小升初知識點總結(jié)

1、廣州版小學(xué)英語2013小升初知識點總結(jié)I：字母及音標 語音占分值5%，以選擇題的形式出現(xiàn)，考察字母及字母組合的發(fā)音。知識重點是單元音和雙元音的區(qū)分，難點是清輔音和濁輔音的區(qū)分。二、詞匯。對于詞匯方面，我們可以采取分冊、分類、小組合作的方法來記憶。掌握一定量的詞匯，對詞匯訓(xùn)練題及閱讀理解、寫作都是非常重要的。小升初對詞匯的考察幾乎貫穿到了所有題目。通常比較顯性的會以詞匯分類、選出不同項等形式出現(xiàn)，占分10%。三、詞法 詞法部分主要在詞法運用上來體現(xiàn)，多以選擇題、用所給單詞的恰當(dāng)形式填空的形式出現(xiàn)。占分值20%左右。(一) 名詞的數(shù)和格1.名詞的數(shù)：名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞?？蓴?shù)名詞變復(fù)數(shù) 表

2、二不可數(shù)名詞量的表示：a+表示這些東西的單位+不可數(shù)名詞，如a cup of tea。如果為了表示“多個”的概念，我們就將表示這些東西的單位變成復(fù)數(shù)即可。如3 cups of tea。姓氏的復(fù)數(shù)形式前面加表示“······一家”。如，the Whites.2.名詞所有格表示人或物品所屬關(guān)系時，我們就需要使用名詞所有格。它的構(gòu)成有以下規(guī)則：情況構(gòu)成方法例詞一般情況在名詞的末尾+sToms books以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞只在末尾+my parents car表示幾個人共同擁有的東西只在最后一個名字上+sLucy and Lilys fath

3、er如果是分別擁有的東西時就要在每一個名字上都+sTims and Toms car沒有生命的東西的所有格of+名詞 the capital of China某些名詞的所有格直接表示具體的意義Lets go to the barber (二)動詞：表示動作和狀態(tài)的詞叫做動詞。通常詞的學(xué)習(xí)與時態(tài)結(jié)合起來學(xué)習(xí)，它分為：一般現(xiàn)在時“三單”人稱V. + s/es; 一般過去時V. + ed; 現(xiàn)在進行時V. + ing 。（三）形容詞、副詞。 形容詞和副詞的比較級和最高級的構(gòu)成規(guī)則：通常詞尾+er / est。比較級和最高級不規(guī)則變化的形容詞和副詞:many/much-more-most; good/

4、well-better-best; bad/badly-worse-worst; little-less-least形容詞和副詞的比較級和最高級的用法：比較級用于二者的比較，表示“更······”之意。而最高級用于三者或三者以上的比較。表示“最······”。兩者比較時句中有than。形容詞最高級前一定要有the，而副詞最高級前則不需要。（四）代詞：人稱代詞和物主代詞：1.人稱代詞的賓格meyouhimherusyouthemitthem用在動詞或介詞的后面，考試頻率高。如:

5、to her.2.名詞性物主代詞的考試頻率表較高，mineyourshishersoursyourstheirsitstheirs單獨使用，表示“的”，它的前面或后面是be動詞?？荚囶l率高。3.不定代詞some、any、one、ones：some表示“一些”，可以接可數(shù)復(fù)數(shù)名詞.any用在疑問句或否定句中。One代表單數(shù)可數(shù)名詞，ones代表復(fù)數(shù)可數(shù)名詞。（五）數(shù)詞: 數(shù)詞包括基數(shù)詞和序數(shù)詞。它們的用法：時間的表達、年、月、日的表達、數(shù)學(xué)符號的表達。（六）冠詞分為定冠詞、零冠詞和不定冠詞。 1.不定冠詞：a用在以輔音音素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞。an用在以元音音素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞前。 2.定冠詞t

6、he的用法：特指某一個具體的人或事物；指說話的兩個人都心照不宣的同一個人或事物；指上下文中提到的人或物；用在序數(shù)詞、形容詞最高級以及方位詞的前面。用在世界上獨一無二的事物前； 用在樂器名詞前；用在固定搭配中。3.零冠詞：國名、地名、人名等專有名詞前；名詞前已經(jīng)有this、that、his、my、any等限定詞時；其它情況。（七）介詞：四、句法與句型。小學(xué)部分涉及到四種時態(tài)：一般現(xiàn)在時、一般將來時、一般過去時、現(xiàn)在進行時。在考試的作文部分，經(jīng)常會考到：描寫人、動物、城市、植物、節(jié)日、季節(jié)、過去事情、一天的日程安排、計劃及看病、問路、打電話等話題的課文，最好將它們背熟。在寫的時候首先一定要選準 時

7、態(tài)，每時每刻都要注意有沒有用錯，寫完一定要復(fù)查。(一)一般現(xiàn)在時（四年級下冊Module4五年級上冊Module1五年級下冊Module1、2）1.一般現(xiàn)在進行時的定義及標識詞：表示經(jīng)常、習(xí)慣性動作。關(guān)鍵是掌握標志詞：always, usually, often, never, sometimes, seldom, every+時間等。當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，動詞就要加s/es.其它人稱統(tǒng)一用動詞原形。（二）一般將來時（五年級上冊Module4、六年級上冊Module1） 1.一般將來時表示將要發(fā)生的事情。通常用兩種形式來表示：1)be going to+動詞原形；2)will/shall+動

8、詞原形。前者強調(diào)“打算”要做一件事情，而后者只是客觀地說明一件事情將要發(fā)生。（三）一般過去時（六年級上冊Module4、5及六年級下冊） 1.一般過去時表示在過去某一時間里發(fā)生的事情。我們用動詞的過去式來表示，也就是說在動詞末尾+ed來完成。（四）現(xiàn)在進行時（四年級下冊Module1、2、3、4） 1.現(xiàn)在進行時表示正在進行的動作。其謂語的特點是:be + V-ing。學(xué)好現(xiàn)在進行時的關(guān)鍵是be動詞的選擇動詞ing的變化規(guī)則。剛開始學(xué)習(xí)英語的同學(xué)，往往對我聯(lián)系動詞be與主語人稱保持一致的問題把握不好。為此，建議你在歌謠中熟悉我（聯(lián)系動詞）的“身影”：我用am，你用are；is用在他、她、它；遇

9、到復(fù)數(shù)全用are。 （五）There be句型There be句型用來表示某地 /某時有某物/某人。五、英語常識。英語常識滲透在一些主觀題上，平時一定要多留心。 1.常見的節(jié)日Name(名稱)日期中文名稱英文名稱元旦New Years DayJanuary 1st春節(jié)Spring FestivalFebruary國際婦女節(jié)Womens DayMarch 8th愚人節(jié)Fools DayApril 1st國際勞動節(jié)May DayMay 1st母親節(jié)Mothers DayThe second Sunday of May國際兒童節(jié)Childrens DayJune 1st父親節(jié)Fathers DayT

10、he third Sunday of June端午節(jié)Dragon Boat FestivalJune黨的生日The birthday of CCPJuly 1st建軍節(jié)Armys DayAugust 1st教師節(jié)Teachers DaySeptember 10th中秋節(jié)Mid-autumn FestivalAugust 15th國慶節(jié)Chinese National DayOctober 1st萬圣節(jié)HalloweenNovember 1st感恩節(jié)Thanks-giving DayThe fourth Thursday of November圣誕節(jié)ChristmasDecember 25th2

11、.國家、首都、語言、國籍、最大的城市countrynationalitylanguagecapitalthe biggest cityChinaChineseChineseBeijingChongqingJapanJapaneseJapaneseTokyoTokyoAmericaAmericanEnglishWashing D.CNew YorkAustraliaAustralianEnglishCanberraSydneyThe UK BritishEnglishLondonLondonCanadaCanadianEnglish/FrenchOttawaTorontoFranceFrenchFrenchPairsPairsGermanyGermanGermanBerlinBerlinRussia RussianRussian MoscowMoscow3.中國和西方不同之處Ch