專題一.測(cè)量與速度

1、益智中學(xué)物理中考復(fù)習(xí)-1 -專題一測(cè)量與速度知識(shí)梳理：1. 長(zhǎng)度從大到小依次為 _米（m）_._1km= m= dm= cm=_mm= um= nm=_ _2.刻度尺的正確使用1.使用時(shí)應(yīng)該先觀察刻度尺的 _ 、_ 和_。2.使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)要把刻度尺放 _，并使_的一側(cè)緊貼被測(cè)物體。3.讀數(shù)時(shí)視線要與尺面_。4.要_ 到分度值的下一位。3. 物體運(yùn)動(dòng)的描述：（1）參照物：被事先選作參照標(biāo)準(zhǔn)的物體叫注意：1.參照物的選擇是 _ 的，任何物體都可以選做參照物。一般情況下要研究在地面附近的物體的運(yùn)動(dòng)情況，往往選擇地面為參照物。2._判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況，不能選作為參照物。（2）運(yùn)動(dòng)和靜止

2、的相對(duì)性：對(duì)同一個(gè)物體而言，如果選擇的參照物不同，得出的物體的運(yùn)動(dòng)情況相同嗎？ _4. 速度及速度的計(jì)算1. 速度的定義：物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程叫做速度。（速度用_ 來表示速度）2. 公式_ 變形公式：_ _3. 單位：米 / 秒（m/s）千米 / 時(shí)（km/h）1m/s= km _4. 勻速直線運(yùn)動(dòng)：物體沿著直線且快慢不變的運(yùn)動(dòng)。1在任意相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程都相等。2勻速直線運(yùn)動(dòng)是最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，也是理想化的運(yùn)動(dòng)模式，現(xiàn)實(shí)中快慢是變化的。變速運(yùn)動(dòng)：物體運(yùn)動(dòng)的快慢改變 或方向改變的運(yùn)動(dòng)。5. 速度計(jì)算注意事項(xiàng)：（1）計(jì)算時(shí)要注意物理量的單位，如果單位不一致，要統(tǒng)一單位再帶入公式計(jì)算。（

3、2）求變速運(yùn)動(dòng)過程中的平均速度要分清到底是哪一段路程的。典例精析例 1.15km=mm 15cm=m 15nm=m2222益智中學(xué)物理中考復(fù)習(xí)-2 -15m=cm15cm=m益智中學(xué)物理中考復(fù)習(xí)-3 -例 2.如圖所示，用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，則測(cè)量值為值為_ cm 刻度尺的分度值是 _。例 3.小紅坐在一輛由東向西行駛的列車上， 則她相對(duì)于路邊的大樹 是的，相對(duì)于坐在她身旁的乘客是 _ 的，相對(duì)于從她身邊走過的乘務(wù)員是_ 的。例 4.起重機(jī)將一箱貨物在 5 秒內(nèi)從地面提升到 15 米高處。在這過程中物體的平均速度是 _米/秒，合_ 千米/小時(shí)。例 5. 一座大橋，下層鐵路橋全長(zhǎng)6630 米，

4、其中正對(duì)江面的正橋部分長(zhǎng)2400 米，一列長(zhǎng)為 300 米的火車完全通過江面正橋用了3 分鐘，如果這列火車以這個(gè)速度行駛，它完全通過這座鐵路橋需要多長(zhǎng)時(shí)間？考點(diǎn)訓(xùn)練一夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)一：長(zhǎng)度與測(cè)量1 .給下列測(cè)量記錄補(bǔ)上單位：一根火柴的長(zhǎng)度約為 40_ ;南京長(zhǎng)江二橋全長(zhǎng) 21.97_;一位初二的學(xué)生脈搏跳動(dòng)10 次的時(shí)間約為 0.2_ 。2 .使用刻度尺前要注意觀察它的零刻線、量程和_ 。一張紙的厚度約 70 微米=_米。某同學(xué)測(cè)得物理課本的長(zhǎng)度為26.12 厘米，則他使用的刻度尺的分度值是 _ 。3._ 在圖中，鉛筆的長(zhǎng)度是 _ mm4.中學(xué)生的大姆指指甲面積約為（）2 2A.1mmB.1cm

5、考點(diǎn)二：機(jī)械運(yùn)動(dòng)1.下列說法中，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）A .地球的公轉(zhuǎn) B .汽車在行駛中C .冰化成水D.飛機(jī)從北京飛到廣州2.在長(zhǎng)江上，有一人乘船順?biāo)缕?，以下說法中正cm,其中準(zhǔn)確值為Iii|iiI |i|0cm 123467!2D.1m2C.1dmcm, 估估2345 cm益智中學(xué)物理中考復(fù)習(xí)-4 -確的是（）A .以湖岸為參照物，船是靜止的B .以船為參照物，人是運(yùn)動(dòng)的益智中學(xué)物理中考復(fù)習(xí)-5 -C .以人為參照物，江岸是運(yùn)動(dòng)的D .以江水為參照物，船是運(yùn)動(dòng)的3.航天員楊利偉乘坐“神舟五號(hào)”飛船返回艙返回地球時(shí)，返回艙相對(duì)于地球是_的，楊利偉相對(duì)于返回艙是_的?？键c(diǎn)三：速度1. 在物

6、理學(xué)中我們是以“單位時(shí)間內(nèi)物體通過路程的多少”來描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的，而在文學(xué)作品中常常用一些成語(yǔ)來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，下面的成語(yǔ)中與物理學(xué)描述運(yùn)動(dòng)快慢的方法最相近的是（）A.離弦之箭B 風(fēng)弛電擎 C 一日千里 D 姍姍來遲2. 2007 年 4 月，中國(guó)鐵路 運(yùn)行了 “ D字頭的動(dòng)車組列車，述度可達(dá)250km/h。沈陽(yáng)到北京的距離約800km,某乘客若乘坐平均速度約為100km/h 的普通列車，則需要_h;若乘坐平均速度約為 200km/h的動(dòng)車組列車，則可節(jié)省 _ h .3. 2007 年 4 月 18 日，全國(guó)鐵路正式實(shí)施第六次大提速，中國(guó)鐵路開啟了 “追風(fēng)時(shí)代”。已知蕪湖到南京的距離約

7、92km,若火車提速后以 200km/h 的速度勻速行駛，則從蕪湖到南京約需h。以正在5.關(guān)于平均速度，下列說法正確的是（）A、只要求出某一段路程中的平均速度，便可知整個(gè)路程中的平均速度B、平均速度就是速度的平均值C 平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段時(shí)間以內(nèi)的D 前一段路程中的平均速度比后一段路程中的平均速度小6.一輛小車在平直的公路上行駛，在第 1s 內(nèi)通過了10m,第 2s 內(nèi)通過 20m,第 3s 內(nèi)通過 30m,則這輛小車()A、在第 1s 內(nèi)是做勻速直線運(yùn)動(dòng)B、在這 3s 內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)C、在這 3s 內(nèi)做變速直線運(yùn)動(dòng)D、只在第 2s 內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)7 .甲、乙兩小車運(yùn)動(dòng)

8、的 s-t 圖像如圖所示，由圖像可知（）A 甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)。B 甲車的速度為 10 米/秒，乙車的速度為 2 米/秒。C 經(jīng)過 6 秒，甲、乙兩車相距 2 米。行駛的火車為參照物，鐵路是 _的4.下列運(yùn)動(dòng)物體中，平均速度有可能為 A.在平直公路上行駛的汽車 C.正在進(jìn)行比賽的短跑運(yùn)動(dòng)員（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）。20m/s 的是（）。B.正在快速爬行的螞蟻D.在高空中正常飛行的波音747 飛機(jī)5,001 2 3 4 5 6乙車甲車- -=-i4J:=-i4J:- -L L十呻J.J.10.0益智中學(xué)物理中考復(fù)習(xí)-6 -D 經(jīng)過 5 秒，甲、乙兩車相距 10 米。8.輛長(zhǎng) 30m 的

9、大型平板車，勻速通過一座70m 的橋時(shí)，所用時(shí)間為 10s，如果它以同樣的速度通過一隧道時(shí)用來 20s，則這一隧道有多長(zhǎng)？二能力提升1使用拉伸了的軟塑料尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，測(cè)量的結(jié)果將（）A、比真實(shí)值偏大B 、比真實(shí)值偏小C 、不受影響D、和真實(shí)值完全一樣2 “兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來”的詩(shī)句中先后選擇的參照物是_和_ 。3.敦煌曲子詞中有詞一首，“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行.”其中，以船為參照物的一句是（）A、滿眼風(fēng)光多閃爍B、看山恰似走來迎C 、仔細(xì)看山山不動(dòng)D、是船行4. 某一物體做變速直線運(yùn)動(dòng)，已知它在前一半路程的速度為4m/s，后一半路程為 6m/s，那

10、么它在整個(gè)過程中的平均速度是_。5.甲、乙兩人沿同一公路都由 A 地到達(dá) B 地，甲走一半路程后跑步前進(jìn)，乙走一半時(shí)間后也跑步前進(jìn)，設(shè)甲、乙兩人走的速度相同，跑的速度也相同，則甲、乙兩人從A 到 B 的時(shí)間 T甲和 T乙的大小關(guān)系是（）A. T甲=丁乙B. T甲T乙C T甲T乙D.無(wú)法比較6. 汽車以 25 m/s 的速度勻速行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況，經(jīng)過0.5s （從發(fā)現(xiàn)情況到開始制動(dòng)剎車，司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間）開始制動(dòng)剎車，又經(jīng)過4.5s 滑行 60m 車停止則從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時(shí)間內(nèi)，汽車的平均速度為 _ m/s。7.小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶， 他來到鎮(zhèn)江火車站看到列車運(yùn)

11、行 時(shí)刻表的一部分如圖所示， 他 比較了特快 T131 和動(dòng)車組“和諧號(hào)” D413 的運(yùn)行時(shí)間后，決定乘坐動(dòng)車組“和諧號(hào)” D413 前往上海.若兩列車均正常運(yùn)行，試問:往上海方向（里程：237km）車次到達(dá)時(shí)間（鎮(zhèn)江）開車時(shí)間（鎮(zhèn)江）終點(diǎn)站（上海）T13109: 4309: 4512: 31D41310: 0410: 0611: 53益智中學(xué)物理中考復(fù)習(xí)-7 -（1） 動(dòng)車組“和諧號(hào)”D413 比特快 T131 少運(yùn)行多少時(shí)間？（2） 動(dòng)車組“和諧號(hào)”D413 從鎮(zhèn)江到上海的運(yùn)行過程中的平均速度為多少米/秒？合多少千米/時(shí)?益智中學(xué)物理中考復(fù)習(xí)-8 -三.中考演練（2011 廣西欽州）如圖

12、所示，用刻度尺測(cè)量一木塊的長(zhǎng)度，測(cè)量的結(jié)果是（2 .（ 2011 湖南衡陽(yáng)）頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法，下面四個(gè)圖是小嚴(yán)同學(xué)利用頻閃照相機(jī)拍攝的不同物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片（黑點(diǎn)表示物體的像），其中可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是ABCD *3 .（ 2011 內(nèi)蒙古包頭）下列四個(gè)選項(xiàng)中，平均速度最大的是（）A 航模飛行器以11m/s 的速度飛行B .汽車以 50km/h 的速度在公路上行駛C 百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員用10s 跑完全程D .從 30m 高處豎直下落的物體用了2.5s4. （2011 廣西欽州）2011 年 5 月 16 日 12 時(shí)，中國(guó)南海海域進(jìn)入伏季休漁期。據(jù)了解，我市 休漁

13、船279 艘?？吭诎哆?，小明說：“看，我家的休漁船是靜止的 ”小明選擇的參照物是（）A.行走在岸邊的游客B.旁邊的休漁船C.岸上爬行的螃蟹D.太陽(yáng)5. （2011?畐建泉州）我們觀察到同步通信衛(wèi)星是靜止的，這是因?yàn)槲覀冞x擇的參照物是（）1.A.1.25cmB.3.25cmD.2.25cmA.太陽(yáng)B.地球C.月亮D.火星6.（ 09?南昌）2009 年 1 月 1 日 9 時(shí)整，江西首條湖底隧道開通.這條隧道 西起陽(yáng)明東路京九線隧道,東至國(guó)威路和上海北路交叉口，全長(zhǎng)1965m,雙向 6 車道,通標(biāo)志牌如圖 18 所示,交通標(biāo)志牌上數(shù)字的含義是什么？在遵守交通規(guī)則的前提下，一輛小車通過湖底暗埋段至

14、少 需要多少時(shí)間？其中湖底暗埋段 550m.在湖底隧道口有一交C.0.225mm益智中學(xué)物理中考復(fù)習(xí)-9 -8閱讀短文，回答問題：運(yùn)行于上海郊外的磁懸浮列車于上海磁懸浮列車試乘記2003 年 9 月 30 日重新面向公眾開始試運(yùn)營(yíng)。(圖 2-11 )列車起動(dòng)后，加速相當(dāng)迅速。車內(nèi)安裝了速度計(jì)，出發(fā)后不到1 分鐘時(shí)速就已超過 200km.之后，雖然感覺加速的速度稍有放緩，不停增長(zhǎng)的速度計(jì)的數(shù)字則告訴人們速度仍在持續(xù)增加。到底要加速到多快呀？正這么 想著，此時(shí)顯示出時(shí)速的速度計(jì)數(shù)字終于停止變動(dòng)(圖2-12 )。到了這么快的速度，身體上已經(jīng)根本無(wú)法感受出時(shí)速到底有多少，只有快極了的感覺。.不過,在與高速公路并列行駛過程中看到汽車迅速向后 逝去時(shí)，才體會(huì)到磁懸浮列車的實(shí)力。時(shí)速在最大處保持近 1 分鐘后，開始減速到 200km 的時(shí)速時(shí)，感覺到周圍景色的流動(dòng)也開始放慢。但如果看到列車近旁的話，高速公路上的汽車還是像飛一樣向后滑去。 就在于這種感覺中， 慢慢地看到了上海的空中大門一一浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)。軌道全長(zhǎng)約為 30km,僅僅 8 分鐘時(shí)間就穿越了這段距離，讓人感覺只是一瞬。B2-12、加點(diǎn)部分的文字，使作者體會(huì)到磁懸浮列車的實(shí)力。而實(shí)際上作者在描述的過程中是以為參照物，_ 是運(yùn)動(dòng)的。、根據(jù)圖 2-12 所示,速度計(jì)上的最大速度是km/h,若磁懸浮列車在這個(gè)速度保持近1min，則在這短