教學(xué)工作總結(jié)-上

1、李莊小學(xué)2012-2013第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)2013-1-7教學(xué)管理專題認(rèn)真落實教學(xué)五認(rèn)真一、 細(xì)化管理分工，提高業(yè)務(wù)檢查效率為提高業(yè)務(wù)檢查效率，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題可以在第一時間內(nèi)給相關(guān)教師反饋意見，我們將教學(xué)業(yè)務(wù)的管理進(jìn)行了細(xì)化，由教導(dǎo)主任趙雯雯兼任學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長，同時負(fù)責(zé)全校的數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)以及常識藝體課業(yè)務(wù)的檢查，以及數(shù)學(xué)月考的組織與總結(jié)；由總務(wù)主任宗影兼任語文教研組長，同時負(fù)責(zé)全校的語文業(yè)務(wù)的檢查，以及語文月考的組織和總結(jié)；由李東偉校長負(fù)責(zé)全校的英語教研活動以及英語業(yè)務(wù)的檢查。二、 自主開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，有效指導(dǎo)備課方向本學(xué)期，因為中心校沒有提供給可以用于檢查的雙聯(lián)單，為了不使檢查緊緊流于形

2、式，為了更有效的規(guī)范教師的備課行為，指導(dǎo)教師的教學(xué)行為，在結(jié)合中心校提出的嚴(yán)格備課檢查制度要求下，教導(dǎo)處趙雯雯主任拿出了富有建設(shè)性的意見以及方案，在全體教師會上討論修訂后，投入執(zhí)行，收到較好效果，形成了具有李莊Style的備課檢查標(biāo)準(zhǔn)?！疽姼戒汭：備課檢查標(biāo)準(zhǔn)?！咳?、 完善各類制度，敦促規(guī)范課堂教學(xué)1、 嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。為確保教學(xué)秩序，以此為教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航，我校在征得全體教師認(rèn)可的基礎(chǔ)上，采用每周一次公布出勤情況的方案，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。2、 自主開發(fā)，規(guī)范教師教學(xué)行為。為敦促教師及時侯課，按時上下課，做到不拖堂、不空堂、不隨便調(diào)課等影響正常教學(xué)秩序事件的發(fā)生頻率，我校自主開發(fā)了學(xué)校工作日

3、志，在這個記錄冊上，可以清晰的顯示出：每周值日校干、每天值日教師、每天教師出勤情況、上下午每節(jié)課教師的上課行為是否規(guī)范等等信息。一方面降低了教學(xué)過程中安全事故放生的幾率，更主要的，它在最短的時間內(nèi)規(guī)范了教師的教學(xué)行為。3、 規(guī)范班會課。 為加大對學(xué)生常規(guī)管理的教育力度，最大限度，最快速到規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，我校十分看重班會課的教育以及指導(dǎo)功能。為此，我校將每周一上午的第四節(jié)課作為全校的班會課時間，并提供給全體班主任班會課的上課資料。為確保過程資料真實、詳實，校長室協(xié)同段校長加大了對班會課的督促力度?！疽姼戒汭I：班會圖片】四、 注重學(xué)科特點，專時專用輔導(dǎo)高效本學(xué)期，我校在征得全體教師的一致意見

4、后，分別專門開設(shè)了晨讀課：專門用于處理學(xué)生在語文以及英語學(xué)科上需要記憶或背誦的內(nèi)容輔導(dǎo)上；下午專項數(shù)學(xué)作業(yè)課：專門用于處理在當(dāng)天數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生仍然存在的疑難雜癥方面的問題。這種結(jié)合學(xué)科記憶特點，專時專用的輔導(dǎo)方案，極大的促進(jìn)了各學(xué)科的輔導(dǎo)質(zhì)量。五、 開展專項月考，夯實每步教學(xué)質(zhì)量為監(jiān)控教師的日常教學(xué)，更好的評價教師的教學(xué)效果，更有針對性的幫助教師查漏補缺，調(diào)控其教學(xué)方案，在教導(dǎo)處的布置下，負(fù)責(zé)語文的宗穎、負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)的趙雯雯、負(fù)責(zé)科學(xué)的段校長、負(fù)責(zé)英語的李東偉先后開展了語文專項月考、語文寫字比賽；數(shù)學(xué)專項月考、數(shù)學(xué)口算；英語單詞默寫；科學(xué)背誦比賽等活動?！疽姼戒汭II：月考獲獎學(xué)生照片?！拷?/p>

5、學(xué)管理成果1、 業(yè)務(wù)檢查取得好名次。在期中全鎮(zhèn)業(yè)務(wù)檢查中，我校教師的教研活動受到了鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)的極大肯定和一致好評，并在全鎮(zhèn)校長會議以及業(yè)務(wù)主任會議上公開提出了表揚。2、 統(tǒng)考取得不俗成績。在全鎮(zhèn)進(jìn)行的三、四、五年級的統(tǒng)考中，我校的綜合排名都躍居前列，部分學(xué)科的成績甚至超越了實小的很多班級，在村小中一騎絕塵，遙遙領(lǐng)先！教科研專題一、 校內(nèi)教研課常態(tài)化本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹執(zhí)行了學(xué)期初制定的校內(nèi)教研課活動四個固定制：固定時間語數(shù)間周一次教研活動，每周四上午第一節(jié)數(shù)學(xué)，第二節(jié)語文；固定地點主任室；固定形式茶話座談會；固定人員活動期間全體校干必須參與活動，同學(xué)科教師在不影響正常教學(xué)的前提下積極主動的參與

6、活動。二、 教科研活動過程性材料【見附件IV：活動圖片】三、 教科研成果在段世才校長、趙雯雯主任的帶領(lǐng)下，在總務(wù)宗影主任的協(xié)助下，我校本學(xué)期的教科研取得了豐碩成果。1、 在本學(xué)期舉行的區(qū)教師基本功競賽中，我校時欣和孫玉萍兩位老師雙雙獲得二等獎，成為我校發(fā)展史上的一個新突破。2、 在2012年第八期市級課題結(jié)題會上，李東偉校長的規(guī)范課堂教學(xué)行為，提高學(xué)生綜合語言運用能力方面的研究課題順利通過驗收。3、 在江蘇省舉辦的教海探航征文活動中，李東偉校長撰寫的論文混搭：英語識詞教學(xué)之曲徑探幽榮獲三等獎，成為銅山區(qū)參賽選手中，唯一獲獎的人員。 “先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”研討活動專題一、 該專題活動方案【見附件

7、V】二、 該專題活動過程性材料【見附件VI】1、2012年11月20日，上午段世才校長帶領(lǐng)全語文教師學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)的革命這本書，同時觀看了永威教學(xué)光盤；下午，趙雯雯主任帶領(lǐng)全體數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)的革命這本書，同時觀看了永威教學(xué)光盤。2、2012年11月22日，學(xué)校給五六年級的實驗教師以及其他部分教師刻錄了永威教學(xué)光盤以及教案，讓教師在家深入研讀。3、2012年11月23日，段世才校長給我校全體語文教師展示的第一節(jié)，也是全鎮(zhèn)的第一節(jié)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的永威課模移植課。4、2012年12月17日，李莊小學(xué)的孫玉萍老師在柳新鎮(zhèn)新橋?qū)嶒炐W(xué)階梯教室內(nèi)，代表我校匯報了我校在該課題方面的研討成果，時海玲老

8、師做了恰到好處的點評。5、2012年12月23日，在段世才校長和趙雯雯主任的帶領(lǐng)下，參會了在實小舉行的語數(shù)教研課，孫玉萍和秦玲兩位老師做了恰如其分的點評。6、2013年1月9號和10號，秦玲主任、時欣和時海玲三位老師分別執(zhí)教了各自的永威復(fù)習(xí)研討課。7、2013年1月11號，李東偉校長對永威模式研討活動做了總結(jié)發(fā)言。【見附件：】“校德” 特色文化促進(jìn)教學(xué)工作專題1、 主題班隊會。 各班主任廣泛搜集各類與主題班會相關(guān)的內(nèi)容，提前備好主題班隊會的上課教案，結(jié)合每月一次的黑板報以及主題活動內(nèi)容，開展了手抄小報比賽，文明禮貌月比賽，慶元旦文藝匯演比賽等等。其中，四年級的姜文平老師、六年級的秦玲主任幾乎每

9、周的主題班隊會都能夠?qū)崒嵲谠诘拈_展工作，并采用多種活動形式和學(xué)生進(jìn)行互動，收到了突出的效果。升旗儀式。 沒有校園廣播設(shè)施，沒有升旗臺，沒有旗桿，沒有器樂，你能想象出這樣的升旗儀式的場面嗎？或許你沒有見過這樣的2、 升旗儀式，而它卻真真切切的發(fā)生在我校，而且一做就是一個學(xué)期。在三到六年級班主任的配合下，我們創(chuàng)新的開展了升旗儀式：像開展運動會一樣，四名學(xué)生平展著國旗，正步走到學(xué)生集隊的正中央，然后一名學(xué)生作為司儀將整個活動組織的有條不紊。而正是這樣的升旗儀式，學(xué)生卻久違了好多年！以至于剛開始時，竟然沒有幾個學(xué)生知道什么叫升旗儀式？升旗儀式的目的是什么？如何開展升旗儀式？等等，一片茫然。而曾經(jīng)在實驗小學(xué)負(fù)責(zé)過大隊部的秦玲主任卻主動承接了學(xué)校重托的責(zé)任，率先培訓(xùn)本班的學(xué)生，做了一個很好的示范，開了一個非常形象生動的美好開頭。正是在秦主任的示范下，時欣老師，姜文平老師、姜玉玲老師都欣然的承擔(dān)下了一次次的升旗儀式。【見附件】3、 文體活動。 優(yōu)秀的文化成績，健康的體魄，以及文明的道德修養(yǎng)，是學(xué)校培養(yǎng)合格學(xué)生的目標(biāo)。在做好學(xué)生思想道德教育