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1、我們的愛,出了問題烏海市海勃灣區(qū)第五小學 張坤 前幾日,在小區(qū)里行走,被一對說著話的母子吸引住。那個男孩總是邊走邊擠媽媽,媽媽與他開玩笑說:“你把媽媽擠死怎么辦呀?”孩子說:“擠死了,再買一個唄?!焙⒆硬恢绖e的,只是認為媽媽沒了,花錢再買一個就行了。在旁的媽媽笑了,我也笑了,為這個孩子幼稚的回答。 時間再往前推移。 去年的一天,學校舉行了大型的德育現(xiàn)場會“感恩父母,感恩老師”。會場上,不論是父母雙親、老師,還是孩子,都感動得淚如雨下。每個家長,每個老師都會發(fā)現(xiàn),孩子的感恩只是一時的,第二天該干什么就干什么,想干什么就干什么,不聽話的依舊不聽話,不寫作業(yè)的仍然不寫作業(yè)。 有這樣一個孩子,她說:
2、“我們家很好,爸爸愛吃魚尾巴,媽媽愛吃魚頭,我愛吃魚身子?!逼鋵?,哪有只愛吃魚頭魚尾巴的父母呢? 于是,出現(xiàn)了這樣一種現(xiàn)象:父母、老師對孩子傾注了滿腔的愛,甚至愛到“無可挑剔”的程度,而孩子對父母、老師的愛卻仿佛從人間蒸發(fā),孩子不知道孝敬父母,不知道尊敬老師,我們的愛,是不是出現(xiàn)了問題? 是的,不知道感恩的孩子,又怎么會有對父母的愛,對老師的愛呢? 是的,一些父母的愛,的確是有問題的。 以前沒有親身經(jīng)歷過,直到現(xiàn)在,自己有了孩子,才發(fā)現(xiàn)我們的愛,出了問題。好東西先滿足孩子吃,我們看著孩子吃就覺得高興。所以就有很天真的孩子認為“我們家很好,爸爸愛吃魚尾巴,媽媽愛吃魚頭,我愛吃魚身子”。其實,哪有
3、只愛吃魚頭魚尾巴的父母呢?父母是為了讓孩子多吃魚肉,才選擇了魚頭和魚尾的。 于是,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,成了書籍中的話。不懂得感恩,就失去了愛父母的感情基礎,連自己的父母都不愛,又怎么可能愛老師、愛他人、愛社會?一個孩子如果心里沒有愛,他的聰明、勇敢、堅強、無所畏懼等品質(zhì)越是卓越,將來對社會構成的危險就越可怕。 孩子是在愛中成長,在愛中學會愛的。我們對孩子只有一味地奉獻、一味地關愛,而不讓孩子了解父母所做的一切,不了解父母內(nèi)心的真實感受,孩子就很難懂得感恩,很難會有對父母的愛。就不會出現(xiàn)作文中對爸爸媽媽給的愛,找不到寫作的素材,要不然就是千篇一律半夜生病送醫(yī)院等啼笑皆非的內(nèi)容了。愛要學習,愛是從學習中來的。生活中父母如何去培育孩子的這種感恩的愛的能力?以愛育愛,重要的是讓孩子感動
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