2014年武漢中考化學(xué)試題及答案(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2014年武漢中考化學(xué)試題一、選擇題（本題包括8小題，每小題只有一個選項(xiàng)符合題意，每小題3分，共24分）1下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ） A將木頭鋸斷 B鐵生銹 C將彎曲的彈簧拉直 D水受熱變成水蒸氣2下列有關(guān)原子、分子的說法錯誤的是（ ）A原子、分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 B原子、分子總在不斷運(yùn)動C分子可以再分，原子不能再分 D分子間有一定的間隔3下列有關(guān)物質(zhì)組成的說法正確的是（ ）A煤氣是由一氧化碳、甲烷、氫氣等組成的混合物B葡萄糖不屬于有機(jī)物C造成酸雨的主要物質(zhì)是一氧化碳和二氧化碳D氫氣和天然氣都含有碳元素，都可以作燃料4化學(xué)在生活中用途廣泛。下列有關(guān)說法錯誤的是（

2、 ）A使用農(nóng)藥、化肥對人類有利也有弊B合理食用加碘鹽有利于碘缺乏病人健康C食用甲醛水溶液浸泡過的海產(chǎn)品對人體無害D香煙的煙氣中含有很多對人體有害的物質(zhì)5二氧化鈦（TiO2）是一種用途廣泛的化工原料，用四氯化鈦（TiCl4）與某常見物質(zhì)X反應(yīng)可制得二氧化鈦，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：TiCl4+XTiO2+4HCl 關(guān)于物質(zhì)X下列說法正確的是（ ） （H1 O16）A該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成 B該物質(zhì)的化學(xué)式為H2O2C該物質(zhì)中氫、氧元素的質(zhì)量比1：8 D該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%6下列有關(guān)說法正確的是（ ）+H2O+O2A實(shí)現(xiàn)CO CO2的相互轉(zhuǎn)化都只有一種途徑B鋁可以實(shí)驗(yàn)單質(zhì) 氧化物 堿

3、+O2+CuOC實(shí)現(xiàn)C CO2轉(zhuǎn)化都利用了碳的可燃性通電D實(shí)現(xiàn)H2O O2的相互轉(zhuǎn)化，化學(xué)反應(yīng)的基本類型不同7某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在教師的指導(dǎo)下，正確完成如下圖所示的兩實(shí)驗(yàn)。已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好。 實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有如下說法：紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾；點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲，可觀察到銅絲由紅色變成黑色；停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體體積約為24mL；實(shí)驗(yàn)取用銅絲的多少不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；兩個實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物；兩個實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說法的個數(shù)有（ ）A2個 B3個 C4個 D5個8某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘

4、表面有紅色物質(zhì)析出，且產(chǎn)生少量的氣體，于是他們重新配制硫酸銅溶液，再次實(shí)驗(yàn)，又觀察到相同的現(xiàn)象。 關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有如下說法：產(chǎn)生的氣體可能是氫氣；完全反應(yīng)后溶液呈黃色；實(shí)驗(yàn)中一定發(fā)生了置換反應(yīng)；由實(shí)驗(yàn)可以得出金屬活動性順序：CuFe；硫酸銅溶液可能顯酸性；重做實(shí)驗(yàn)沒有任何意義。 其中正確說法的個數(shù)有（ ）A2個 B3個 C4個 D5個二、非選擇題（本題包括5小題，共26分）28（4分）下圖一是某金屬元素形成微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。該金屬在空氣中燃燒放出大量的熱，并發(fā)出耀眼的白光。下圖二是該反應(yīng)的微觀示意圖 根據(jù)以上信息回答問題：該金屬元素原子核外電子數(shù) ；圖一所示粒子的符號為 ；圖二所示的該金屬在空氣中

5、燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。29（4分）甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖一所示：t1時(shí)甲物質(zhì)的溶解度是 ；乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而 （填“增大”或“減小”）。45g的甲物質(zhì)分成三等份，分別加入各盛有100mL水的三只燒杯中，形成t1時(shí)的甲的不飽和溶液。如上圖二所示，再分別通過蒸發(fā)溶劑，增加溶質(zhì)和降低溫度三種方法中的一種，將它們都變成甲的飽和溶液。此時(shí)燒杯中溶液質(zhì)量最大，燒杯中溶液質(zhì)量最小，則方法一是 。若向燒杯飽和溶液中加入少量的乙物質(zhì)，溶液質(zhì)量 （填“不變”、“增大”或“無法確定”）30（7分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在教師的指導(dǎo)開展如下探究活動。 探究一：物質(zhì)推斷。A、B、C、D分別是

6、碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、硫酸鈉中的一種，它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖一所示。（“”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）部分酸、堿和鹽的溶解性表（室溫） 陰離子陽離子OHNO3ClSO42CO32H+溶、揮溶、揮溶溶、揮Na+溶溶溶溶溶Ca2+微溶溶微不Ba2+溶溶溶不不Mg2+不溶溶溶微四種物質(zhì)中屬于鹽類的物質(zhì)是 （填化學(xué)式，下同）物質(zhì)D是 。探究二：設(shè)計(jì)了一個優(yōu)化實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證某氯化鈉溶液中混有碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉并提純氯化鈉，其實(shí)驗(yàn)流程及部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖二所示。樣品溶液的pH 7（填“大于”、“等于”或“小于”），試劑甲是 溶液；第實(shí)驗(yàn)中還可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

7、 ；證明樣品中含有NaOH的證據(jù)是 ；第得到的濾液中除指示劑外還含有的溶質(zhì)是 。31（5分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對呼吸面具的制氧原理產(chǎn)生了好奇心，通過查閱資料得知，呼吸面具中制取氧氣的主要原料是固體過氧化鈉（Na2O2），過氧化鈉分別能和二氧化碳、水反應(yīng)，都能生成氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 2 Na2O2+2H2O4NaOH+ O2 2 Na2O2+2CO22Na2CO3+ O2 為測定呼吸面具中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該小組的同學(xué)在教師的指導(dǎo)下，利用下圖所示的裝置（固定裝置已略去）開展探究，并得出正確結(jié)論。 已知裝置B中盛有飽和NaHCO3溶液（NaHCO3不與CO2反應(yīng)），堿石灰是由固體NaO

8、H和CaO組成的混合物。整套裝置氣密性良好，反應(yīng)所需試劑均足量。 請回答下列問題：儀器a的名稱是 ，裝置A的作用是 ；不用裝置E取代裝置C的理由是 ；裝置D中過氧化鈉樣品的質(zhì)量為m g，裝置D在反應(yīng)前后質(zhì)量分別為n1 g和n2 g，若樣品中所含雜質(zhì)既不溶于水，也不參加化學(xué)反應(yīng)，則樣品中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。（Na23 O16 C12 H1）32（6分）將4.0g CuZn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。過濾，稱量濾液的質(zhì)量，相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/gCuZn合金稀硫酸濾液質(zhì)量4.01011.26CuZn合金屬于 材料（填“金屬”或“有機(jī)合成”）。若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其它成分，請計(jì)算原CuZn合金中Zn的質(zhì)量。寫出必要的計(jì)算過程。（Zn65 Cu63.5 H1 O16 S32）參考答案一、選擇題12345678BCACCDCB二、非選擇題點(diǎn)燃28、12 Mg2+ 2Mg+O22MgO29、30g；增大降低溫度 增大30、Na2CO3 Na2SO4NaOH 大于 氯化鋇有氣泡產(chǎn)生，溶液由紅色變?yōu)闊o色加入過量的試劑甲（氯化鋇）后溶液仍為紅色；氯化鈉、氯化鋇、氯化氫（或NaCl、BaCl2、HCl）31、錐形瓶，制