托班社會(huì)：大大小小的菜菜

1、托班社會(huì)：大大小小的菜菜1 、在看看，比比、說(shuō)說(shuō)的游戲中，了解和知道蔬菜的大和小。2、知道多吃蔬菜營(yíng)養(yǎng)好，激發(fā)愛(ài)吃蔬菜的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種圓形蔬菜。 （南瓜、番茄、洋蔥、辣椒土豆 卷心 菜等，）一大一小圓籃子活動(dòng)過(guò)程一、出示大籮筐，引起興趣今天,媽媽從菜場(chǎng)里買了許多蔬菜寶寶。我們用好聽(tīng)得話把它們 請(qǐng)出來(lái)好嗎？（抬出大籃框 ,并和蔬菜打招呼）提問(wèn)： 1、你看見(jiàn)媽媽買了什么菜？（引導(dǎo)用“我看見(jiàn) ”）關(guān)注：幼兒的參與興趣，是否愿意開(kāi)口說(shuō)說(shuō)。二、說(shuō)說(shuō)蔬菜1、今天我們要和菜菜做朋友。提問(wèn)：你喜歡這些菜菜嗎？為什么喜歡？關(guān)注：幼兒已有的蔬菜經(jīng)驗(yàn)。對(duì)蔬菜喜愛(ài)情感的激發(fā) 小結(jié)：寶寶都喜歡蔬菜寶寶，蔬菜很好吃

2、，多吃蔬菜也能讓自己 皮膚變得白白的， 多吃蔬菜讓我們的身體棒棒的， 我們都要多吃蔬菜。2 、每個(gè)人從大籃子里拿一個(gè)喜歡的菜菜，拿幾個(gè)？（一個(gè)） （幼 兒自選一個(gè)蔬菜）提問(wèn)： 1）和你的朋友說(shuō)說(shuō)你喜歡的菜菜叫什么名字？（幼兒自由說(shuō)說(shuō)）關(guān)注：幼兒能否愿意和同伴說(shuō)說(shuō)。對(duì)個(gè)別蔬菜的認(rèn)識(shí)3、帶著你的菜菜休息一下，我們來(lái)玩找蔬菜的游戲。游戲： 1）南瓜，南瓜在哪里？（幼兒舉起相應(yīng)的蔬菜）看看是什 么顏色的？2）綠綠的青椒在哪里？橘黃色的菜菜在哪里 關(guān)注：幼兒對(duì)顏色的觀察，參與游戲的興趣如何。 小結(jié)：我們找到了很多菜菜，有蘿卜、南瓜青椒，這些菜菜都有 自己漂亮的顏色，南瓜黃黃的，辣椒綠綠的，番茄紅紅的，

3、菜菜真可愛(ài)啊。三、比蔬菜1、不同蔬菜比較：1 ）菜菜有自己的名字，也有自己漂亮的衣服，和邊上的朋友的 菜菜比一比，他們大小一樣嗎？誰(shuí)手里的菜大。2 ）和教師比一比誰(shuí)手中的菜大。3）你的比我大，我們?cè)偃フ覀€(gè)比你更大的吧。 小結(jié)：菜菜不一樣，大小也不一樣。2、同種蔬菜比較 提問(wèn)：洋蔥洋蔥走上來(lái)，他們都是洋蔥寶寶，哪個(gè)大，哪個(gè)??？ 你怎么知道？小結(jié)：同樣是洋蔥，有大大的洋蔥，有小小的洋蔥，只要兩個(gè)東 西放在一起比一比，用眼睛仔細(xì)看一看，就能比出大小來(lái)。3、按大小找家1）我們把蔬菜送回家，大大的洋蔥放到大大的家，小小的洋蔥 放到小小的家里。（將洋蔥按照大小放在指定筐）2）還有一些蔬菜寶寶，我們先來(lái)比比大小，然后也送回自己的 家。（綠綠的青椒、圓圓的土豆）走上來(lái)，比一比，綠綠的大青椒送 回家，小小的土豆送回家。 （幼兒自由比較后，按大小擺放）關(guān)注：幼兒能否比較出大小， 并用何種方式表達(dá) （指認(rèn)、語(yǔ)言等）四、延伸：三個(gè)比較：大大小小蔬菜都找到了家，我這里還有一個(gè)南瓜沒(méi)有回家。（出示中南瓜） 南瓜你怎么不回家？“我比大南瓜小些，比小南 瓜大些，大南瓜找到了家，小南瓜也找到了家，我是中南瓜，那我的 家在哪呢？小結(jié)：