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文檔簡介
1、經(jīng)過這段時(shí)間的努力學(xué)習(xí), 您在培訓(xùn)期間一定有很多感悟、 收獲或想法, 請 根據(jù)模板與要求完成一份研修總結(jié)。 提交總結(jié)前, 建議您先檢查是否完成了研修 中的任務(wù)。要求:1. 按照下面的總結(jié)模版來完成;2. 總結(jié)要有感而發(fā),確實(shí)記錄培訓(xùn)的真實(shí)想法與感受;3. 內(nèi)容原創(chuàng),如出現(xiàn)雷同,將視為不合格;4. 表格中“研修總結(jié)”字?jǐn)?shù)不少于 300 字;“本次研修未解決的疑惑”無 字?jǐn)?shù)要求;5. 為方便批改,請盡量不要用附件的形式提交。(建議先在文檔編輯 word 軟件里編輯好,再將內(nèi)容復(fù)制到答題框提交)我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個(gè)人信息姓名畢新雙任教學(xué)科數(shù)學(xué)?。ㄊ校﹥?nèi)家古自治區(qū)呼倫貝爾市任教學(xué)段初三學(xué)校(單位)莫
2、旗達(dá)斡爾中學(xué)教齡16研修總結(jié)請認(rèn)真回顧本年度研修全過程,從以下5個(gè)方面撰寫總結(jié)(總字?jǐn)?shù)不少于300字):1.課程學(xué)習(xí)與研討交流收獲;2.參與專家視頻答疑活動(dòng)、瀏覽簡報(bào)、學(xué)習(xí)同伴優(yōu)秀作品等收獲;3.參與研修活動(dòng)的收獲;4.教學(xué)行為的改進(jìn);5.對培訓(xùn)的建議。身處邊遠(yuǎn)山區(qū)的我:一位普通的初中數(shù)學(xué)教師。如今有這樣的一次非 常有意義的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我個(gè)人非常珍惜每天都抽時(shí)間,打開電腦上網(wǎng)學(xué)習(xí) 按照學(xué)習(xí)的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),認(rèn)真看視頻,及時(shí)記筆記,交作業(yè),參與討 論,寫心得體會(huì)??偨Y(jié)此次學(xué)習(xí)活動(dòng),我受益匪淺,下面我從五個(gè)方面來總 結(jié)我此次學(xué)習(xí)活動(dòng)的心得體會(huì)。1. 課程學(xué)習(xí)與研討交流收獲:國培期間,每位專家們出色
3、的報(bào)告,都洗刷著我倦怠的心靈;他們結(jié)合 自己豐富的心理輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),將相干的理論知識(shí)深入淺出地論述講授,使我學(xué) 到了很多新的心理輔導(dǎo)理念與研究題目的方法,收獲頗豐。每次熱烈的討論, 都是思惟的碰撞。他們那精辟的理論、獨(dú)到的見解,激起了我內(nèi)心中的心弦, 觸及到我思想的深處我們這里的大部分學(xué)生都是少數(shù)民族農(nóng)村學(xué)生,由于語言的問題,學(xué) 生的思維能力不強(qiáng),學(xué)習(xí)幾何對他們很困難,兩位專家對于幾何入門也給我 們指出了很多辦法,在今后的教學(xué)中,首先要讓學(xué)生在二種語言中能自由切 換,在新課程中能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2. 參與專家視頻答疑活動(dòng)、瀏覽簡報(bào)、學(xué)習(xí)同伴優(yōu)秀作品等收獲通過視頻領(lǐng)略了各位專家學(xué)者的理論與實(shí)
4、踐相結(jié)合的理論闡述,這是一種提高,更是對我更新觀念的最好禮物,使我在教學(xué)中遇到的問題有了理論 上的保證,對提高我的專業(yè)化發(fā)展起到了良好的促進(jìn)。而通過瀏覽簡報(bào),學(xué) 習(xí)同伴優(yōu)秀作品這些活動(dòng),讓我了解了自己與優(yōu)秀學(xué)員之間的差距,看著他 們發(fā)表文章與評(píng)論,我得到了很多的啟發(fā)與實(shí)用性的建議與意見,作為一名 教師,應(yīng)同時(shí)具備雙重身份:既是教師,又是學(xué)生,教師為“育人”而學(xué)習(xí)。 應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)新的教法,新的教育教學(xué)理念。因此,本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),為 我指明了努力的方向!我會(huì)運(yùn)用到自己的教學(xué)中去,提高自己的教育教學(xué)水平。3. 參與研修活動(dòng)的收獲通過學(xué)習(xí),使我在思想上有了很大提高,覺得自己在教學(xué)方法與觀念上 有些陳
5、舊,認(rèn)識(shí)了在新課程背景下教師要不斷學(xué)習(xí),朝專業(yè)化發(fā)展方向努力。 不斷提高自身的能力素質(zhì),以新理念新觀念,來適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,培養(yǎng)駕御 課堂的能力,及時(shí)汲取營養(yǎng),豐富自身的素質(zhì),提高自身能力通過學(xué)習(xí)經(jīng)典務(wù)實(shí)的課例,開闊了我的視野。教師的視頻課,讓我從他 們的課堂中領(lǐng)略了他們的執(zhí)教標(biāo)準(zhǔn),對于我,很好地起到了示范作用。4. 教學(xué)行為的改進(jìn)通過參加培訓(xùn),讓我聆聽了專家的意見,借鑒到了其他教師的教學(xué)成 果,我通過他們的教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析,增長了見識(shí),學(xué)會(huì)了思考,懂得了 解決問題運(yùn)用智慧的重要性。之前,為了追求進(jìn)度,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況較 少,教材的整體把握不夠好,對課標(biāo)沒有深度解讀等等,今后在我的教學(xué)中 努力改進(jìn)教育教學(xué)的方式方法,讓學(xué)生真正的動(dòng)起來,把課堂還給學(xué)生,另 夕卜,非常感謝為我們奉獻(xiàn)了很多精彩案例的教師們。5. 對培訓(xùn)的建議此次培訓(xùn)的安排很好的,希望多組織這樣的培訓(xùn),只有多培訓(xùn)才能不斷 的學(xué)習(xí),不斷的增加、更新自己的知識(shí),也希望能增加更多的互動(dòng)活動(dòng),增 加更多的課例、案例,能更有效的幫助教師解決教學(xué)中的實(shí)際
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