第七單元 (4)

1、驚愕交響曲第（1）課時教學設計設計者：馮麗華 教 學目 的哼唱和記住驚愕交響曲第二樂章的主題，聽辯主題的不同變奏，并自己查找“變奏”和“變奏曲”的知識，理解其含義。教材分析重點了解“變奏曲式”的特點。難點學會哼唱和記住驚愕交響曲第二樂章的主題教具及電化教學手段錄音機、磁帶、電子琴教學步驟、內容方法修改意見1介紹“海頓”。說一說“交響樂之父”海頓的生平、家庭背景及創(chuàng)作經歷。看一看書中圖片，走近海頓當年的生活情景。講一講創(chuàng)作背后的故事，引出驚愕交響曲的欣賞。2欣賞“驚愕”。唱一唱，熟悉主題：主題音樂為2/4拍，節(jié)奏簡單，旋律以“1、3、5”為主，較容易哼唱，難點是升fa的演唱。請學生隨鋼琴自主視唱

2、曲譜，熟悉主題。聽一聽，找出主題：完整聆聽驚愕交響曲第二樂章。請學生在主題出現(xiàn)的時候“揮揮手”或作其他動作。說一說，感受變化：復聽樂曲的時候，請同學注意主題每一次出現(xiàn)時有沒有變化？給自己什么感覺？數(shù)一數(shù)，明確變化：用自己喜歡的方式表示聽出的主題變化的次數(shù)（如用圖型、用手指數(shù)、用拍手、口說等等），板書：主題： 幽默、滑稽、第一變奏 小提琴演奏教學步驟、內容方法修改意見第二變奏 加入木管樂器 C大調轉為c小調，ff強音記號第三變奏 在弱的力度下使主題更活潑、輕松第四變奏 加強配器和力度、運用琶音、附點節(jié)奏等。查一查，了解定義：教師提出問題“像這樣主題變化著出現(xiàn)多次叫什么呢”，由學生自查教材第58頁

3、“音樂網站”，了解掌握關于“變奏”和“變奏曲”的知識概念。板書設計驚愕交響曲主題： 幽默、滑稽、第一變奏 小提琴演奏第二變奏 加入木管樂器 C大調轉為c小調，ff強音記號第三變奏 在弱的力度下使主題更活潑、輕松第四變奏 加強配器和力度、運用琶音、附點節(jié)奏等。布置作業(yè)唱一唱集體備課老師簽名及簡評春天來臨第（2）課時教學設計設計者：馮麗華 教 學目 的能用活潑、愉快的歌聲來演唱歌曲春天來臨，感受歌曲流暢、典雅的旋律特點。教材分析重點能用活潑、愉快的歌聲來演唱歌曲春天來臨。難點感受歌曲的流暢、典雅。教具及電化教學手段錄音機、磁帶、電子琴教學步驟、內容方法修改意見1聽中動。聽歌曲，找出6/8拍的強弱規(guī)

4、律，用聲勢表現(xiàn)出來。2聽中讀。聽鋼琴演奏旋律，全體激情朗誦歌詞。3聽中劃。聽老師放慢速度提示性地演唱歌曲，讓學生手劃旋律線并劃分樂句。4聽中唱。師生分工合作完成歌曲的學習，即第一二樂句由學生聽唱解決；三四樂句老師代唱；最后幾句共同完成。讓學生找出自認為最難的樂句，老師進行教唱。對于教學條件差的學校，可以不教唱歌曲春天來臨只作為欣賞。5聽中憶。找到清唱劇四季的原版錄音進行欣賞，追憶音樂大師海頓的風采。清唱劇四季簡介海頓一生中曾創(chuàng)作了許多清唱劇，其中，最為著名的是教學步驟、內容方法修改意見創(chuàng)世紀和四季。而在這兩部作品中，更為杰出的又要算表現(xiàn)世俗生活的四季。清唱劇四季描繪了鄉(xiāng)村的農民生活以及美麗的田園景色。正由于這部作品風格純樸，音樂語言通俗易懂，因此它具有持久的生命力。全劇有三個人物：老牧人西蒙(男低音)，他的女兒哈娜(女高音)以及青年魯卡斯(男高音)。作品分為四個樂章，分別以春、夏、秋、冬為標題。整部清唱劇揭示了深刻的主題思想：人生歷程正像四季的更替，這就是