝彩、吆喝(he)喝水、喝茶青蛙賣泥塘的過程中，都有哪些小動(dòng)物來過？提取信息提取信息 誰最先來到泥塘邊，他是怎么做，誰最先來到泥塘邊，他是怎么做，怎么說的呢？請(qǐng)畫出他說的話。怎么說的呢？請(qǐng)畫出他說的話。細(xì)讀課文，理清角色細(xì)讀課文，理清角色 “賣泥塘嘍，賣泥賣泥塘嘍，賣泥塘塘！”青蛙站在牌子下青蛙站在牌子下大聲吆喝起來。一頭大聲吆喝起來。一頭老老牛牛走過來，看了看泥塘，走過來，看了看泥塘，說：說：“這個(gè)水坑坑嘛，這個(gè)水坑坑嘛，在里邊打打滾倒挺舒服。在里邊打打滾倒挺舒服。不過，要是周圍有些草不過，要是周圍有些草就更好了。就更好了?！眱?yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)：沒有草采集播撒 青蛙想，要是在泥塘周圍種些草，青蛙想，

5、要是在泥塘周圍種些草，就能賣出去了。于是他就去就能賣出去了。于是他就去采集采集草籽，草籽，播撒播撒在泥塘周圍的地上。在泥塘周圍的地上。第一次改造泥塘種了草到了春天，泥塘周圍長(zhǎng)出了到了春天，泥塘周圍長(zhǎng)出了綠茵茵綠茵茵的小草。的小草。泥塘開始變美詞語積累詞語積累AABAAB 踢踢腿踢踢腿 跑跑步跑跑步 說說話說說話 掃掃地掃掃地 ABBABB 紅彤彤紅彤彤 亮晶晶亮晶晶 金燦燦金燦燦 黃澄澄黃澄澄 青蛙又吆喝起來了，這次又吸引了青蛙又吆喝起來了，這次又吸引了誰？他說了些什么？畫出相關(guān)句子。誰？他說了些什么？畫出相關(guān)句子。細(xì)讀課文，理清角色細(xì)讀課文，理清角色 青蛙又站在牌子下面，大青蛙又站在牌子下面

6、，大聲吆喝起來：聲吆喝起來：“賣泥塘嘍，賣賣泥塘嘍，賣泥塘！泥塘！”一只一只野鴨野鴨飛來了，看飛來了，看了看泥塘，說：了看泥塘，說：“這地方好是這地方好是好，就是泥塘里的水太少了。好，就是泥塘里的水太少了。” 野鴨沒有買泥塘，飛走了。野鴨沒有買泥塘，飛走了。缺點(diǎn)：水太少 青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能賣出去了。于是，他跑到周圍的山里找能賣出去了。于是，他跑到周圍的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破開，一到泉水，又砍了些竹子，把竹子破開，一根一根接起來，用它們把水引到泥塘里來。根一根接起來，用它們把水引到泥塘里來。青蛙聽了野鴨的建議之后，做了些什么？對(duì)泥塘的

7、第二次改造非常用心 青蛙在聽了老牛和野鴨的意見對(duì)泥塘進(jìn)行青蛙在聽了老牛和野鴨的意見對(duì)泥塘進(jìn)行了改造后，泥塘賣出了沒有？了改造后，泥塘賣出了沒有？ 等泥塘里灌足了水以等泥塘里灌足了水以后，青蛙又站在牌子下，后，青蛙又站在牌子下，大聲吆喝起來：大聲吆喝起來：“賣泥塘賣泥塘嘍，賣泥塘！嘍，賣泥塘！”可是泥塘可是泥塘還是沒有賣出去還是沒有賣出去。鞏固基礎(chǔ)，規(guī)范書寫鞏固基礎(chǔ)，規(guī)范書寫泉泉搬搬倒倒破破籽籽鞏固基礎(chǔ)，規(guī)范書寫鞏固基礎(chǔ)，規(guī)范書寫搬搬“扌”居居左。左。“舟舟”居豎中線居豎中線左側(cè)，注意筆順。左側(cè)，注意筆順?！办钡诙P是第二筆是橫折彎?rùn)M折彎。鞏固基礎(chǔ)，規(guī)范書寫鞏固基礎(chǔ)，規(guī)范書寫倒倒“亻”居居左

8、。左?！爸林痢本迂Q中線位居豎中線位置，注意筆順最后置，注意筆順最后一筆是橫改為提。一筆是橫改為提?！柏帧本佑?，與居右，與豎中線平行豎中線平行。鞏固基礎(chǔ)，規(guī)范書寫鞏固基礎(chǔ)，規(guī)范書寫籽籽“米米”捺捺變點(diǎn)。變點(diǎn)。橫從橫中線左側(cè)橫從橫中線左側(cè)起筆，寫在橫中起筆，寫在橫中線上。線上。鞏固基礎(chǔ)，規(guī)范書寫鞏固基礎(chǔ)，規(guī)范書寫破破“石石”居居左。左?！捌てぁ钡诙P撇第二筆撇向向“石石”下。下。泉易寫錯(cuò)易寫錯(cuò)“水水”向四面流向四面流去，所以撇捺要去，所以撇捺要寫得舒展開。寫得舒展開。“白白”象泉眼，象泉眼，要寫得扁扁的要寫得扁扁的小小的。小小的。青蛙賣泥塘青蛙賣泥塘 接下來，還有哪些動(dòng)物來買泥塘呢？接下來，還有哪

9、些動(dòng)物來買泥塘呢？最后泥塘賣掉了沒有？他們又給青蛙提出最后泥塘賣掉了沒有？他們又給青蛙提出了什么建議？青蛙聽后是怎么做的？了什么建議？青蛙聽后是怎么做的？復(fù)習(xí)回顧，引出故事復(fù)習(xí)回顧，引出故事 缺點(diǎn)兒樹缺點(diǎn)兒樹缺點(diǎn)兒花缺點(diǎn)兒花缺條路缺條路應(yīng)該蓋所房子應(yīng)該蓋所房子發(fā)揮想象：小狐貍會(huì)說什么？發(fā)揮想象：小狐貍會(huì)說什么？“這個(gè)水坑坑嘛，在里邊打打這個(gè)水坑坑嘛，在里邊打打滾倒挺舒服。不過，要是周圍滾倒挺舒服。不過，要是周圍有些草就更好了。有些草就更好了?！薄斑@地方好是好，就是泥塘里這地方好是好，就是泥塘里的水太少了。的水太少了?！?來了，看了看泥塘，說：“ ， ?！蔽視?huì)說想一想還會(huì)有哪些想一想還會(huì)有哪些小

10、動(dòng)物來買泥塘？小動(dòng)物來買泥塘？ 每次聽了小動(dòng)物的每次聽了小動(dòng)物的話，青蛙都想：對(duì)！對(duì)！話，青蛙都想：對(duì)！對(duì)！要是那樣的話，泥塘準(zhǔn)要是那樣的話，泥塘準(zhǔn)能賣出去。于是就照著能賣出去。于是就照著他們的話去做，栽了樹，他們的話去做，栽了樹，種了花，修了路，還在種了花，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。泥塘旁邊蓋了房子。青蛙聽取建議，付出行動(dòng)青蛙聽取建議，付出行動(dòng)進(jìn)一步努力改建泥塘進(jìn)一步努力改建泥塘 齊讀最后兩個(gè)自然段，想一想：青蛙齊讀最后兩個(gè)自然段，想一想：青蛙為什么又不賣泥塘啦？為什么又不賣泥塘啦？（課后第二題課后第二題） “賣泥塘嘍，賣泥塘！賣泥塘嘍，賣泥塘！”有有一天，青蛙又站在牌子下吆喝起一天，青

11、蛙又站在牌子下吆喝起來，來，“多好的地方！有樹，有花，多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌?；▍仓酗w舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通道地上曬太陽。這兒還有道路通道城里城里”青蛙又開始吆喝了：青蛙又開始吆喝了：多好的地方！多好的地方！泥塘最終改造成的樣子感嘆句 青蛙說到這里，突然愣住了，青蛙說到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？好的，為什么要賣掉呢？ 意為突然發(fā)呆。意為突然發(fā)呆。青蛙為什么愣住

12、了？ 于是青蛙不再賣泥塘了。于是青蛙不再賣泥塘了。青蛙為什么不再青蛙為什么不再賣泥塘了？賣泥塘了？ 因?yàn)楝F(xiàn)因?yàn)楝F(xiàn)在的泥塘變?cè)诘哪嗵磷兂梢粋€(gè)有樹，成一個(gè)有樹，有花，有草，有花，有草，讓人享受快讓人享受快樂生活的樂生活的好地方好地方了。了。角色扮演，走進(jìn)故事角色扮演，走進(jìn)故事角色建議青蛙的做法老牛 野鴨 小鳥 蝴蝶 小兔 小猴 有些草就更好了有些草就更好了 水太少了水太少了缺點(diǎn)兒樹缺點(diǎn)兒樹缺點(diǎn)兒花缺點(diǎn)兒花缺條路缺條路應(yīng)該蓋所房子應(yīng)該蓋所房子種草種草引水引水種樹種樹 種花種花修路修路 蓋房子蓋房子（1）一人主持。戴上頭飾，每人扮演一種動(dòng)物，）一人主持。戴上頭飾，每人扮演一種動(dòng)物，說一說。說一說。（2）先說優(yōu)點(diǎn)，再說缺點(diǎn)，中間用上）先說優(yōu)點(diǎn)，再說缺點(diǎn)，中間用上“不過、就不過、就是、但是、可是是、但是、可是”等詞語。等詞語。 分角色演一演分角色演一演不滿現(xiàn)狀不滿現(xiàn)狀賣泥塘賣泥塘接受建議接受建議改造泥塘改造泥塘青青蛙蛙賣賣泥泥塘塘不賣泥塘不賣泥塘起因起因經(jīng)過經(jīng)過結(jié)果結(jié)果美好的環(huán)境是我們勤勞的雙手創(chuàng)造的。美好的環(huán)境是我們勤勞的雙手創(chuàng)造的。主題概括主題概括 經(jīng)過一系列勞動(dòng)，青蛙明白了什么？經(jīng)過一系列