用愛為你澆灌

1、用愛為你澆灌中寧三小 吳蓮霞單親孩子是教學中最困惑的問題，記得我教過一個叫叫佩佩的女同學，她因脾氣古怪經(jīng)常與同學鬧矛盾，我狠狠批評了她，事后，她哭得很傷心。我通過同學才了解到她父母離婚數(shù)年，現(xiàn)跟隨父親生活，家庭境況又不好，她常常心情苦悶，情緒低落。知道這些后，我主動向她道歉，她當時撲到我的懷里放聲大哭了。從此，我們成了無話不談的好朋友。一次，我發(fā)現(xiàn)她面色鐵青，捧著肚子，顯出極其難受的樣子。我立刻上去問明原因，原來母親為了掙錢地打工去了，她由比她大幾歲的小姨照顧，早上沒有吃早餐，我馬上買來兩個熱氣騰騰的包子讓先她填飽肚子。我用慈母一般的愛，盡我所能呵護著她，并鼓勵她融入班級這個大家庭中，她比以前

2、開朗多了，而且樂于助人，學習十分努力，成績優(yōu)異。她說惟有學好功課才能回報老師的關愛。除了關心、照顧、安慰，我還適時、適當?shù)亟o她講清道理，告訴她今后她的生活中還可能會遇到哪些變化、挫折，應該怎樣應對，讓她有充分的思想準備。通過積極引導，幫助她樹立明確的目標，正視現(xiàn)實，把握自己的命運。一、創(chuàng)建和諧的家庭教育環(huán)境我找來他的父親，跟他認真地交談了一次，希望他平時能多抽些時間陪陪孩子，多關心他的生活和學習。他父親一臉愧疚又無可奈何的樣子，對我說：“張老師，我總是覺得對不起孩子，所以平時他想要的我都會去滿足他。學習上，我也不想逼他，只要他開心一點就可以了?！甭犃怂赣H的話，我一下子全明白了。我告訴他，父母

3、的離異給孩子的心靈上帶來了巨大的失落和創(chuàng)傷，缺少父母的關愛使他在家庭中感到孤獨無助，有心事也沒有傾吐的對象，使孩子變得自卑、苦悶，造成消極悲觀的心理。正是由于孩子缺少家庭溫馨和家庭教育，使他在學習上也是自由散漫，不遵守紀律，學習成績很差。作為離異的家庭，除了要加倍對孩子生活上學習上的關愛外，還必須通過交流溝通家庭成員之間情感，這樣才能有利于家庭的生存發(fā)展，有利于孩子的成長。通過我的家訪談心，我的觀點得到了家長的認可并達成了共識，決定共同為孩子創(chuàng)設一個和諧平等的家庭教育環(huán)境。二、感恩教育 回報社會 對單親孩子進行感恩教育，讓其知曉“送人玫瑰，手留余香”蘊含的處事哲學，學會給予愛、播種愛，讓真情無

4、時不在，讓別人因自己的存在而快樂。人只有融入集體，人生才會燦爛，單親孩子在家庭這個小集體中已受到傷害，要鼓勵他們積極參加班集體組織的各項活動，特別是有一定組織能力的單親孩子，我們可以把活動中最重要的任務交給他，讓他有一個自我展示的機會，在活動中發(fā)揮自身的潛力，培養(yǎng)他們的自信心和責任感，讓他們在“大家”中獲得成功。這樣單親孩子會感恩集體，會用同樣的愛去愛集體中的每個成員。三、樹立上進的信心俗話說：“尺有所短，寸有所長”。學困生雖然有很多不足之處，但再差的學生也總有某方面的優(yōu)勢。因此，教師在日常教學過程中要細心觀察學困生，從他們身上尋找閃光點，以閃光點為突破口，進行表揚鼓勵，使他們樹立“我能行！我不比別人差”的自我意識，讓他們享受成功的喜悅，樹立上進的信心。但經(jīng)過一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)他畫畫很出色，所以我經(jīng)常在辦手抄報的時候表揚他，還把他的手抄報或畫畫貼在“優(yōu)秀作業(yè)”展示欄里，讓他發(fā)現(xiàn)自己的價值，消除自卑感。他感覺到自己不比別人差，心里非常的滿足，有時在課堂上還能看到他高高舉起的小手。我知道，他變得自信了?，F(xiàn)在，我可以經(jīng)?？吹綐窐返哪樕涎笠缰θ?，看到他在學習上的一次次進步，我的心里特別的欣慰。 總之，單親家庭是一種無奈的選擇，單親孩子教育問題有其特殊性，教育他們學會用感恩之心感受家庭、學校、社會的關愛，引導他們走過心理的泥濘，從而最大限度地減少家庭缺損對他們造成的負面影響，讓其