學(xué)校藝術(shù)工作自評表

1、如文檔對你有用，請下載支持!中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評報(bào)表河南?。▍^(qū)、市）信陽市學(xué)校名稱（公章）：息縣關(guān)店鄉(xiāng)第一初級中學(xué)聯(lián)系電話：學(xué)校類別：口普通小學(xué)；，普通初中；口普通高中；口完全中學(xué)；口職業(yè)高中;九年一貫制學(xué)校；十二年一貫制學(xué)校教學(xué)班總數(shù)：小學(xué)6個(gè)；初中/個(gè)；高中0個(gè)在校學(xué)生總數(shù)：小學(xué)0人;初中276人;高中_0人專任教師總數(shù)：小學(xué)_0人；初中40人；高中0人自評項(xiàng)目自評內(nèi)容自評記錄自評得分存在的主要問題改進(jìn)措施藝術(shù)課程（30分）按照國家要求升齊升足上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程。利用當(dāng)?shù)亟逃Y源，開發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)課程，推音樂：_1課時(shí)/周；美術(shù)：_J_課時(shí)7周；綜合藝術(shù)：課時(shí)/周；2

2、5沒有地方課程積極開發(fā)自評項(xiàng)目自評內(nèi)容自評記錄自評得分存在的主要問題改進(jìn)措施進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。地方/學(xué)校藝術(shù)課程：_0_課時(shí)/周，列出課程名稱自評項(xiàng)目自評內(nèi)容自評記錄自評得分存在的主要問題改進(jìn)措施藝術(shù)活動（20分）面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)活動，因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組，保證每周有固定的藝術(shù)活動時(shí)間，每年組織合唱節(jié)、美術(shù)展覽和藝術(shù)節(jié)等活動。充分利用學(xué)校校歌、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)以及校園、教室、走廊、宣傳欄、活動場所等，營造格調(diào)高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。學(xué)校開展藝術(shù)節(jié)等活動場次：0場/年；每周開展藝術(shù)活動頻次：_0_次/周；校級學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)/興趣小組數(shù)量：1個(gè)、列出

3、項(xiàng)目（如合唱、民樂、管樂、交響樂、舞蹈、戲劇、戲曲、美術(shù)、書法等）:書法藝術(shù)活動學(xué)生參與面（占學(xué)校學(xué)生總數(shù)比例）：35%:校園文化藝術(shù)環(huán)境基本情況：不錯(cuò)15缺少藝術(shù)類教師積極培養(yǎng)自評項(xiàng)目自評內(nèi)容自評記錄自評得分存在的主要問題改進(jìn)措施藝術(shù)教師（20分）在學(xué)校核定的編制總額內(nèi)，按照國家課程方案規(guī)定的課時(shí)數(shù)和學(xué)校班級數(shù)配備藝術(shù)教師，滿足藝術(shù)教育基本需求，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。藝術(shù)教師總數(shù)：3人（含專職0人、兼職了人），其中：音樂1人、美術(shù)1人、其他J_人；藝術(shù)教師生師比：1:92;藝術(shù)教師平均周課時(shí)：1課時(shí)/周；藝術(shù)教師缺額數(shù)：工_人；本學(xué)年藝術(shù)教師參加縣級以上培訓(xùn)人數(shù)：0人15缺專業(yè)藝術(shù)教師

4、積極培養(yǎng)自評項(xiàng)目自評內(nèi)容自評記錄自評得分存在的主要問題改進(jìn)措施條件保障（20分）設(shè)置藝術(shù)專用教室和藝術(shù)活動室，并按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材。藝術(shù)專用教室/活動室：3個(gè),其中：音樂一個(gè)、美術(shù)1個(gè)、其他一個(gè)（列出名稱視演播教室）;藝術(shù)場館：_0_個(gè)，面積：0_m2（列出名稱_0）；是否按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材：是10缺專業(yè)藝術(shù)教師積極培養(yǎng)自評項(xiàng)目自評內(nèi)容自評記錄自評得分存在的主要問題改進(jìn)措施特色發(fā)展（10分）發(fā)揮本校藝術(shù)教育資源優(yōu)勢、依托本地民族民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)資源，形成學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展特色。充分利用社會藝術(shù)教育資源，利用當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)場地資源開展藝術(shù)教學(xué)、實(shí)踐活動和校園文化建設(shè)，學(xué)校與社會藝術(shù)團(tuán)體及社區(qū)建立合作關(guān)系。列舉學(xué)校藝術(shù)教育特色發(fā)展成果：無0缺專業(yè)藝術(shù)教師積極培養(yǎng)自評項(xiàng)目自評內(nèi)容自評記錄自評得分存在的主要問題改進(jìn)措施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評（加分10分）認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的起始學(xué)年：凈無_;本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的覆蓋面（占學(xué)校學(xué)生總數(shù)比例）：_0%;本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果：優(yōu)秀0%、良好0罩、合格_