廣東中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)

1、附件 1:1:/ / 廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn) /示范學(xué)校管理辦法: /第一條為加強(qiáng)中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)示范學(xué)校建設(shè)， 充分發(fā)揮示范學(xué)校在推進(jìn)中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作中的作用，根據(jù)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作的意見（粵教繼200720072929號(hào)）精神，特制訂本辦法。 第二條本辦法所指中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)示范學(xué) 校是經(jīng)廣東省教育廳審批認(rèn)定并授牌的中小學(xué)校。 第三條中小學(xué)小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)示范學(xué)校的評(píng)選條件 1.1.校本培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)健全。校長(zhǎng)重視校本培訓(xùn)工作，學(xué)校 成立了校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有主管校本培訓(xùn)的職能部門，校 本培訓(xùn)工作分工明確，職責(zé)清晰。

2、 2 2 . .校本培訓(xùn)管理制度完善。學(xué)校校本培訓(xùn)工作已納入教師繼續(xù)教育管理體系，建立了校本培訓(xùn)實(shí)施、考核、獎(jiǎng)懲、管理等相關(guān)制度。 3 3 . .校本培訓(xùn)資源豐富。學(xué)校能有效利用自身資源、社區(qū)資源、高校與研究機(jī)構(gòu)資源，開發(fā)多種形式的校本培訓(xùn)課程與教材，校本培訓(xùn)課程設(shè)置與安排能滿足教師修習(xí)校本培訓(xùn)學(xué)分的需要。 4 4 . .校本培訓(xùn)任務(wù)完成情況良好八學(xué)校根據(jù)國(guó)家、省、市的有關(guān)要求，按計(jì)劃實(shí)施校本培訓(xùn)，近三年來參加校本培訓(xùn)的教師人數(shù)達(dá)到 70%70%以上，參訓(xùn)教師已完成的校本培訓(xùn)課程達(dá)到 3636 學(xué) 時(shí)以上。 5 5 .小校本培訓(xùn)效果顯著。參訓(xùn)教師對(duì)校本培訓(xùn)滿意度高，明顯提升了教師教育教學(xué)能力；

3、在校本培訓(xùn)的內(nèi)容、形式、管理機(jī) 制等方面發(fā)揮了示范作用，為區(qū)域校本培訓(xùn)的開展提供了有效支持；通過發(fā)布信息、發(fā)表論文、會(huì)議交流等多種形式積極總結(jié)推廣校本培訓(xùn)成果，并產(chǎn)生了一定影響。 6 6 . .校本培訓(xùn)保障措施有力。學(xué)校具備較好的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)環(huán)境尤其是信息技術(shù)環(huán)境，能為校本培訓(xùn)的開展提供豐富的信息和課程資源；校本培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，有計(jì)劃，有 落實(shí)。 第四條中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)示范學(xué)校的評(píng)選與認(rèn)定 1 1 . . 申報(bào)。由中小學(xué)校填寫廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育校. 本培訓(xùn)示范學(xué)校申報(bào)書，上報(bào)縣（市、區(qū)）教育行政部門，縣/（市、區(qū)）教育行政部門加具意見后上報(bào)地市教育局參加初評(píng)。 2

4、 2 .初評(píng)。地級(jí)市教育局對(duì)各縣（市、區(qū)）申報(bào)材料進(jìn)行審閱，并組織專家到各縣（市、區(qū)）進(jìn)行考評(píng)，確定推薦學(xué)校名單，加具意見后上報(bào)省中小學(xué)校本培訓(xùn)項(xiàng)目管理辦公室參加省級(jí)評(píng)審。 3 3 . .評(píng)審。省中小學(xué)校本培訓(xùn)項(xiàng)目管理辦公室組織專家組對(duì)各地市申報(bào)材料進(jìn)行評(píng)審，報(bào)省教育廳審批認(rèn)定示范學(xué)校名單，并授予“中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)示范學(xué)?！迸曝液妥C書。 第五條/中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)示范學(xué)校的任務(wù) 1 1 . .深入開展校本培訓(xùn)工作。根據(jù)國(guó)家、省、市的有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新為主線，扎實(shí)深入地開展校本培訓(xùn)工作，在本地區(qū)推進(jìn)校本培訓(xùn)工作發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。 2 2 . .積

5、極開發(fā)校本培訓(xùn)資源。 樹立合作和共享的理念， 與培訓(xùn)院校、教研機(jī)構(gòu)、社區(qū)文化組織等建立伙伴合作關(guān)系，積極開發(fā)校本培訓(xùn)資源，為本校和本地區(qū)開展校本培訓(xùn)提供持續(xù)的資源支持。 3 3 . .加強(qiáng)校本培訓(xùn)課題研究。結(jié)合本地區(qū)校本培訓(xùn)工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，組織開展校本培訓(xùn)的專項(xiàng)課題研究。探索開展校 本培訓(xùn)的有效機(jī)制，培養(yǎng)實(shí)施校本培訓(xùn)的骨干隊(duì)伍，引領(lǐng)本地區(qū) 校本培訓(xùn)工作深入健康地開展。 4 4 .總結(jié)推廣校本培訓(xùn)成果。及時(shí)總結(jié)提煉校本培訓(xùn)成果，/并在教育行政部門、培訓(xùn)院校、教研機(jī)構(gòu)的支持和指導(dǎo)下,/進(jìn)行校本培訓(xùn)成果的推廣應(yīng)用，擴(kuò)大校本培訓(xùn)成果的受益面。 5 5 . .為區(qū)域?qū)W校提供支持和幫助。定期組織或接

6、受區(qū)域?qū)W校的參觀、考察、學(xué)習(xí)等交流活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，發(fā)揮示范和輻射作用，形成區(qū)域校本培訓(xùn)的整體效益。 第六條中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)示范學(xué)校的管理 1 1 . .省教育廳負(fù)責(zé)全省中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)示范學(xué)校建設(shè)的宏觀指導(dǎo)組織制定相關(guān)政策制度，開展示范學(xué)校建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流。 2 2 . .市教育局負(fù)責(zé)本轄區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)示范學(xué)校建設(shè)的組織管理工作，組織制定本市校本培訓(xùn)示范學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，指導(dǎo)、推動(dòng)各縣（市、區(qū)）校本培訓(xùn)示范學(xué)校建設(shè)工作。 3 3 . .縣（市、區(qū)）教育行政部門負(fù)責(zé)本轄區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)、教育校本培訓(xùn)示范學(xué)校建設(shè)的組織管理工作，組織制定本縣（市、 區(qū)）校本培訓(xùn)示范學(xué)校建設(shè)方案，統(tǒng)籌配置區(qū)域培訓(xùn)資源，支持、 推動(dòng)示范學(xué)校的校本培訓(xùn)建設(shè)。 4 4 . .教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)揮專業(yè)指導(dǎo)作用，開展校本培訓(xùn)的實(shí)踐和理論研究，指導(dǎo)示范學(xué)校開發(fā)校本培訓(xùn)項(xiàng)目，配合教育行政部 門和示范學(xué)校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和成果推廣。 5 5 . .各級(jí)教育行政部門采取有效措施支持幫助示范學(xué)?？偨Y(jié)推廣校本培訓(xùn)成果。市、縣教育行政部門根據(jù)本地區(qū)實(shí)際組織多種形式的校本培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流、成果展示和推廣應(yīng)用活動(dòng)，省教育 廳結(jié)合校本培訓(xùn)示范學(xué)?？荚u(píng)工作定期組織全省校本培訓(xùn)成果推廣活動(dòng)。 6 6 . .校本培訓(xùn)