六年級語文下冊第三單元11燈光課件2新人教版

1、11 11 燈光燈光“燈光”我們并不陌生，可你知道嗎？在戰(zhàn)爭年代，有一位副營長為了戰(zhàn)斗的勝利，為了讓孩子們能在明亮的燈光下學(xué)習(xí)，而獻出了生命！我了解了我了解了作者作者 王愿堅王愿堅，（，（1929192919911991）當代作家。主要作）當代作家。主要作品有短篇小說品有短篇小說黨費黨費糧食的故事糧食的故事七根火七根火柴柴普通勞動者普通勞動者足足跡跡路標路標以及電影文以及電影文學(xué)劇本學(xué)劇本閃閃的紅星閃閃的紅星（與陸柱國合寫）。（與陸柱國合寫）。古代古代燈具燈具近義詞近義詞反義詞反義詞多音字多音字宏偉雄偉雄偉 沉思深思深思 憧憬向往向往 光明黑暗黑暗 茂密稀疏稀疏 勝利失敗失敗卷卷jun（卷起）

2、他把試卷（他把試卷（jun）卷（）卷（jun）了了起來。起來。jun（試卷）發(fā)發(fā)f（發(fā)現(xiàn)）在千鈞一發(fā)（在千鈞一發(fā)（f）的時候，他有）的時候，他有了新的發(fā)（了新的發(fā)（f）現(xiàn)。）現(xiàn)。f（千鈞一發(fā)） 胸墻 為了便于射擊和減少敵人火力可能造成的傷害，用土堆起來的齊胸高的矮墻。 憧憬 向往。 千鈞一發(fā) 鈞=30斤(古代重量單位),指千鈞的重量系在一根頭發(fā)上，比喻極其危險。 璀璨 形容珠玉等光彩鮮明。本課指天安門廣場燈光耀眼。這篇課文回憶了戰(zhàn)爭時期的一位郝副營長，為了讓孩子們能在明亮的燈光下學(xué)習(xí)，而獻出了自己寶貴的生命的故事。 課文是怎樣開頭的？清明節(jié)前的一個晚上,我又漫步在廣場上,忽然背后傳來一聲贊嘆:

3、“多好啊!”我心頭微微一震,是什么時候聽到過這句話來著?噢，對了,那是很久以前了。于是,我沉入了深深的回憶。作者漫步在天安門廣場，看作者漫步在天安門廣場，看到千萬盞燈引起一段關(guān)于燈到千萬盞燈引起一段關(guān)于燈光的往事的回憶。光的往事的回憶。 由此贊嘆引起了由此贊嘆引起了“我我”對往事的對往事的回憶回憶。 “感到光明,感到溫暖”是一種什么樣的情感?”是一種什么情感？是作者每次看到天是作者每次看到天安門廣場夜空里的安門廣場夜空里的千萬盞燈時的感受。千萬盞燈時的感受。表達了作者幸福、表達了作者幸福、自豪的感覺和對偉自豪的感覺和對偉大祖國深摯的愛。大祖國深摯的愛。廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的

4、宏偉建筑,使人心頭感到光明,感到溫暖。祖國的祖國的建設(shè)突建設(shè)突飛猛進飛猛進“我我”幸福、幸福、自豪、對祖自豪、對祖國的愛國的愛“我”怎么會想起郝營長這位親愛的戰(zhàn)友？見到天安門前璀璨見到天安門前璀璨的華燈；聽見游人的華燈；聽見游人發(fā)出贊嘆。發(fā)出贊嘆。清明節(jié)前的一個晚上,我又漫步在廣場上,忽然背后傳來一聲贊嘆:“多好啊!”我心頭微微一震,是什么時候聽到過這句話來著?因為郝副營長生前因為郝副營長生前也有過這樣的贊嘆。也有過這樣的贊嘆。郝營長在戰(zhàn)斗打響之前劃著火柴是為了點燃手中的煙卷嗎？不是。他在看一本不是。他在看一本破舊的書上的插圖。破舊的書上的插圖。他并沒有點煙,卻借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本

5、破舊的書。書上有一幅插圖 他被那幅圖深深地吸他被那幅圖深深地吸引了，那幅插圖觸動引了，那幅插圖觸動了他的內(nèi)心。了他的內(nèi)心?！岸嗪冒?！”在文中出現(xiàn)了幾次？有什么作用？反復(fù)出現(xiàn)，詞義不同。 第一次是贊美天安門廣場的燈，同第一次是贊美天安門廣場的燈，同時也是在贊美今天的幸福生活；第時也是在贊美今天的幸福生活；第二次是郝副營長羨慕插圖上的孩子二次是郝副營長羨慕插圖上的孩子在燈光下看書；第三次是郝副營長在燈光下看書；第三次是郝副營長對未來幸福生活的憧憬和向往。對未來幸福生活的憧憬和向往。多好啊文眼三次郝副營長是為什么犧牲的？為了戰(zhàn)斗的勝利。后來才知道,在這千鈞(jn)一發(fā)的時刻,是郝副營長劃著了火柴,點

6、燃了那本書,舉得高高的,為后續(xù)部隊照亮了前進的路。劃線句劃線句說明了郝副營長在巨大的生命危險面前無所畏說明了郝副營長在巨大的生命危險面前無所畏懼、毫不猶豫。他明知一旦點著火就會暴露自己懼、毫不猶豫。他明知一旦點著火就會暴露自己,但但為了戰(zhàn)斗的勝利為了戰(zhàn)斗的勝利,他毅然地選擇了犧牲自己保全大局他毅然地選擇了犧牲自己保全大局,表現(xiàn)出了大無畏的英雄氣概。表現(xiàn)出了大無畏的英雄氣概?！盁艄狻钡纳羁毯x是什么？燈光使人感到光明和溫暖光明和溫暖。作者通過對戰(zhàn)爭往事的回憶，通過對燈光的描寫來表達對光明的渴望。我們表達對光明的渴望。我們都要為理想而獻身都要為理想而獻身。這一仗,我們消滅了敵人的一個整編師。戰(zhàn)斗結(jié)

7、束后,我們把郝副營長埋在茂密的沙柳叢里。這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命,為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí),他自己卻沒有來得及見一見電燈。郝副營長為郝副營長為理想而獻身。理想而獻身。文章結(jié)尾有什么作用？呼應(yīng)開頭，懷念戰(zhàn)友。呼應(yīng)開頭，懷念戰(zhàn)友。事情已經(jīng)過去很長時間了。在天安門前璀(cu)璨(cn)的華燈下,我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。與開頭呼應(yīng)。與開頭呼應(yīng)。不忘戰(zhàn)友。不忘戰(zhàn)友。新詞：照耀宏偉漫步憧憬 璀璨 華燈好句：事情已經(jīng)過去很長時間了。在天安門前璀(cu)璨(cn)的華燈下,我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。 這篇課文通過對一件關(guān)這篇課文通過對一件關(guān)于燈光的往事的回憶，歌頌于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈

8、的獻身精神，說了革命先烈的獻身精神，說明今天的幸福生活來之不易。明今天的幸福生活來之不易。我還積累了很多詞語。燈光引起回憶回憶往事懷念戰(zhàn)友看到：千萬盞燈聽到：多好啊看書憧憬燒書引路獻出寶貴生命現(xiàn)在的生活多么美好！六十年照明燈變遷六十年照明燈變遷 中華人民共和國成立前，多數(shù)農(nóng)家點的是陶瓷制的豆油燈。后來有了煤油燈，瓶子口上扣一個鐵制的圓蓋，當中嵌著鐵管，管內(nèi)有一根燈芯，煤油滲上來。再后來有了罩子燈。20世紀40年代末，有的人家用上汽燈。20世紀50年代初，有的地方建立起發(fā)電廠。改革開放后，城鄉(xiāng)百姓逐漸用上了電燈?！案夭挥门?，點燈不用油”成為現(xiàn)實。 1 1、戰(zhàn)斗間隙，郝副營長劃著（、戰(zhàn)斗間隙，郝副營長劃著（ ），借著），借著（ ） 看 一 本 書 ， 書 上 的 插 圖 畫 的 是） 看 一 本 書 ， 書 上 的 插 圖 畫 的 是（ ）。他充滿了對未來的（）。他充滿了對未來的（ ）。）。 2 2、守敵的圍墻被炸開一個（、守敵的圍墻被炸開一個（ ），突擊連馬上），突擊連馬上（ ），后續(xù)部隊在黑暗里（），后續(xù)部隊在黑暗里（ ），），在這（在這（ ）的時刻，郝副營長劃著火柴，點燃）的時刻，郝副營長劃著火柴，點燃了（了（ ），（），（ ）為后續(xù)部隊照亮了前進的道）為后續(xù)部隊照亮了前進的道路。路。 3 3、戰(zhàn)斗勝利了，現(xiàn)在孩子們能夠在（、戰(zhàn)斗勝利了，現(xiàn)在孩子們能夠在（