【最新】》（第2課時）課件

1、（第2課時）課件 新人教版-新人教級上冊語文課件人教版小學語文三年級2 第二課時（第2課時）課件 新人教版-新人教級上冊語文課件引入新課 上節(jié)課我們一同走進花的學校，感受花兒的美麗、芬芳和舞蹈，你知道這篇文章是誰寫的嗎？（第2課時）課件 新人教版-新人教級上冊語文課件引入新課泰戈爾拉 賓 德 拉 納 特 泰 戈 爾（1861年1941年），印度詩人、文學家、社會活動家、哲學家和印度民族主義者。代表作有飛鳥集新月集等。他創(chuàng)作的歌曲人民的意志被定為印度的國歌。（第2課時）課件 新人教版-新人教級上冊語文課件課文講解 要求：反復吟誦，細細揣摩，品味語言的精妙。 思考：（1）為什么是“一群一群的花”，

2、而不是“一朵一朵的花”呢？（2）文中說花“在綠草上跳舞、狂歡”，這符合實際嗎？為什么？自讀課文第一小節(jié)：（1）采用擬人的手法，生動形象描繪了花朵數(shù)量之多。（2）符合實際。因為作者明寫花朵暗寫風。（第2課時）課件 新人教版-新人教級上冊語文課件課文講解 要求：讀準字音，讀通句子。 思考：（1）“地下的學校”的含義是什么？（2）怎樣理解“雨一來，他們便放假了”？（1）指不自由的讀書生活。（2）有了雨的滋潤，花朵才能自由自在地生長、開放。自讀課文第二小節(jié)：（第2課時）課件 新人教版-新人教級上冊語文課件課文講解 要求：讀準字音，讀通句子。 思考：（1）樹枝在林中互相碰觸著，說明了什么？（2）“雷云拍

3、著大手”是什么意思？ （1）說明風很猛烈。 （2）表面上是說自然界的電閃雷鳴；深層上是說對花孩子們的熱情歡迎。自讀課文第三小節(jié)：（第2課時）課件 新人教版-新人教級上冊語文課件課文講解 你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔?我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽樣。 思考：花孩子們在天上的家是怎樣的一個家？請通過想象加以描述。自讀課文第四小節(jié)：（第2課時）課件 新人教版-新人教級上冊語文課件課文講解那是他們的樂園，那里無拘無束，充滿歡樂和幸福，尤其是充滿愛神圣的母愛。（第2課時）課件 新人教版-新人教級上冊語文課件跳舞狂歡沖出來急急忙忙美麗、活潑、可愛、調(diào)皮歸納總結（第2課時）課件 新人教版-新人教級上冊語文課件拓展延伸 說說你想象中的“花的學?！?是什么樣的？請張開想象的翅膀，先在組內(nèi)交流，然后在班上交流。（第2課時）課件 新人教版-新人教級上冊語文課件課堂小練 當雷云在天上（ ），六月的陣雨落下的時候，（ ）的東風（ ）荒野，在竹林中（ ）口笛。轟響濕潤走過吹著（第2課時）課件 新人教版-新人教級上冊語文課件課后作業(yè) 花的學校美麗嗎？你想擁有一個花的