幼兒園小班活動：小松鼠找松果_第1頁
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1、幼兒園標(biāo)準(zhǔn)教材幼兒園小班活動：小松鼠找松果教學(xué)實錄Determi ne reas on able teach ing goals accord ing to the n eeds of the teach ingsituation and the characteristics of the educational objects.學(xué)校：班級：科目：教師：專業(yè)教學(xué)設(shè)計系列下載即可用-幼兒園小班活動：小松鼠找松果教學(xué)實錄教材簡介：通過教學(xué)設(shè)計，教師可以對教學(xué)活動的根本過程有個整體的把握, 可以根據(jù)教 學(xué)情境的需要和教育對象的特點確定合理的教學(xué)目標(biāo)，本教 學(xué)設(shè)計資料適用F幼兒園幼|兒園小班科目，教

2、案學(xué)習(xí)有利 J：教學(xué)目的、 教學(xué)過程、教學(xué)評價一致進行，配合教案教|學(xué)可以讓學(xué)生更容易學(xué)習(xí)到教 材里的內(nèi)容，下載后可以打印或者用于電子教學(xué)。 |活動目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)演唱歌曲?小松鼠找松果?，并根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作；2. 嘗試制定根本的游戲規(guī)那么，喜歡音樂游戲并能遵守規(guī)那么。 活動準(zhǔn)備：“小松鼠找松果音樂、松果假設(shè)干；“松鼠視頻 活動過程：一、練聲?我的小汽車?二、復(fù)習(xí)歌曲?鼓上的小米粒?三、學(xué)習(xí)歌曲?小松鼠找松果?一看視頻?小松鼠?幼兒園教案t:你喜歡小松鼠嗎？為什么？t :小松鼠最喜歡吃什么？二欣賞歌曲1. 完整欣賞歌曲2. 再次欣賞歌曲，鼓勵幼兒跟唱歌曲三根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作1. 鼓勵幼兒想象并模仿演示自己編的動作2. 借助幼兒想象動作，教師完整演唱歌曲四隨音樂練習(xí)演唱歌曲1. 集體練習(xí)2. 分組練習(xí)四、音樂游戲?小松鼠找松果?1? 討論游戲玩法t:?小松鼠找松果?游戲里有誰？t： 出示松果這些松果應(yīng)該是誰的？t:小松鼠去找松果很開心的，是不是會一邊唱歌一邊去找松果呢？t：小松鼠邊唱歌邊找松果的時候，松樹爺爺做什么呢？松果。怎t：松樹爺爺們圍成一個大圓圈，讓小松鼠在圓圈里邊唱歌邊找 么樣？2 ?師生音樂游戲教師提醒幼兒遵守游戲規(guī)那么。3. 游戲延伸：t：以后

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