高考生物一輪復(fù)習(xí)精品檢測(cè)：11細(xì)胞的分子組成(人教版)

1、.2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)精品檢測(cè)：1.1細(xì)胞的分子組成 （人教版）1. （江西紅色六校2014級(jí)高三第二次聯(lián)考）下面是以小麥為實(shí)驗(yàn)材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，其中敘述正確的是   （ ）A. 將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi)，加入斐林試劑，試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色，這是因?yàn)榘l(fā)芽的小麥種子中含有還原糖B. 若利用小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，由于觀(guān)察的細(xì)胞無(wú)色透明，為了取得更好的觀(guān)察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是換小光圈或換平面鏡C. 用顯微鏡觀(guān)察小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞，可觀(guān)察到有絲分裂的圖像，從而判斷出每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目D. 利用小麥幼葉作光合色素提取與分離實(shí)驗(yàn)，若所得色素帶只有

2、兩條，可能是研磨時(shí)未加SiO2解析 1.將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi)，加入裴林試劑，試管內(nèi)不會(huì)呈現(xiàn)磚紅色，這是因?yàn)榕崃衷噭┢鹱饔脮r(shí)需要水浴加熱；若利用小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，由于觀(guān)察的細(xì)胞無(wú)色透明，為了取得更好的觀(guān)察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是換小光圈或換平面鏡；用顯微鏡觀(guān)察小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞，細(xì)胞不再分裂，不能觀(guān)察到有絲分裂的圖像，細(xì)胞中染色體數(shù)目只能在有絲分裂中期觀(guān)察；利用小麥幼葉作光合色素提取與分離實(shí)驗(yàn)，若所得色素帶只有兩條，可能是研磨時(shí)未加入CaCO3 保護(hù)葉綠素，SiO2起到研磨充分的作用。2. （江西紅色六校2014級(jí)高三第二次聯(lián)考）下列有關(guān)組成細(xì)胞的化合物、細(xì)胞結(jié)

3、構(gòu)及其功能的敘述，正確的是   （ ）A. 維生素D和膽固醇屬于脂質(zhì)，可以被蘇丹染液染成紅色B. 脂肪分子中氫含量比糖類(lèi)多，氧化分解產(chǎn)生能量多，是主要的能源物質(zhì)C. 口腔上皮細(xì)胞中的核仁會(huì)出現(xiàn)周期性的消失和重建D. 溶酶體內(nèi)的水解酶少量泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷，可能的原因是這些水解酶在pH較高的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中活性降低解析 2.維生素D和膽固醇屬于脂質(zhì)中的固醇，可以被蘇丹染液染成紅色的是脂質(zhì)中的脂肪；脂肪分子中氫含量比糖類(lèi)多，氧化分解需要氧氣多，產(chǎn)生能量多，是主要的儲(chǔ)能物質(zhì)；核仁會(huì)出現(xiàn)周期性的消失和重建說(shuō)明細(xì)胞具有細(xì)胞周期，能進(jìn)行細(xì)胞分裂，口腔上皮細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，不能進(jìn)行

4、細(xì)胞分裂；溶酶體內(nèi)含有很多酸性水解酶，所以溶酶體內(nèi)PH值低，而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的環(huán)境接近中性，所以如果溶酶體內(nèi)少量的水解酶泄漏進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，活性會(huì)降低。3. （南通2014屆高三第一次調(diào)研）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料的選擇及理由合理的是（）  A. 植物花粉數(shù)量多、易獲取，適合用于培育單倍體  B. 黑藻小葉由單層細(xì)胞構(gòu)成，適合用于觀(guān)察葉綠體  C. 果蠅易飼養(yǎng)、繁殖快，適合用于遺傳學(xué)研究  D. 甘蔗糖分足、近乎無(wú)色，適合用于還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)解析 3.培育單倍體，通常選擇植物的花粉；. 黑藻小葉由單層細(xì)胞構(gòu)成，制作臨時(shí)裝片時(shí)不用切片，適合用于觀(guān)察葉綠體；果蠅具有易飼

5、養(yǎng)、繁殖快、后代數(shù)量多等特點(diǎn)；蔗糖不是還原糖，不能用與還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)。4. （南通2014屆高三第一次調(diào)研）下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，錯(cuò)誤的是  （）  A. 組成細(xì)胞的水主要是結(jié)合水    B. 淀粉是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)  C. 細(xì)胞膜中的脂質(zhì)主要是磷脂    D. 蛋白質(zhì)有運(yùn)輸、催化等功能解析 4.組成細(xì)胞的水有兩種形態(tài)：自由水和結(jié)合水；植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)是淀粉；細(xì)胞膜主要是由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，脂質(zhì)中最主要的只磷脂；有的蛋白質(zhì)是載體，具有運(yùn)輸功能，有的蛋白質(zhì)是酶，具有催化功能等。5. （吉林實(shí)驗(yàn)中

6、學(xué)2014級(jí)高三一模）在人體內(nèi)，下面哪一組物質(zhì)可以在同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生   （）A. 胰島素和胰高血糖素B. 甲狀腺激素和呼吸酶C. 促性腺激素和雌激素D. 生長(zhǎng)激素和淀粉酶解析 5.胰島素是胰島B細(xì)胞合成分泌的，胰高血糖素是由胰島A細(xì)胞合成分泌；甲狀腺激素是在甲狀腺細(xì)胞合成分泌的，而所有的細(xì)胞均可以產(chǎn)生與細(xì)胞呼吸有關(guān)的呼吸酶，促性腺激素在垂體細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生，雌激素是由卵巢合成分泌；生長(zhǎng)激素是在垂體細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生，淀粉酶是在個(gè)分泌腺中合成分泌。6. （吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)2014級(jí)高三一模）下列關(guān)于細(xì)胞化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（）A. 葡萄糖存在于線(xiàn)粒體中也存在于葉綠體中B. 噬菌體的遺傳物

7、質(zhì)水解后產(chǎn)物一定有四種C. 組成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的分子可以運(yùn)動(dòng)D. 神經(jīng)細(xì)胞有細(xì)胞周期，其化學(xué)成分在不斷更新解析 6.葡萄糖不能進(jìn)入線(xiàn)粒體，其分解成丙酮酸可進(jìn)入線(xiàn)粒體，所以線(xiàn)粒體中沒(méi)有葡萄糖；噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，初步水解后得到四種產(chǎn)物，而徹底水解后得到四種堿基、磷酸和脫氧核糖，有6種產(chǎn)物；組成生物膜的磷脂和蛋白質(zhì)都是運(yùn)動(dòng)的，所以生物膜具有流動(dòng)性，故內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜分子可以運(yùn)動(dòng)；神經(jīng)細(xì)胞是已分化的細(xì)胞，不能進(jìn)行有絲分裂，故沒(méi)有細(xì)胞周期。7. （湖北武漢2014屆高三4月調(diào)研）下列有關(guān)生物大分子的敘述，不正確的是   （）A. 生物大分子都是以碳鏈為骨架B. 生物

8、大分子以主動(dòng)運(yùn)輸方式出入細(xì)胞膜C. 多糖. 蛋白質(zhì). 核酸都可以水解生成大量的單體D. DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解旋后仍可表達(dá)遺傳信息解析 7.多糖. 蛋白質(zhì). 核酸等生物大分子都是以碳鏈為骨架的；生物大分子可以胞吞. 胞吐的方式出入細(xì)胞膜；多糖. 蛋白質(zhì). 核酸都可以水解生成大量的單體，多糖的單體是葡萄糖. 蛋白質(zhì)的單體為氨基酸. 核酸的單體為核苷酸；遺傳信息的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解旋后，其中的一條單鏈可以作為轉(zhuǎn)錄的模板，進(jìn)而完成翻譯。8. （湖北八校2014級(jí)高三第二次聯(lián)考）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）A. 洋蔥根尖細(xì)胞分裂中期，在細(xì)胞核中可看到染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板上B.

9、 探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中，處理插條的時(shí)間隨生長(zhǎng)素濃度不同而不同C. 可用低倍鏡觀(guān)察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程D. 鑒定還原糖時(shí)，為避免樣液本身顏色的干擾，應(yīng)選取接近白色或無(wú)色的甘蔗提取液解析 8.赤道板不是細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以看不到；探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中，變量是不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物，其他條件一致，所以不同濃度生長(zhǎng)素處理時(shí)間相同；用低倍鏡可以觀(guān)察到質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程，因?yàn)橛^(guān)察這個(gè)過(guò)程不需要看到細(xì)胞內(nèi)部，只要看到細(xì)胞壁和細(xì)胞膜的相對(duì)移動(dòng)就可以了；甘蔗中含有蔗糖，蔗糖不是還原糖。9. （河北唐山2014屆高三第一次模擬）在下面以洋蔥為材料完

10、成的實(shí)驗(yàn)中，正確的是A. 經(jīng)吡羅紅甲基綠染色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，可以觀(guān)察到紅色的細(xì)胞核B. 浸在0.3 g/mL的蔗糖溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，可以觀(guān)察到液泡紫色變淺C. 觀(guān)察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)，可用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞代替根尖細(xì)胞D. 在低溫誘導(dǎo)洋蔥根尖分生組織細(xì)胞染色體加倍的實(shí)驗(yàn)中，卡諾氏液起固定作用解析 9.細(xì)胞核內(nèi)含有DNA，所以被染成綠色；浸在0.3 g/mL的蔗糖溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，由于外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，發(fā)生質(zhì)壁分離，液泡顏色有淺變深；洋蔥表皮細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞，不能進(jìn)行分裂；卡諾氏液起到固定細(xì)胞形態(tài)的作用。10.（河北衡水中學(xué)2014屆高三二調(diào)

11、）下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（  ）A探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專(zhuān)一性時(shí)，不可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定；探索-淀粉酶活性受溫度影響實(shí)驗(yàn)中，一般用過(guò)氧化氫與過(guò)氧化氫酶B在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，用無(wú)水乙醇進(jìn)行提取，葉綠素b在層析液中的溶解度最低，擴(kuò)散速度最慢C用某一濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，不一定觀(guān)察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來(lái)予以確定D在“觀(guān)察洋蔥根尖有絲分裂” 和“觀(guān)察細(xì)胞中RNA和DNA分布” 的實(shí)驗(yàn)中加入鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和目的都不相同解析 10.蔗糖與碘液無(wú)顏色反應(yīng)，所以蔗糖分解與否不能用碘液檢測(cè)出來(lái)；過(guò)氧化氫的分解

12、受溫度影響；葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是在濾紙條上出現(xiàn)4條色素帶，自上而下依次為：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b，依據(jù)分離的原理可知葉綠素b在層析液中的溶解度最低，擴(kuò)散速度最慢；若該濃度的硝酸鉀溶液小于細(xì)胞液濃度，則觀(guān)察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象；若該濃度的硝酸鉀溶液大于細(xì)胞液濃度，則可觀(guān)察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象；探究酵母菌的呼吸方式可以用釋放產(chǎn)生酒精來(lái)予以確定，不能用是否產(chǎn)生二氧化碳來(lái)予以確定，因?yàn)榻湍妇挠醒鹾粑蜔o(wú)氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳；觀(guān)察洋蔥根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)中用的是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸，目的是解離；觀(guān)察細(xì)胞中RNA和DNA分布實(shí)驗(yàn)中用的是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸，目的是改變細(xì)胞膜的通透性，

13、加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合；由上我們可推知兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的鹽酸都可以改變細(xì)胞膜的通透性，利于染色劑進(jìn)入細(xì)胞，有利于染色。11. （廣西玉林市田家炳中學(xué)2014屆高三3月月考生物試題）右表是對(duì)農(nóng)作物和農(nóng)作物在同一土壤中N. P. K三要素肥效試驗(yàn)結(jié)果?！?” 表示施肥，“” 表示未施。下列結(jié)論正確的是（）A農(nóng)作物的氮素來(lái)自共生固氮菌B農(nóng)作物的氮素來(lái)自固氮菌C對(duì)農(nóng)作物來(lái)說(shuō)，氮是非必需元素D不同的農(nóng)作物對(duì)P. K的需要量相同解析 11.從表格中可以看出，農(nóng)作物不施用氮肥時(shí)，產(chǎn)量并不會(huì)減少，說(shuō)明土壤中有共生固態(tài)氮菌，能與農(nóng)作物互利共生；農(nóng)作物不施用氮肥

14、時(shí)，產(chǎn)量會(huì)降低，說(shuō)明其氮素不能來(lái)自固氮菌；對(duì)農(nóng)作物來(lái)說(shuō)，氮是必需元素；不同的農(nóng)作物對(duì)P. K的需要量不同。12.（廣州2014屆高三下學(xué)期調(diào)研）下表是某同學(xué)對(duì)高中生物教材實(shí)驗(yàn)的部分歸納。對(duì)此表分析合理的是細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)處理觀(guān)察到的顏色甲藍(lán)色乙綠色  A提取結(jié)構(gòu)乙中的色素需使用有機(jī)溶劑  B一定要進(jìn)行水浴加熱  C一定要滴加甲基綠試劑  D物質(zhì)甲肯定是淀粉解析 12.甲可能是：花青素（水溶性色素），淀粉（加入碘液顯藍(lán)色），乙可能是：花青素，葉綠素（需有機(jī)溶劑提?。?，DNA（用甲基綠-吡羅紅染料染色時(shí)顯綠色）；所以BCD顯然都不對(duì)（水浴加熱是用斐林試

15、劑檢測(cè)還原糖的操作步驟之一，終反應(yīng)為出現(xiàn)磚紅色沉淀）；由于現(xiàn)在的教材似乎不強(qiáng)調(diào)花青素，因此在不考慮花青素的情況下可以認(rèn)為A是對(duì)的。13.（北京東城區(qū)2014屆高三3月質(zhì)量調(diào)研）下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（   ）A利用平板劃線(xiàn)法對(duì)土壤細(xì)菌進(jìn)行計(jì)數(shù)B氨基酸與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)C誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍必須使用一定濃度秋水仙素處理D制作腐乳時(shí)，加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抵制雜菌生長(zhǎng)解析 13.平板劃線(xiàn)法是分離菌種的方法，不能對(duì)細(xì)菌進(jìn)行計(jì)數(shù)；雙縮脲試劑可以檢測(cè)蛋白質(zhì)，與蛋白質(zhì)產(chǎn)生紫色反應(yīng)，但不能與氨基酸起作用；使用一定濃度的秋水仙素和低溫誘導(dǎo)處理都可以使植物細(xì)胞的染

16、色體數(shù)目加倍；制作腐乳時(shí)，加鹽使豆腐中的水析出，從而使豆腐塊變硬，同時(shí)可以抑制雜菌的生長(zhǎng)。14.（重慶名校聯(lián)盟2014屆高三下學(xué)期聯(lián)考）下列有關(guān)細(xì)胞的組成成分、結(jié)構(gòu)及其功能的敘述，正確的是(   )A哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無(wú)線(xiàn)粒體一定不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸B自然界生物體內(nèi)所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)C細(xì)菌細(xì)胞中存在既含有蛋白質(zhì)又含有核酸的結(jié)構(gòu)D洋蔥的根尖細(xì)胞中無(wú)葉綠體，所以用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體解析 14.線(xiàn)粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無(wú)線(xiàn)粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸，可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸；核糖體普遍分布在原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中，原核細(xì)胞沒(méi)有核仁，核糖體的形成與

17、核仁無(wú)關(guān)；細(xì)菌細(xì)胞中存在核糖體，核糖體的成分是蛋白質(zhì)和RNA；洋蔥的根尖細(xì)胞中無(wú)葉綠體，但是植物細(xì)胞具有全能性，用根尖細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，可以培養(yǎng)成含有葉綠體的完整植物體。15.（重慶楊家坪中學(xué)2014級(jí)高三月考）以二倍體黃色圓粒和黃色皺粒兩個(gè)品種的豌豆（2N=28）為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，錯(cuò)誤的是（     ）A甲圖說(shuō)明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈      B乙圖說(shuō)明該細(xì)胞可能正在進(jìn)行減數(shù)分裂C丙圖說(shuō)明雜交的兩個(gè)親本都是雜合子 D丁圖說(shuō)明豌豆根細(xì)胞內(nèi)離子濃度大小Si4+ > Ca2+> Mg2+解析 15.由

18、甲圖知，該蛋白質(zhì)共有17個(gè)游離的羧基，其中R基上15個(gè)，則多肽鏈末端共2個(gè)，一條多肽鏈末端只有一個(gè)羥基，說(shuō)明該蛋白質(zhì)有兩條肽鏈；豌豆2N=28，乙圖中染色體數(shù)為14，說(shuō)明已經(jīng)減半，每條染色體上含有2個(gè)染色單體、2個(gè)DNA分子，可能為減數(shù)第二次分裂前、中期的細(xì)胞；從丙圖中可知，兩親本雜交后代黃：綠=3: 1，推知兩親本粒色基因均為雜合；子代圓：皺=1: 1，推知親本之一粒形基因雜合，另一方隱形純合，所以雜交的兩個(gè)親本都是雜合子；丁圖所示實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)Mg2+濃度最低，Si4+濃度最高，說(shuō)明豌豆根細(xì)胞吸收Mg2+最多，吸收Si4+最少。16. （山東濰坊2014屆高三3月月考）染色是生物實(shí)驗(yàn)常用的方法

19、，下列關(guān)于染色的描述正確的是（ ）  A. 觀(guān)察線(xiàn)粒體，把烘干處理的口腔上皮細(xì)胞放在健那綠染液中染色  B. 觀(guān)察植物細(xì)胞的有絲分裂，把解離后的根尖直接放到龍膽紫染液中染色  C. 觀(guān)察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布，取口腔上皮細(xì)胞直接放人甲基綠、呲羅紅混合染液中染色  D. 觀(guān)察細(xì)胞中的脂肪，把蘇丹III染液滴到載玻片的花生子葉薄片上解析 16.觀(guān)察線(xiàn)粒體時(shí)，把口腔上皮細(xì)胞放在滴有健那綠染液的載玻片上染色；觀(guān)察植物細(xì)胞的有絲分裂，把解離后的根尖，漂洗后再染色；觀(guān)察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布，取口腔上皮細(xì)胞涂抹在載玻片上，烘干，水解，沖洗，然后用甲基綠、

20、呲羅紅混合染液中染色；觀(guān)察細(xì)胞中的脂肪，把蘇丹III或染液滴到載玻片的花生子葉薄片上。17. （2014屆青島高三一模）下列關(guān)于化合物的敘述，正確的是          （ ）A. 淀粉和纖維素都是儲(chǔ)能物質(zhì)，因?yàn)樗鼈兌紝儆诙嗵荁. 葡萄糖、胰島素、淋巴因子都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分C. 攝入人體的N元素主要用于構(gòu)成核酸中的含氮堿基D. 抗體、激素、tRNA發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性解析 17.淀粉是儲(chǔ)能物質(zhì)，纖維素是結(jié)構(gòu)物質(zhì)，它們都屬于多糖；葡萄糖可以進(jìn)入血漿，胰島素經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲馨鸵蜃臃植?/p>

21、于淋巴中，所以都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分；攝入人體的N元素用于構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸中的含氮堿基等物質(zhì)；抗體和激素發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性，而tRNA可以反復(fù)使用。18. （2014屆青島高三一模）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是          （ ）A. 馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中不能檢測(cè)出蛋白質(zhì)B. 在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式” 實(shí)驗(yàn)中，用澄清的石灰水可準(zhǔn)確判斷其呼吸方式C. 將葉綠體色素的提取液放于自然光和三棱鏡之間，在屏幕上的連續(xù)光譜中變暗的是紅光和藍(lán)紫光區(qū)域D. 用藥物阻斷蛙屈肌反射弧的神經(jīng)中樞，刺激傳出神經(jīng)，肌肉不能收縮解析 18.馬鈴薯

22、塊莖中含有蛋白質(zhì)，所以提取液中能檢測(cè)到蛋白質(zhì)；酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸和有氧呼吸時(shí)都能產(chǎn)生二氧化碳，所以用澄清的石灰水不能準(zhǔn)確判斷其呼吸方式；葉綠體色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，所以將葉綠體色素的提取液放于自然光和三棱鏡之間，在屏幕上的連續(xù)光譜中變暗的是紅光和藍(lán)紫光區(qū)域；神經(jīng)沖動(dòng)傳遞方向是：感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器，所以用藥物阻斷蛙屈肌反射弧的神經(jīng)中樞，刺激傳出神經(jīng)，肌肉能收縮。19.（廣州市2014屆高三上學(xué)期期末）下列有關(guān)敘述正確的是（  ）A基因是DNA分子攜帶的遺傳信息BmRNA上具有啟動(dòng)子和終止子C雙鏈DNA分子中含有2個(gè)游離的磷酸基DDNA指紋技術(shù)需要使用限制酶和利用電

23、泳技術(shù)解析 19.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，遺傳信息是DNA上堿基的排列順序；啟動(dòng)子和終止子位于DNA上，起始密碼子和終止密碼子位于mRNA上；一條鏈上，相鄰的核苷酸是通過(guò)磷酸二酯鍵相連的，即形成一個(gè)磷酸二酯鍵脫去一個(gè)水分子，所以每條鏈的末端有一個(gè)游離的磷酸基，所以雙鏈DNA分子中含有2個(gè)游離的磷酸基；DNA指紋技術(shù)需要提取DNA和分離DNA，所以需要使用限制酶和利用電泳技術(shù)。20.（北京西城區(qū)2014屆高三上學(xué)期期末）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，所有的細(xì)胞都   （ ）A含有糖元和蛋白質(zhì)           B有分裂和分化

24、能力C有細(xì)胞膜和核糖體          D能進(jìn)行有氧呼吸 解析 20.糖原是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)特有的多糖；高度分化的細(xì)胞不具有分裂和分化的能力；細(xì)胞都具有細(xì)胞膜，原核生物和真核生物都有核糖體；厭氧型生物不進(jìn)行有氧呼吸。21.（北京海淀區(qū)2014屆高三上學(xué)期期末）研究者破壞某原核細(xì)胞的DNA后，再“注入”人造DNA，得到具有生命特征的“人造生命”。下列有關(guān)“人造生命”的判斷不正確的是                         &

25、#160;                            （  ）A.含量最多的化合物是水                                     B.遺傳信息儲(chǔ)存在RNA中C.人造DNA控制合成蛋白質(zhì)      

26、                           D.具有能生長(zhǎng)、繁殖的特征解析 21.生物體內(nèi)的化合物分為無(wú)機(jī)物和有機(jī)物，其中含量最多的化合物是水；只要含有DNA的生物，其遺傳信息應(yīng)該儲(chǔ)存在DNA中，只有少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，此“人造生命”中注入的是人造DNA，所以遺傳信息應(yīng)該儲(chǔ)存在DNA而不是RNA；在遺傳物質(zhì)是DNA的生物體內(nèi)，DNA控制蛋白質(zhì)的合成；此“人造生命”具有生命特征，所以它應(yīng)該具有生物的基本特征，可以進(jìn)行新陳代謝，可以生長(zhǎng)和繁殖

27、。22.（北京海淀區(qū)2014屆高三上學(xué)期期末）下列物質(zhì)與其基本組成單位，對(duì)應(yīng)有誤的是    （  ）A.抗體氨基酸                                          B.糖原葡萄糖C.tRNA核糖核苷酸                  

28、                   D.脂肪磷脂解析 22.抗體又被稱(chēng)為免疫球蛋白，化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其基本組成單位是氨基酸；糖原是動(dòng)物體內(nèi)最常見(jiàn)的多糖，可分為肝糖原和肌糖原，基本組成單位是葡萄糖；RNA（核糖核酸）在生物體內(nèi)最常見(jiàn)的有三種，分別是：tRNA、mRNA和rRNA，基本組成單位是核糖核苷酸；脂肪是主要的儲(chǔ)能物質(zhì)，基本組成單位是甘油和脂肪酸，脂肪和磷脂都屬于脂質(zhì)。23.（吉林市2014屆高三上學(xué)期期末）關(guān)于生物大分子的敘述，正確的是         &

29、#160;  （  ）     A蛋白質(zhì)是由多個(gè)氨基酸分子通過(guò)肽鏈相互連接而成的高分子化合物BDNA是一切生物的遺傳物質(zhì)C纖維素是一種多糖，是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分D淀粉在動(dòng)植物細(xì)胞中普遍存在解析 23.蛋白質(zhì)是由多個(gè)氨基酸分子通過(guò)脫水縮合形成肽鍵，由肽鍵相互連接而成的高分子化合物；DNA是原核生物、真核生物和大部分病毒的遺傳物質(zhì)，少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA；纖維素是由葡萄糖聚合而成的一種多糖，是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分；淀粉是植物細(xì)胞中常見(jiàn)的多糖。24.（吉林市2014屆高三上學(xué)期期末）在生物學(xué)中，一些化合物的鑒定常用試劑顯色的方法鑒定，下列鑒定方法

30、正確的是            （  ）A. 觀(guān)察植物染色體時(shí)可以用改良苯酚品紅染液或龍膽紫溶液或醋酸洋紅液 B. 沸水浴條件下，酒精與重鉻酸鉀發(fā)生作用呈現(xiàn)灰綠色C. 抗體、淋巴因子兩種物質(zhì)中只有一種能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)  D. 常溫條件下，核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色解析 24.改良苯酚品紅染液或醋酸洋紅液可以使染色體呈紅色，龍膽紫溶液可以使染色體呈紫色；常溫下，酒精與酸性重鉻酸鉀發(fā)生作用呈現(xiàn)灰綠色；抗體和淋巴因子的本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，所以?xún)煞N物質(zhì)中都能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)；染色一般使用甲基綠-吡羅紅染色劑

31、染色，一般不是單獨(dú)使用，脫氧核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色，核糖核酸與吡羅紅作用呈現(xiàn)紅色。25.（吉林市2014屆高三上學(xué)期期末）下列物質(zhì)中不含有氮元素的是（  ）    A. 核糖核酸       B. 胰島素      C. 脂肪    D. 抗體解析 25.核糖核酸（RNA）的元素組成是：C、H、O、N、P；抗體和胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，元素組成是：C、H、O、N；脂肪的元素組成是：C、H、O。26.（蘇北四市2014屆高三上學(xué)期期末統(tǒng)考）關(guān)于組成生物體的氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，正確的

32、是        （ ） A. 不同氨基酸之間的差異是由碳元素多少?zèng)Q定的B. 氨基酸和蛋白質(zhì)都是細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)  C. 蛋白質(zhì)肽鏈的折疊被解開(kāi)時(shí)，其特定功能也發(fā)生改變D. 由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)至少有n-m個(gè)肽鍵解析 26.不同氨基酸之間的差異是R基團(tuán)決定的；細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)是糖類(lèi), 蛋白質(zhì)在細(xì)胞中有結(jié)構(gòu)蛋白、調(diào)節(jié)、催化、免疫、運(yùn)輸?shù)茸饔?；肽鏈的盤(pán)曲和折疊構(gòu)成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，不同結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，具有不同的功能，因此蛋白質(zhì)肽鏈的盤(pán)曲和折疊被解開(kāi)時(shí)，其功能也發(fā)生改變；若是n個(gè)氨基酸組成一條肽鏈，一共有至少（n-1）

33、個(gè)肽鍵，因此，由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)至少有（n-m）個(gè)肽鍵。27.（蘇北四市2014屆高三上學(xué)期期末統(tǒng)考）以下是某同學(xué)制作的脫氧核苷酸對(duì)模型, 其中正確的是         （ ）解析 27.A項(xiàng)，從五碳糖和磷酸基團(tuán)的形態(tài)和位置可判斷，兩條脫氧核苷酸鏈不是反向平行的；B項(xiàng)，A與T這個(gè)堿基對(duì)之間的氫鍵該是兩個(gè)而不是三個(gè)；C項(xiàng)，胞嘧啶脫氧核苷酸中的脫氧核糖與磷酸基團(tuán)之間的連接位置不對(duì)；而且，G與C這個(gè)堿基對(duì)之間的氫鍵該是三個(gè)而不是兩個(gè)。28. （蘇北四市2014屆高三上學(xué)期期末統(tǒng)考）下列關(guān)于有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中，易導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的操作是  

34、       （ ）蛋白質(zhì)鑒定時(shí)，將NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入樣液還原糖鑒定時(shí)，需要進(jìn)行水浴加熱 淀粉鑒定時(shí)，直接將碘液滴加到淀粉樣液中鑒定酵母菌是否產(chǎn)生酒精，可直接將重鉻酸鉀加入酵母菌培養(yǎng)液的濾液中A.          B.      C.        D. 解析 28.蛋白質(zhì)的鑒定需要雙縮脲試劑，該試劑在使用時(shí)要先加NaOH溶液然后再加CuSO4溶液；還原糖的鑒定需要斐林試劑，該試劑需要水浴加熱，才能看到磚紅色沉淀

35、；淀粉的鑒定需要碘液，不需要加熱，可直接將碘液滴加到淀粉液中；鑒定酒精需要使用酸性的重鉻酸鉀。29. （蘇北四市2014屆高三上學(xué)期期末統(tǒng)考）關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素和化合物的敘述，正確的是（ ）A. DNA、脂肪均含N、P等元素B. 絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)C. 麥芽糖、核酸中含有的五碳糖都是脫氧核糖D. 自由水和結(jié)合水的作用不同，不能相互轉(zhuǎn)化解析 29.DNA的組成元素為C、H、O、N、P，脂肪的組成元素為C、H、O；絕大部分酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA；麥芽糖是二糖，由兩個(gè)葡萄糖分子組成，葡糖糖是六碳糖；自由水和結(jié)合水的作用不同，但可以相互轉(zhuǎn)化。30. （贛州市2014屆

36、四所重點(diǎn)中學(xué)高三上學(xué)期期末）下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是（    ）A. 觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布：水解沖洗染色制片觀(guān)察B. 葉綠體中色素提取和分離：將提取出的色素濾液迅速連續(xù)畫(huà)在已制備好的濾紙條上，放入層析液中，達(dá)到分離出四種色素的目的C. 探究酵母菌種群數(shù)量變化：培養(yǎng)期內(nèi)定時(shí)取樣，用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)，計(jì)算出平均密度，即可繪制出酵母菌種群增長(zhǎng)曲線(xiàn)D. 探究萘乙酸促進(jìn)插條生根的最適濃度：用高濃度組的萘乙酸溶液浸泡插條基部一天后, 觀(guān)察生根情況以確定最適濃度解析 30.觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布：制片水解沖洗染色觀(guān)察；將提取出的色素濾液畫(huà)在已制備好的濾紙條上，

37、待其干燥后再畫(huà)，重復(fù)2-3次；先設(shè)置合理梯度的濃度，進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定萘乙酸促進(jìn)生根的最適濃度。31.（東莞市2014屆高三上學(xué)期期末）下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（      ）A利用平板劃線(xiàn)法對(duì)土壤細(xì)菌進(jìn)行計(jì)數(shù)B氨基酸與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)C通常使用卡諾氏液來(lái)解離低溫處理過(guò)的洋蔥根尖細(xì)胞D使用低倍鏡可觀(guān)察到洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離解析 31.利用平板劃線(xiàn)法對(duì)土壤細(xì)菌進(jìn)行分離純化，計(jì)數(shù)應(yīng)用血球計(jì)數(shù)板；肽或蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)，氨基酸中無(wú)肽鍵與與雙縮脲試劑不發(fā)生作用不發(fā)生反應(yīng)；卡諾氏液起固定

38、作用，解離時(shí)應(yīng)用解離液：酒精和鹽酸的混合液（1：1）；用低倍鏡可以觀(guān)察到質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程，因?yàn)橛^(guān)察這個(gè)過(guò)程不需要看到細(xì)胞內(nèi)部，只要看到細(xì)胞壁和細(xì)胞膜的相對(duì)移動(dòng)就可以了。32.（廈門(mén)2014屆高三上學(xué)期第一次質(zhì)檢）腸道病毒EV71為單股正鏈(+RNA) 病毒，是引起手足口病的主要病原體之一。下圖表示EV71的增殖過(guò)程，據(jù)此推測(cè)+RNA可以作為      （  ） A.衣殼的組成成分    B.DNA合成的模板  C.病毒的遺傳物質(zhì)    D.生物催化劑解析 32.腸道病毒EV71為單股正鏈(+R

39、NA) 病毒，所以+RNA是該病毒的遺傳物質(zhì)；衣殼的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；由圖可知：生物催化劑是+RNA翻譯的產(chǎn)物。33.（廈門(mén)2014屆高三上學(xué)期第一次質(zhì)檢）有關(guān)組成細(xì)胞的化合物，敘述正確的是      （  ） A.蛋白質(zhì)、核酸和脂肪是由單體連接形成的多聚體 B.果糖、蔗糖、葡萄糖、麥芽糖屬于還原性糖 C.某些脂質(zhì)分子具有調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的功能 D.細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽都以離子形式存在解析 33.多糖、蛋白質(zhì)和核酸是由單體連接形成的多聚體，脂肪不屬于多聚體；蔗糖不屬于還原糖；性激素和醛固酮屬于脂質(zhì)，所以某些脂質(zhì)分子具有調(diào)節(jié)生命活

40、動(dòng)的功能；細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子形式存在，有些形成化合物。34.（廈門(mén)2014屆高三上學(xué)期第一次質(zhì)檢）在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，l、3、5號(hào)試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號(hào)試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿，然后在14號(hào)試管中滴加適量斐林試劑，5、6號(hào)試管中滴加適量雙縮脲試劑，搖勻。預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是       （  ）A. l、4號(hào)試管內(nèi)依次呈無(wú)色和磚紅色B. 2、6號(hào)試管內(nèi)依次呈磚紅色和紫色C . 2、4、6號(hào)試管內(nèi)都呈紫色D. 1、3、5號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色解析 34.小麥勻漿中含有糖類(lèi)和蛋白質(zhì)等物質(zhì)，還原糖和斐林試劑水浴加熱呈磚紅色，而蛋白質(zhì)和

41、雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色，不能發(fā)生反應(yīng)的試管中則呈現(xiàn)出婓林試劑和雙縮脲試劑原本的顏色，即藍(lán)色，因此試管1、2、3、5為藍(lán)色、4號(hào)為磚紅色、6號(hào)為紫色。35.（濟(jì)寧市2014屆高三上學(xué)期期末）下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述中，不正確的是          （   ）A. 染色體主要由核糖核酸和蛋白質(zhì)構(gòu)成B. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排列順序及肽鏈折疊的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)C. 膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，并且與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸有關(guān)D. 肝糖原和纖維素都屬于多糖解析 35.染色體是由蛋白質(zhì)和RNA（核糖核酸）構(gòu)成的；蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性

42、的原因是：氨基酸的種類(lèi)不同，氨基酸的數(shù)目不同，氨基酸的排列順序不同及肽鏈折疊的空間結(jié)構(gòu)不同；膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中的脂質(zhì)的運(yùn)輸有關(guān)；肝糖原是由葡萄糖聚合而成的多糖，纖維素是植物細(xì)胞壁的成分，是由葡萄糖聚合而成的多糖。36. （資陽(yáng)市2014屆高三第二次診斷）下列材料、儀器或試劑，與應(yīng)用匹配的是          （   ）A. 西瓜汁斐林試劑檢測(cè)生物組織中的還原性糖B. 嫩綠的菠菜葉層析液分離和提取光合色素C. 口腔上皮細(xì)胞健那綠染液觀(guān)察DNA在細(xì)胞中的分布D. 新鮮菠菜葉高倍顯微鏡觀(guān)察葉綠體解析 36.西

43、瓜汁是紅色的，有顏色干擾，不適宜做檢測(cè)生物組織中的還原性糖實(shí)驗(yàn)的材料；嫩綠的菠菜葉葉綠素含量少，不適宜做分離和提取光合色素的實(shí)驗(yàn)；健那綠是用來(lái)檢驗(yàn)線(xiàn)粒體的活性染料，觀(guān)察DNA在細(xì)胞中的分布應(yīng)用甲基綠；新鮮菠菜葉還有大量的葉綠體，在高倍鏡下很容易觀(guān)察。37. （天津2014屆高三七校聯(lián)考）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（     ）A. 用0.5g/ml 的蔗糖溶液處理洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞可觀(guān)察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象 B. 利用32P標(biāo)記的丙氨酸追蹤了解胰腺細(xì)胞產(chǎn)生胰蛋白酶的全過(guò)程 C. 針對(duì)以下實(shí)驗(yàn)觀(guān)察線(xiàn)粒體；觀(guān)察葉綠體；探究溫度對(duì)酶活性的影響；探究細(xì)胞大小與物

44、質(zhì)運(yùn)輸效率的關(guān)系，只有需要設(shè)置對(duì)比或?qū)φ誅. 觀(guān)察人體口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA的分布，細(xì)胞內(nèi)染成紅色的面積顯著大于染成綠色的面積解析 37.根尖分生區(qū)的細(xì)胞無(wú)大液泡，無(wú)法發(fā)生典型的滲透作用，所以無(wú)法發(fā)生質(zhì)壁分離；氨基酸不含P元素，所以無(wú)法用32P標(biāo)記；觀(guān)察線(xiàn)粒體，觀(guān)察葉綠體不要設(shè)置對(duì)比或?qū)φ眨惶骄繙囟葘?duì)酶活性的影響，探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率的關(guān)系都需要；DNA主要在細(xì)胞核，被甲基綠染成綠色，RNA主要在細(xì)胞質(zhì)，被吡羅紅染成紅色。38. （天津2014屆高三七校聯(lián)考）下面為部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)及胞外環(huán)境示意圖，對(duì)與    之相關(guān)的幾種蛋白質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是（   &#

45、160; ）A. 若蛋白使細(xì)胞間的黏著性增強(qiáng)，用胰蛋白酶處理可使細(xì)胞分散開(kāi)B. 若蛋白參與跨膜運(yùn)輸，其方式可能是主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散C. 若蛋白與多糖結(jié)合，形成的物質(zhì)在細(xì)胞癌變后含量將增多D. 若蛋白具有催化功能，其可能是將葡萄糖分解成丙酮酸的酶解析 38.據(jù)圖分析：為細(xì)胞間質(zhì)，為膠原蛋白；主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散都需要細(xì)胞膜載體蛋白協(xié)助，而自由擴(kuò)散不要；蛋白與多糖結(jié)合為糖蛋白，在細(xì)胞癌變后糖蛋白含量減少，有利于癌細(xì)胞的擴(kuò)散轉(zhuǎn)移；葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，在相關(guān)酶作用下分解為丙酮酸。39. （吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)2014級(jí)高三一模）（6分）下圖為某種真菌線(xiàn)粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）

46、完成過(guò)程需要核糖核苷酸、酶和_等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。（2）從圖中分析，核糖體的分布場(chǎng)所有_。（3）已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過(guò)程、，將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)線(xiàn)粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測(cè)該RNA聚合酶由_中的基因指導(dǎo)合成。（4）用­鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，那么推測(cè)­鵝膏蕈堿抑制的過(guò)程是_(填序號(hào)) ，線(xiàn)粒體功能_(填“會(huì)” 或“不會(huì)”) 受到影響。解析 39.過(guò)程表示轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄過(guò)程需要消耗能量，轉(zhuǎn)錄場(chǎng)所在細(xì)胞核，所以ATP由細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。由過(guò)程和可知，核糖體分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（過(guò)程）

47、和線(xiàn)粒體（過(guò)程）。雖然過(guò)程被抑制，但RNA聚合酶保持很高的活性，說(shuō)明RNA聚合酶的合成與過(guò)程無(wú)關(guān)，與線(xiàn)粒體DNA無(wú)關(guān)，所以其合成應(yīng)該是細(xì)胞核中的DNA上的基因控制。由于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA量減少，可知過(guò)程受阻，所以­鵝膏蕈堿抑制過(guò)程，過(guò)程受損，導(dǎo)致前體蛋白質(zhì)受阻，從而影響了核編碼蛋白質(zhì)減少，會(huì)影響線(xiàn)粒體功能。40. （廣東省汕頭市2014屆高三3月高考模擬理科綜合試題）（16 分）磷是植物生活必不可少的元素，在植物代謝、生長(zhǎng)和繁殖中有著重要作用。（1）植物的根系從土壤中吸收 PO43的主要方式是        

48、60;   ，吸收后的磷元素可用于合成  等化合物（要求 2 項(xiàng)）。（2）根據(jù)含磷化合物的作用，葉片中磷元素含量與光合速率之間的關(guān)系最可能是下列中的 。（3）下表是冬小麥和棉花對(duì)磷的吸收量。表中數(shù)據(jù)表明，作物對(duì)磷的吸收量因 和 的不同而異。（4）農(nóng)民每年都需要施磷肥來(lái)提高作物產(chǎn)量，但殘余的磷肥成分進(jìn)入江河湖泊后，常常促使藍(lán)藻等生物的大量繁殖，出現(xiàn) 現(xiàn)象。（5）科研人員發(fā)現(xiàn)，土壤中存在著一類(lèi)細(xì)菌，能夠?qū)⑼寥乐须y溶的含磷化合物溶解轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬芪盏牧姿猁}離子。對(duì)這類(lèi)細(xì)菌進(jìn)行分離并計(jì)數(shù)的方法是 。如果要進(jìn)一步提高天然菌株的溶磷能力，則可以通過(guò)  &#

49、160;            等方法。解析 40.（1）植物吸收離子的方式是主動(dòng)運(yùn)輸；細(xì)胞內(nèi)含磷元素的物質(zhì)有DNA、RNA、磷脂、ATP、NADPH等。（2）隨著葉片中磷元素含量的增加，葉片中ATP和NADPH的含量增多，光合作用速率增大，但是細(xì)胞中ADP與NADP的含量有限，所以當(dāng)磷元素增到一定量后，葉片中ATP和NADPH的含量不變，光合作用速率不變。（3）由圖可知，不同植物在相同時(shí)期對(duì)磷的吸收量不同，同種植物不同生育期對(duì)磷的吸收量不同。（4）殘余的磷肥成分進(jìn)入江河湖泊后，是水體富營(yíng)養(yǎng)化，

50、有利于藻類(lèi)的大量繁殖，出現(xiàn)水華現(xiàn)象。（5）稀釋平板計(jì)數(shù)是根據(jù)微生物在固體培養(yǎng)基上所形成的單個(gè)菌落，即是由一個(gè)單細(xì)胞繁殖而成這一培養(yǎng)特征設(shè)計(jì)的計(jì)數(shù)方法，即一個(gè)菌落代表一個(gè)單細(xì)胞，計(jì)數(shù)時(shí)，首先將待測(cè)樣品制成均勻的系列稀釋液，盡量使樣品中的微生物細(xì)胞分散開(kāi)，使成單個(gè)細(xì)胞存在（否則一個(gè)菌落就不只是代表一個(gè)細(xì)胞），再取一定稀釋度、一定量的稀釋液接種到平板中，使其均勻分布于平板中的培養(yǎng)基內(nèi)，經(jīng)培養(yǎng)后，由單個(gè)細(xì)胞生長(zhǎng)繁殖形成菌落，統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目，即可計(jì)算出樣品中的含菌數(shù)，此法所計(jì)算的菌數(shù)是培養(yǎng)基上長(zhǎng)出來(lái)的菌落數(shù)，故又稱(chēng)活菌計(jì)數(shù)；基因工程可以定向改造生物性狀，所以提高天然菌株的溶磷能力，可以用基因工程的方法。4

51、1. （山西四校2014級(jí)高三第三次聯(lián)考）（8分）有人研究發(fā)現(xiàn)：大麥種子（其結(jié)構(gòu)如下圖所示）在萌發(fā)時(shí)，胚中的赤霉素增加，胚乳內(nèi)的淀粉含量減少，葡萄糖含量增多。他推測(cè)胚分泌的赤霉素，運(yùn)輸?shù)脚呷橥獾暮蹖?，并誘導(dǎo)糊粉層細(xì)胞合成-淀粉酶，-淀粉酶再分泌到胚乳中催化淀粉水解為葡萄糖，供胚生長(zhǎng)需要。因此他利用如下實(shí)驗(yàn)材料及用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明“赤霉素能誘導(dǎo)淀粉酶合成” 。請(qǐng)你將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：實(shí)驗(yàn)材料及用具：表面消毒的干燥大麥種子若干粒，消毒刀片，蒸餾水，適當(dāng)濃度的赤霉素溶液，物質(zhì)量測(cè)定儀（測(cè)定方法不做要求）實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：選若干個(gè)大麥種子，    

52、60;   ，均分為A、B兩組。第二步：     、     。第三步：一段時(shí)間后，  。結(jié)論：赤霉素能誘導(dǎo)-淀粉酶的合成。解析 41.實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰俺嗝顾啬苷T導(dǎo)淀粉酶的合成” ，故赤霉素為自變量，分組對(duì)照；一組加赤霉素，一組不加赤霉素；要注意排除種子胚自身產(chǎn)生的赤霉素影響，無(wú)關(guān)變量注意等量控制，因變量為淀粉酶；據(jù)此分析，實(shí)驗(yàn)步驟為：第一步：選若干個(gè)大麥種子，用刀片切去胚均分為A、B兩組；第二步：A組用適量的赤霉素溶液處理 ，B組用等量的蒸餾水處理；第三步：一段時(shí)間后，檢測(cè)種子中葡萄糖（

53、或淀粉或淀粉酶）的含量。42. (天津市和平區(qū)2014年高三一模) （10分）玉米是遺傳學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：（1）玉米基因圖譜已經(jīng)繪出，這一成果將有助于科學(xué)家們改良玉米的品種。作物基因圖譜主要研究基因的定位，以及基因中          的排列順序。（2）玉米的常態(tài)葉與皺葉是一對(duì)相對(duì)性狀。農(nóng)田中有一批常態(tài)葉和皺葉玉米的幼苗，欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)判斷該對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性。某同學(xué)的思路是隨機(jī)選取等量常態(tài)葉與皺葉玉米幼苗各若干分別移栽隔離種植，觀(guān)察子一代性狀。若子一代發(fā)生性狀分離，則此親本所表現(xiàn)的性狀為&#

54、160;     性狀。若子一代未發(fā)生性狀分離則需要      。（3）玉米的單倍體幼苗經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株。右圖是該過(guò)程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖，秋水仙素發(fā)揮作用的時(shí)期是          ，ef段細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是           。解析 42.（1）對(duì)生物的基因進(jìn)行鑒定，以此測(cè)定它的

55、染色體上的特定位置，然后用圖示的方式把它表示出來(lái)，就形成了基因圖譜，還可以用來(lái)研究基因中的堿基排列順序。（2）子代中同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象，稱(chēng)為性狀分離，若后代中出現(xiàn)性狀分離說(shuō)明親本是顯性雜合子；若子一代未發(fā)生性狀分離，說(shuō)明兩親本是純合子，所以將兩個(gè)親本的子一代雜交，則子二代中出現(xiàn)的性狀是顯性性狀，未出現(xiàn)的性狀是隱性性狀。（3）秋水仙素作用原理是：抑制紡錘體的形成，紡錘體在有絲分裂前期形成，所以秋水仙素發(fā)揮作用的時(shí)期是有絲分裂前期；圖中e-f段表示有絲分裂前期、中期和后期，所以含有的染色體組數(shù)是：前期和中期含有2個(gè)染色體組，后期含有4個(gè)染色體組。43.（北京海淀區(qū)2014屆高三上學(xué)期

56、期末）圖為某囊性纖維化病的系譜圖。請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）據(jù)圖分析，囊性纖維化病的遺傳方式為_(kāi)，-1和-2后代的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率為_(kāi)，所以生育前應(yīng)該通過(guò)遺傳咨詢(xún)和_等手段，對(duì)遺傳病進(jìn)行監(jiān)控和預(yù)防。（2）囊性纖維化病是CFTR基因突變導(dǎo)致的人類(lèi)遺傳病，迄今為止，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)超過(guò)1000種可以導(dǎo)致囊性纖維化的CFTR基因突變，這體現(xiàn)了基因突變具有_的特點(diǎn)。其中的一些患者是由于CFTR基因缺失了三個(gè)堿基對(duì)，導(dǎo)致其編碼的CFTR蛋白缺失了一個(gè)苯丙氨酸，苯丙氨酸的密碼子為UUU或UUC，據(jù)此可推知基因缺失的序列為_(kāi)。（3）在正常肺部組織細(xì)胞中，細(xì)胞膜上的CFTR蛋白幫助氯離子轉(zhuǎn)運(yùn)出細(xì)胞。突變導(dǎo)致合成的CFTR蛋白_改變

57、，使其功能異常，導(dǎo)致細(xì)胞外水分_（填“增多”或“減少”），患者的肺部黏液堆積增多，易被細(xì)菌反復(fù)感染。（4）以上事實(shí)說(shuō)明，基因通過(guò)控制_直接控制生物體性狀。（5）科研人員利用經(jīng)過(guò)修飾的病毒作為_(kāi)，將正常的CFTR基因?qū)牖颊叩姆尾拷M織細(xì)胞中，這種治療方法稱(chēng)為_(kāi)。解析 43.（1）由圖示可以看出親本都是正常的，子代出現(xiàn)患者，說(shuō)明是隱性遺傳，又因?yàn)槭桥畠夯疾。灾虏』虿豢赡艽嬖谟谛匀旧w上，因?yàn)槿绻虏』蛟赮染色體上，則女兒不會(huì)患病，若致病基因在X染色體上的話(huà)，父親也應(yīng)該患病而不是正常，所以這種遺傳病應(yīng)該是常染色體隱性遺傳；假設(shè)致病基因是a，由題意可知-1和-2的Aa、Aa，后代再發(fā)病aa的概

58、率是1/4，生育前應(yīng)該通過(guò)遺傳咨詢(xún)和基因診斷等手段，對(duì)遺傳病進(jìn)行監(jiān)控和預(yù)防。（2）基因突變具有不定向的特點(diǎn)，苯丙氨酸的密碼子為UUU或UUC，則DNA模板上的堿基應(yīng)該是AAA或AAG，DNA互補(bǔ)鏈上的堿基為T(mén)TT或TTC，據(jù)此刻推知基因缺失的序列為或（3）蛋白質(zhì)的功能是由空間結(jié)構(gòu)決定的，突變導(dǎo)致合成的CFTR蛋白功能異常，說(shuō)明突變后的蛋白質(zhì)與正常蛋白質(zhì)相比空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，在正常肺部組織細(xì)胞中，細(xì)胞膜上的CFTR蛋白幫助氯離子轉(zhuǎn)運(yùn)出細(xì)胞，突變以后失去此項(xiàng)功能，氯離子不能轉(zhuǎn)運(yùn)出細(xì)胞，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)氯離子濃度增加，細(xì)胞外水分進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，使細(xì)胞外水分減少，患者的肺部黏液堆積增多，易被細(xì)菌反復(fù)感染。（4

59、）基因突變以后合成的蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，功能隨之改變從而影響人的健康，說(shuō)明基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體性狀。（5）科研人員利用經(jīng)過(guò)修飾的病毒作為載體，將正常的CFTR基因?qū)牖颊叩姆尾拷M織細(xì)胞中，這種治療方法稱(chēng)為基因治療。44.（汕頭市2014屆高三上學(xué)期期末）科學(xué)雜志8月9日刊登了北大生科院教授鄧宏魁研究團(tuán)隊(duì)的研究成果使用4個(gè)小分子化合物的組合，把成年鼠表皮細(xì)胞逆轉(zhuǎn)為“全能干細(xì)胞” 。它為未來(lái)應(yīng)用再生醫(yī)學(xué)治療重大疾病帶來(lái)了新的可能。但是這種誘導(dǎo)是否會(huì)引發(fā)腫瘤或其它安全性問(wèn)題還沒(méi)有解決，機(jī)理也還沒(méi)有研究清楚。（1）小分子化合物如果是4種氨基酸，可以           為模板在            上合成多肽。（2）該研究中4個(gè)小分子化合物如果均為核糖核苷酸，其中腺嘌呤核糖核苷酸可作為合成直接能源物質(zhì)            的原料；