


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.記憶英語(yǔ)詞匯有什么技巧 技巧1.語(yǔ)境記憶法英語(yǔ)單詞的用法只有在語(yǔ)境中才能深化理解,因此,要想真正學(xué)好英語(yǔ),童鞋們應(yīng)該結(jié)合語(yǔ)境來(lái)記單詞。一些老師會(huì)要求童鞋們背一些課文,童鞋們就可以利用背課文的時(shí)機(jī)深化語(yǔ)境理解單詞用法,邊讀課文邊認(rèn)真體會(huì)單詞的用法,同時(shí)也可以進(jìn)一步復(fù)習(xí)一遍單詞。不僅如此,童鞋們?cè)谧鲩喿x時(shí)碰到熟悉單詞也可以結(jié)合語(yǔ)境回憶一下,加深單詞用法印象。技巧2.構(gòu)詞法記憶法英語(yǔ)單詞構(gòu)詞法是記憶單詞的一大法寶,掌握了構(gòu)詞法,不少的單詞就可以迎刃而解。童鞋們理解了構(gòu)詞法后,記單詞時(shí)可以想想在其前后加上前綴或者后綴會(huì)組成什么新單詞。并且要多翻詞典,不斷積累。技巧3.系統(tǒng)歸納記憶法學(xué)過(guò)一定量的單詞后
2、,為了減少遺忘,童鞋們可以階段性地復(fù)習(xí)一下。我推薦系統(tǒng)歸納記憶法,童鞋們可以利用假期把學(xué)過(guò)的單詞進(jìn)展分類歸納,然后再進(jìn)展復(fù)習(xí)。比方,可以將學(xué)過(guò)的單詞按照詞性進(jìn)展分類,可以歸納一下與介詞at相關(guān)的短語(yǔ),可以把詞匯分為與人有關(guān)的詞匯、與動(dòng)物有關(guān)的詞匯等等技巧4.“過(guò)電影回憶法每天學(xué)完新知識(shí)后,進(jìn)展及時(shí)的復(fù)習(xí)可以大大減少遺忘。童鞋們睡覺(jué)前可以在腦海里回憶一下當(dāng)天記下的單詞,看看自己可以想起多少。假如只能回憶起幾個(gè),那么第二天就要用功了,把沒(méi)記住的單詞再過(guò)一遍;假如能回憶起大部分,那就說(shuō)明你的記憶效果不錯(cuò)。技巧5.聽覺(jué)記憶法這種方法適用于復(fù)習(xí),童鞋們可以在手機(jī)或者M(jìn)P3等電子設(shè)備上下載課本單詞錄音,每
3、天睡覺(jué)前聽一聽,潛移默化中就可以記住不少單詞。技巧6.試卷記憶法每每做完一套試卷,很多童鞋都直接扔了。殊不知小小試卷里蘊(yùn)藏著不少的提分點(diǎn),稍加利用便會(huì)為自己增分不少。一套英語(yǔ)試卷上的單詞是比較綜合的,童鞋們遇到熟悉而又陌生的單詞時(shí),一定要勤查詞典,弄清這些單詞的意思,這些都是你記憶的薄弱之處,也是你的增分點(diǎn)。訓(xùn)練聽力的原那么第一, 掌握音變規(guī)那么。英語(yǔ)中有六種音變現(xiàn)象,假如弄不清楚,學(xué)習(xí)就很吃力。這六種音變規(guī)那么分別是:連讀、失音不完全爆破、弱化、濁化、同化、重讀??雌饋?lái)是一大套復(fù)雜的體系,但要知道,這六種規(guī)那么是圍繞一個(gè)原那么來(lái)展開的,就是“Economy原那么,即經(jīng)濟(jì)原那么,也叫省力原那么。其實(shí)在所有的語(yǔ)言中都有這種原那么,畢竟很少有人字正腔圓的說(shuō)話。掌握了這一套規(guī)那么就好辦了。至于這一套原那么的詳細(xì)做法,可以上網(wǎng)搜搜看,資源很多,就看你會(huì)不會(huì)用。當(dāng)知道了這些規(guī)那么以后,你就明白有些單詞在念出來(lái)的時(shí)候并不是你看到的那樣,這樣就會(huì)減少錯(cuò)誤了。第二,選好聽力材料。它應(yīng)該是按照學(xué)習(xí)程度來(lái)的千萬(wàn)不要好高騖遠(yuǎn),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 零星維修服務(wù)協(xié)議
- 湖南省長(zhǎng)沙市開福區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末生物學(xué)試題(含答案)
- 英語(yǔ)學(xué)習(xí)情境創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用課程設(shè)計(jì)
- 醫(yī)療健康技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)表
- 《世界著名音樂(lè)作品欣賞與解析教案》
- 教育資源投入與使用效果對(duì)比分析表
- 非謂語(yǔ)動(dòng)詞在各類時(shí)態(tài)中的用法解析:高一英語(yǔ)教學(xué)教案
- 個(gè)人健康管理大數(shù)據(jù)分析與服務(wù)平臺(tái)建設(shè)方案
- 營(yíng)銷總監(jiān)聘用協(xié)議
- 數(shù)字校園采購(gòu)協(xié)議
- 劍橋少兒英語(yǔ)第一冊(cè)-Unit5-our-pets課件
- 《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)概論》課程教學(xué)大綱
- 倉(cāng)庫(kù)管理基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)模板課件
- 孤獨(dú)癥康復(fù)教育人員上崗培訓(xùn)練習(xí)題庫(kù)及答案
- 環(huán)境心理學(xué)課件
- 《質(zhì)量保證體系》情況說(shuō)明
- 親人意外逝世的訃告微信群通知五篇-正式的去世訃告模板
- DB62∕T 4134-2020 高速公路服務(wù)區(qū)設(shè)計(jì)規(guī)范
- 中電朝陽(yáng)250兆瓦智慧風(fēng)儲(chǔ)一體化風(fēng)電項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告書
- 做一個(gè)幸福教師
- 國(guó)家自然科學(xué)基金申請(qǐng)標(biāo)書模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論