《長城和運河》第二課時教案之一_第1頁
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文檔簡介

1、?長城和運河?第二課時教案之一一、復習導入1聽寫生字詞。2指名有感情地朗讀第一局部。3哪個詞表達了作者對長城的贊嘆?不朽二、精讀第二局部1導讀。聽錄音并跟著默讀第二局部,然后畫出作者感慨的句子。京杭大運河譜寫了動人的詩篇2講讀。1觀察書中插圖,填空并答復以下問題。像綢帶飄落在大地,銀光閃閃,伸向天邊。這句話是把比成,這說明它們之間存在之處,你能說說嗎?2你從北起首都北京,南到天堂杭州,京杭大運河譜寫了動人的詩篇這句話讀懂了什么?前半句北起首都北京,南到天堂杭州在構造上起什么作用?動人一詞可否換成不朽?3指導朗讀。這局部構造完全同于第一局部,同學們自己先讀一讀,聯絡奇跡的歷史和特點,想一想:朗讀

2、時的語氣是否也和朗讀第一局部的語氣一致?同學們不妨自己試著讀一讀。指名說說兩大局部讀法的區(qū)別。同座可分兩大局部互讀,互相糾正讀得不妥的地方。指名讀,其他同學閉眼體會,聽后糾正。師讀兩局部一樣的前兩句,男生讀兩局部關于描寫特點的兩句,女生讀兩局部關于抒情的兩句,齊讀歌頌古代勞動人民的兩句。三、總結全文1通過今天的學習,你讀懂了什么?我們祖國的美僅僅在于兩大奇跡嗎?文章僅贊美了祖國嗎?2師總結:今天,我們乘著作者駕駛的飛機俯瞰了祖國的兩大奇跡。祖國的奇跡還有許多,如那一座座長江大橋、一幢幢高樓大廈、趕超世界程度的人造地球衛(wèi)星、令世人矚目的三峽工程等等。大家一定要好好學習,長大后去創(chuàng)造新的奇跡。四、布置作業(yè)1課堂作業(yè)。完成課后習題第三題。2課后作業(yè)。1多音字組詞。2形近字組詞。罵使藍導象駕駛籃異像綿峪蜿蜒扁棉浴碗誕篇折綢朽州飄拆調巧洲漂附板書:2長城和運河長城連綿起伏曲折蜿蜒像巨龍東起山海關西到嘉峪關

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