2018開學第一課的主題班會教案

1、2018開學第一課的主題班會教案引導語：只有不斷的改變自己和自己不斷的改變，才能在激烈的競爭中占得先機，教育也是如此。那么，開學第一課的主題班會怎么準備一份新穎的教案呢?下面是小編為你整理的開學第一課的主題班會教案，希望對你有所幫助！開學第一課的主題班會教案(一)班會目的：培養(yǎng)高素質(zhì)學生，讓學生了解在學校中能做的與不能做的。班會口號：行為決定習慣，習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。統(tǒng)一要求1、見到客人統(tǒng)一問老師好。2、進入校門不擁擠，要慢走，上下樓梯不擁擠，要互相謙讓。3、在規(guī)定的地點玩耍做有益游戲，不在樓道內(nèi)追跑打鬧。4、注意自己的儀表，每班要專門派一名同學每天檢查學生的個人衛(wèi)生情況。學校每個星期

2、不定期檢查。5、具有良好的衛(wèi)生習慣，不亂丟東西，見到廢紙等垃圾物能夠主動撿起來放到垃圾桶里。6、升、降國旗時，立正、行規(guī)范禮(隊禮或注目禮)。具體要求遵照由易到難、分層遞進原則，促使學生養(yǎng)成良好的習慣。第一層次：(一)行為習慣1、使用文明禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。2、對老師有禮貌，見到老師要問好(老師好)。3、誠實，不說謊話，不說臟話，知錯就改。不打架，不罵人。4、不做危險游戲，課間休息不追跑。5、愛護公物，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，不隨地吐痰。(二)學習習慣1、按時上學，不遲到，不早退。2、課前準備好學習用品。3、上課注意聽講，愛動腦筋，大膽發(fā)言，不交頭接耳說話，不

3、做小動作。4、按時、獨立完成作業(yè)，回家后先做作業(yè)，不用家長督促。5、書寫規(guī)范，讀寫姿勢要端正，達到三個一(一尺、一寸、一拳頭)。(三)生活習慣1、認真及時的做值日。2、自己的物品擺放整齊，自己整理書包。3、不吃零食，不帶零食，不買零食。4、不亂扔東西，見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。第二層次：(一)行為習慣1、不打架、不罵人、不起、叫綽號。2、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩，做有益的游戲。3、禮貌待客，學校來客人時主動問好，并為客人引路。4、愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。5、同學有困難要熱情幫助，不欺負弱小。(二)學習習慣1、課上專心聽講，自覺遵守課堂紀律，不做與課堂無關的事，老師不在

4、時也能自覺遵守紀律。2、學會課前預習，課后認真復習，不懂就問。3、按時、獨立完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。4、自覺閱讀有益的課外讀物，并做摘記。5、認真做廣播操、武術(shù)操、眼保健操。(三)生活習慣1、積極主動做值日，自己的東西自己整理。2、體貼父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務活。3、勤洗頭、洗澡，自己洗各種衣物，把干凈的衣物疊好。4、不亂所東西，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。5、不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西。第三層次：(一)行為習慣1、認真聽取父母、老師的教育，不任性，與長輩有不同意見時要多溝通。2、不說粗話、臟話;不打架、不罵人、不起、叫綽號。3、熱心幫助別人，

5、能主動幫助其他同學，遇事多為別人著想，不欺負弱小。4、愛護公共設施，不在學校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫，愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。5、不做危險游戲：不在樓梯扶手上滑，不拿危險物品打鬧，不從高處下跳等等。開學第一課的主題班會教案(二)【學習目標】1.通過與學生交流課程綱要，了解本學期英語學習的課程內(nèi)容、課程目標以及課程評價。2.通過了解教師對學生的評價和學習方法，激發(fā)學生自主學習的主動性?！窘虒W重點】通過學習和老師的講解了解本學期的教學重點和難點，教學內(nèi)容和評價方法。【教學難點】1.通過課程綱要的分享，了解本學期的教學目標，并了解英語學習中的重點，并養(yǎng)成習慣.2.圍繞課程綱要展開討論，

6、就自己感興趣的地方進行思考，積極發(fā)表自己的見解和建議。【教學時間】1課時【教學準備】課前學生根據(jù)要求“預習要求”自學;教師準備課件。【評價設計】通過課堂指名說、課堂交流等形式對學生交流情況進行評價?！緦W習活動方案】一、談話導入1、同學們，今天的課堂上老師要帶領大家認識一位新朋友，它就像一幅地圖一樣，能夠指引大家在本學期的學習中找準學期目標，理清學習內(nèi)容、了解學習安排，真正成為學習的小主人，它就是課程綱要。(板書課題)二、新授1、怎樣才能做學習的小主人呢?首先我們要了解本學期的學習內(nèi)容。請大家打開目錄，看一看本冊書我們總共分為幾個單元，附錄頁又有哪些部分構(gòu)成?2、那這些內(nèi)容我們怎么合理安排呢?(

7、PPT出示一單元學習時間安排)3、目錄就像路標一樣，指引我們了解每單元都有哪些內(nèi)容，下面我們一同以第一單元為例，一同探討本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合。(出示PPT，指生說)4、請大家打開第二單元，想想這本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合又是什么呢?(出示PPT，指生說)5、下面我們分成四人小組合作學習，分大組分別完成剩余四個單元?(四人小組合作學習)6、小組匯報(PPT出示)7、同學們，通過剛才大家的學習，我們已經(jīng)了解了本學期我們要學習的內(nèi)容和時間安排，那么我們本學期通過學習要掌握哪些本領呢?(PPT出示學習目標)指生讀8.為了更好地掌握以上本領，我們又要怎樣逐步實施的。接下來是董老師對你們的期望，希望你們通過努力達成一個個目標。(課程評價推介)三、回顧梳理孩子們，這節(jié)課我們已