教師崗位聘用辦法試行

1、教師崗位聘用辦法（試行）珠院發(fā) 201030 號為適應學校發(fā)展建設需要，科學規(guī)劃和合理配置教師資源，優(yōu)化教師隊伍結構和提高教 師隊伍整體水平，努力營造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的制度環(huán)境和有利于全體教師發(fā)揮才干 的用人環(huán)境，促進學校教學、科研和學科專業(yè)建設等方面的全面發(fā)展，進一步規(guī)范教師崗位 聘用工作，特制定本試行辦法。一、教師崗位聘用的范圍 學校聘用的試用期滿（見習期滿）的專任教師（含實驗教學教師、輔導員），不包含外 聘（外聘全職及兼職）教師。二、指導思想、目標及基本原則（一）指導思想。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀， 堅持以人為本，轉換用人機制，充分調(diào)動全校教師的

2、積極性和創(chuàng)造性，建設一支師德高尚、 業(yè)務精湛、創(chuàng)新力強、適應我校發(fā)展需要的教師隊伍。（二）目標。通過實行教師崗位聘用制改革，科學設置崗位，強化崗位管理，完善競爭 激勵機制，逐步建立學校自主用人、教師自主擇崗的用人制度，努力形成人員能進能出、職 務能上能下、待遇能高能低，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出、人盡其才、充滿活力的用人機制， 實現(xiàn)教師崗位聘用工作的科學化、制度化、規(guī)范化，促進我校教育教學水平進一步提升。（三）基本原則。堅持以崗位聘用為核心，遵循按需設崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu) 聘用、嚴格考核、合同管理的總原則，加強教師崗位聘用的宏觀調(diào)控和監(jiān)督管理。三、教師崗位設置（一）根據(jù)學校學科、專業(yè)建設發(fā)

3、展的需要，教師崗位（含實驗教學教師崗位、輔導員 崗位）設置數(shù)為學?？倣徫粩?shù)的78%。各級教師崗位（崗位等級）的設置為：教授（一級、二級、三級、四級 A、四級 B、四級 C）、副教授（五級、六級、七級） 、講師（八級、九級、 十級）、助教（十一級、十二級） 、見習（十三級） 。（二）我校教師正高級、 副高級、 中級、初級崗位比例的中長期總體控制目標為12：23：50：15，其中專任教師崗位正高級、副高級、中級、初級崗位比例的中長期總體控制目標為 6：20：54：20。正高級崗位中，一級、二級、三級的結構比例根據(jù)學校的發(fā)展和實際情況確 定，正高級四級 A、四級 B、四級 C崗位等級比例的控制目標為

4、 2：4：4；副高級崗位中，五 級、六級、七級崗位等級比例的控制目標為2：5： 3；中級崗位中，八級、九級、十級崗位等級比例的控制目標為 3：5：2；初級崗位中， 十一級、 十二級崗位等級比例的控制目標為 6： 4。（三）進行崗位設置和崗位聘用時，考慮到隊伍發(fā)展建設現(xiàn)狀和留有發(fā)展空間，學校預 留一定比例的教師崗位用于學校發(fā)展建設需要和引進高層次人才。（四）根據(jù)發(fā)展規(guī)劃目標學校將按年度調(diào)整教師崗位設置，根據(jù)教學、科研和學科建設 任務和教師隊伍實際情況核定教師崗位結構比例。四、教師崗位的申報條件（一）所有應聘人員應具備 北京理工大學珠海學院專職人員聘用條件 所規(guī)定的條件， 并取得高等學校教師資格證

5、書（教輔人員因政策性原因無法取得的除外）。應聘輔導員 崗位者還應符合輔導員崗位和崗位等級調(diào)整及聘用補充申報條件。（二）所有應聘人員申報更高的教師崗位或崗位等級若申報沒有成功， 需隔年才能申報。（三）應聘中高級教師職務崗位的人員，須按照學校的相關規(guī)定承擔相應課程和規(guī)定課 時的教學任務，且任職珠海學院期間在教育教學、課程建設、專業(yè)建設、實驗室建設、學術 科研等方面取得一定成果。（四）在教學科研工作中有突出成就和貢獻的教師，或校級引進人才、新入校高層次人 才，可不受學歷、資歷等條件限制申請聘用相應的教師崗位。（五）教師崗位聘用實行“師德一票否決制”。思想政治表現(xiàn)差、違背教師職業(yè)道德且 造成不良影響的

6、教師，不得聘用教師崗位。五、教師崗位聘用組織工作（一）成立學校和專業(yè)學院（教學部）兩級考核與聘用委員會（以下簡稱聘委會）。學 校聘委會由校領導、部分專業(yè)學院和職能部門負責人、部分教代會代表等組成，聘委會主任 由院長擔任，成員不少于 15人。專業(yè)學院（教學部） 聘委會由單位主要負責人及教師代表組 成，主任由專業(yè)學院院長（主任）擔任，聘委會成員不少于 5 人。（二）學校聘委會負責全校教師崗位申報人員的綜合審議，確定各級崗位的擬聘人選， 報院長辦公會議審批。專業(yè)學院（教學部）聘委會負責審議本單位應聘教師崗位人員思想政 治表現(xiàn)、職業(yè)道德、業(yè)務水平和工作實績，并向學校聘委會提出聘用建議和意見。（三）設立

7、學校聘委會辦公室， 辦公室設在人力資源處， 負責教師崗位聘用的日常工作。 紀委監(jiān)察室負責接受教師崗位聘用工作中的投訴，就投訴進行調(diào)查并出具意見，報學校聘委 會和院長辦公會審議。六、教師崗位聘用程序（一）人力資源處公布學校教師崗位的基本崗位職責和崗位數(shù)；各專業(yè)學院（教學部） 公布本學院教師崗位的具體崗位職責。（二）應聘人在規(guī)定時間內(nèi)根據(jù)崗位申報條件向所在單位提出書面申請，同時提交應聘 崗位申報表、相關學歷資歷證明和任職以來發(fā)表的學術論著、論文、獲獎證書復印件或教學 科研業(yè)績成果材料。在年度教師崗位聘用中，不申請?zhí)岣咂赣脥徫换驆徫坏燃壵撸恍枰?出聘用申請。（三）專業(yè)學院（教學部）聘用委員會對申

8、請人的材料進行初審，并進行考核和評議， 將確定的擬聘人選匯總到學校聘委會辦公室。（四）學校聘委會辦公室對各單位上報的崗位聘用情況進行匯總，按照申報條件、崗位 設置數(shù)等進行復核。（五）學校聘用委員會對各專業(yè)學院（教學部）聘委會的聘用推薦意見進行審議。（六）公示教師職務崗位候選人名單，公示期為 7 天。（七）院長辦公會研究決定聘用結果， 對通過公示人員進行聘用并按規(guī)定時間兌現(xiàn)待遇。七、教師崗位聘期管理（一）教師崗位聘用與勞動合同不屬于同一范疇。教師崗位聘用是學校在教師本人原勞 動合同期內(nèi)，根據(jù)實際工作需要按照本辦法規(guī)定相應調(diào)整教師受聘崗位。（二）根據(jù)工作需要，學校將定期安排教師崗位聘用工作。學校崗

9、位聘用委員會每年在 一個確定的時間期限內(nèi)接受崗位認定及調(diào)整的申請，其它時間不予受理。（三）新入校人員的崗位聘用（含試用期或見習期滿之后的崗位等級聘用），根據(jù)學校 已有聘用依據(jù)和相關規(guī)定，在本單位的崗位設置范圍內(nèi)由個人申請、專業(yè)學院（教學部）提 出聘用意見、經(jīng)人力資源處審核后報學校審批確定聘用。此類人員若申報高一級教師崗位或 本崗位較高等級，應按照本辦法的聘用程序執(zhí)行。（四）校級引進人才、新入校高層次人才和在教學科研工作中做出突出貢獻的教師，經(jīng) 用人單位提出聘用意見后，由學校領導直接確定首次聘用的崗位。（五）教師在崗位聘期或勞動合同期內(nèi)，若專業(yè)技術資格等沒有變化，或沒有新的突出 工作業(yè)績或重大學

10、術成果，不受理其提高聘用崗位和崗位等級的申請。（六）在崗人員的年度考核結果在稱職（不含）以下等次而沒有解聘的，在下一年度低 聘一個崗位等級。八、教師崗位聘用的紀律規(guī)定（一）學校聘委會、專業(yè)學院（教學部）聘委會根據(jù)崗位情況、申報條件和應聘者情況 在充分討論的基礎上采取表決方式確定推薦人選。（二）學校聘委會、專業(yè)學院（教學部）聘委會以及相關工作人員對聘用工作負有保密 責任。除了按規(guī)定應該公布的內(nèi)容外，聘委會成員對應聘人員教育教學能力、學術水平、科 研能力等的評議意見以及聘委會評議討論過程等內(nèi)容均屬于保密范圍。（三）教師崗位聘用工作實行回避制度。（四）應聘人員有下列情形之一的， 不予聘用或解除聘用；

11、情節(jié)嚴重的，給予行政處分； 違反法律規(guī)定的，依法追究其法律責任：1偽造學歷、學位和專業(yè)技術資格證書的，或偽造教育、工作經(jīng)歷的；2所申報材料在教育教學、人才培養(yǎng)、科學研究等方面工作業(yè)績不實的；3抄襲、剽竊他人的學術研究成果的；4未經(jīng)學校同意受聘于其它單位的；5有其它嚴重違紀、違法行為的。（五）各級教師崗位聘用組織成員要遵守紀律、秉公辦事，認真履行職責，嚴格按照聘 用程序開展工作，對應聘人員做出客觀公正的評議。對于在評議工作中徇私舞弊、違反程序 和要求、泄露內(nèi)部討論情況、干擾聘用工作的人員，取消其在聘用組織中的資格，情節(jié)嚴重 的給予紀律處分。（六）崗位聘用申報人員要嚴格遵守工作紀律，自覺維護正常聘

12、用工作秩序，保證提供 的材料內(nèi)容完全真實有效；在崗位聘用過程中，嚴禁出現(xiàn)向各級崗位聘用委員會成員遞送申 報材料等干擾正常崗位聘用工作的行為。九、其他（一）本辦法由人力資源處負責解釋。（二）本辦法自發(fā)布之日起實行。附件： 1. 北京理工大學珠海學院教師崗位申報表2. 北京理工大學珠海學院教師崗位聘任情況匯總表附件 1：北京理工大學珠海學院教師崗位申報表姓名性別出生年月民 族相片 （ 小一寸）政治面貌籍貫參加工作 時間文化程度畢業(yè)院校 及專業(yè)畢 業(yè) 時間到校工作時 間現(xiàn)專業(yè)技術資格及 評定時間健康狀況婚姻狀況身份證號碼電子信箱聯(lián)系電話所在學院 （教學部）所在教研室 （實 驗室）現(xiàn)聘崗位等 級申報崗位等級符合申