20xx年小學(xué)教師節(jié)慶?；顒?dòng)方案范本

1、20xx 年小學(xué)教師節(jié)慶?；顒?dòng)方案Clarify the implementation objectives and contents, make the plan unified, theaction coordinated and the process orderly.姓名： _單位： _時(shí)間： _FS 實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE編號(hào)： FS-DY-2049520xx 年小學(xué)教師節(jié)慶?；顒?dòng)方案說(shuō)明：本方案資料適用于明確執(zhí)行目標(biāo)，工作內(nèi)容， 執(zhí)行方式， 執(zhí)行進(jìn)度， 從而使整體計(jì)劃目標(biāo)統(tǒng)一， 行動(dòng)協(xié)調(diào)，過(guò)程有條不紊。 文檔可直接下載或修改，使用時(shí)請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀內(nèi)容。20xx

2、 年小學(xué)教師節(jié)慶祝活動(dòng)方案一一、活動(dòng)思想：今年 9 月 10 日是我國(guó)第32 個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)， 進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，開(kāi)展主題為 “學(xué)會(huì)感恩師生同樂(lè)”系列活動(dòng)。 同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。二、活動(dòng)時(shí)間：9 月 9 日至 14 日(教師節(jié)一周 )三、活動(dòng)內(nèi)容：金秋 9 月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)，今年9 月10 日是全國(guó)第29 個(gè)教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一

3、次進(jìn)步就是給老師最好的禮第2頁(yè)/總6頁(yè)FS 實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：1、9 月 10 日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國(guó)旗下講話。(由六年級(jí)二班負(fù)責(zé))2、一、二年級(jí)學(xué)生用畫(huà)筆畫(huà)下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。三、四年級(jí)組織制作手抄報(bào)，每班上交三幅作品，五六年級(jí)制作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。3、以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。4、進(jìn)行有關(guān)教師節(jié)的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播。(由六二班負(fù)責(zé) )20xx 年小學(xué)教師節(jié)慶?；顒?dòng)方案二一、活動(dòng)目的：弘揚(yáng)尊師重教的

4、良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情。二、活動(dòng)主題：“恩師傾情播撒愛(ài)，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”。第3頁(yè)/總6頁(yè)FS 實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE三、活動(dòng)時(shí)間：20xx 年 9 月 9 日 9月 10 日四、活動(dòng)內(nèi)容：1.開(kāi)展 “七彩卡片表心意”活動(dòng)：通過(guò)心意卡設(shè)計(jì)展。 要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。參加人：一、二年級(jí)全體學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間

5、為9月 4日至 9月8 日，請(qǐng)每班擇優(yōu)選取 5 張，于 9 月 9 日大課間交于辦公室10 日進(jìn)行評(píng)比展出。2.開(kāi)展 “謝師恩， 繪心意 ”活動(dòng)： 通過(guò)繪制手抄報(bào)， 查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，將最喜愛(ài)的老師畫(huà)在手抄報(bào)上，或?qū)⑾雽?duì)老師說(shuō)的話表達(dá)在手抄報(bào)上，通過(guò)圖文并茂的形式，表達(dá)對(duì)教師的感恩之情。(繪制式不限 )參加人：三、四年級(jí)活動(dòng)時(shí)間：手抄報(bào)的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月 4日至 9月 8日，請(qǐng)每班擇優(yōu)選取5 張，于 9 月 9 日大課間交于辦公室10 日進(jìn)行評(píng)比展出 .第4頁(yè)/總6頁(yè)FS 實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE3.開(kāi)展 “心語(yǔ)星愿?jìng)髯８！被顒?dòng)：由各班班委組織， 全

6、班同學(xué)在心愿紙上書(shū)寫(xiě)對(duì)老師祝福的話語(yǔ)，疊成五角星，投放在祝福盒中，教師節(jié)時(shí)，將收集好的祝福盒送給老師。參加人：五、六年級(jí)活動(dòng)時(shí)間：由大隊(duì)部會(huì)議后安排20xx 年小學(xué)教師節(jié)慶祝活動(dòng)方案三一、活動(dòng)主題：尊師重教學(xué)會(huì)感恩二、活動(dòng)目的：通過(guò)一系列體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)由衷地表達(dá)對(duì)老師的敬意。三、活動(dòng)對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。四、活動(dòng)內(nèi)容：1、說(shuō)一說(shuō)。 開(kāi)展 “我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”活動(dòng)。說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，可以當(dāng)面對(duì)老師說(shuō)，也可以寫(xiě)在自己制作的賀卡上， 讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。(每班征集5 句，請(qǐng)

7、統(tǒng)一寫(xiě)在下發(fā)的卡紙上，中間寫(xiě)上“最想對(duì)老師說(shuō)的話”，版面自行設(shè)計(jì)，于9 月 8 日上交政教處。)第5頁(yè)/總6頁(yè)FS 實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE2 寫(xiě)一寫(xiě)。在這一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際，希望有興趣的同學(xué)拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂(lè)和小秘密。 (四至六年級(jí)每班征集 2 篇，于 9 月 8 日上交政教處。 )3 、演一演。 開(kāi)展 “濃濃尊師意款款?lèi)?ài)生情 ”為主題的隊(duì)會(huì)(9 月 9 日閱讀課與 11 日班隊(duì)課對(duì)調(diào) )，以班集體的名義 ,通過(guò)詩(shī)歌朗誦 ,講故事 ,唱歌的形式 ,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事 ,表達(dá)對(duì)老師的