社交禮儀對提升大學(xué)生素質(zhì)的作用(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上系別：通識教育部 姓名：陳榮光 學(xué)號：社交禮儀對提升大學(xué)生素質(zhì)的作用l 大學(xué)生的文明素質(zhì)現(xiàn)狀分析：禮儀是人們在社會交往中，共同遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，是構(gòu)成整個社會文明和社會秩序的重要基礎(chǔ)之一。本文針對當(dāng)前南審大學(xué)生禮儀修養(yǎng)的現(xiàn)狀，探討了產(chǎn)生問題的社會和歷史原因，期望能為解決這些問題提供一定的幫助。禮儀是人們在社會交往中，以建立和諧人際關(guān)系為目的共同遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。它是整個社會文明全面的、直接和間接的表現(xiàn)，幾乎包括了個人行為和社會行為的所有方面；禮儀是人類社會內(nèi)部交流的基本語言，是人類與自然界交流的重要內(nèi)容；禮儀規(guī)范了基本的社會秩序和規(guī)則，是人們生活、工作和交往的

2、基本工具和重要內(nèi)容?？梢哉f，禮儀是整個社會文明和社會秩序的基礎(chǔ)。我國社會正處于價值轉(zhuǎn)型期，某些公民禮儀水準(zhǔn)還很低，不文明的現(xiàn)象時有發(fā)生。當(dāng)代大學(xué)生是青年中最優(yōu)秀的群體，他們是國家的未來，民族的希望，時代的驕傲，無論是專業(yè)技術(shù)知識，還是道德、品格、修養(yǎng)等方面，都應(yīng)起到引領(lǐng)知識創(chuàng)新和影響他人素質(zhì)的表率作用，爭做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀大學(xué)生。l 大學(xué)生的文明修養(yǎng)方面主要存在著那些問題：1、衣著盲目追求新、奇、特，不分時間、場合地穿著衣服，卻自認(rèn)為具有個性，自我陶醉；完全不懂在什么時候、什么場合下該如何穿戴，如何裝飾自己，往往濃妝艷抹、服裝怪異地“包裝”自己；要么就儀容不整，不修邊幅，臟兮兮地走來踱去卻自

3、我感覺極佳。2、就餐在餐廳食堂就餐不排隊(duì)；與食堂師傅不時發(fā)生口角，甚至大打出手；餐桌上一片狼藉，剩菜、剩飯、剩饅頭在餐廳隨處可見；就餐姿勢千奇百怪，站、蹲、一只腳蹬在餐凳上、倚著餐桌，更有甚者坐在餐桌上。本來餐廳里經(jīng)常是會放些音樂或電視的，但個別學(xué)生卻惡意制造一些呼喊聲、敲桌子的聲音、敲缸子發(fā)出的刺耳的聲音、甚至發(fā)生激烈的爭吵，場面一片嘈雜，缺乏基本的待客就餐禮儀。3、師生間缺乏基本禮儀首先師生之間存在禮儀缺失，俗話說的好“一日為師，終生為父”。然而我們可以發(fā)現(xiàn)，在我們周圍在校外甚至校內(nèi)遇見老師，總是視而不見或繞道回避，連打招呼問好這些基本禮儀都很難見到。師生間的禮儀不僅體現(xiàn)在上課前的行禮問好

4、，更重要的是課堂上的相互尊重。我覺得現(xiàn)在我們學(xué)校課堂紀(jì)律已遠(yuǎn)不及一般的中小學(xué)課堂，睡覺，看報紙，看小說，發(fā)短信，抄作業(yè)等等，這些現(xiàn)象已經(jīng)不足為怪了4、學(xué)生之間缺乏基本禮儀學(xué)生之間沒有基本的人與人之間尊重，相互交談中帶臟話，粗話，有時甚至隨意辱罵對方，同學(xué)與同學(xué)之間不注意說話方式，不注意說話禮儀，常常引起同學(xué)之間的矛盾，誤會甚至沖突。5、圖書館藏經(jīng)閣我對同學(xué)們在圖書館內(nèi)的行為進(jìn)行了觀察，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在圖書館內(nèi)存在著以下問題：第一，占位的現(xiàn)象。有些同學(xué)習(xí)慣把書放在桌面上占位，但比他或她早到的同學(xué)卻沒有了自習(xí)的位置。第二，在安靜的圖書館里，“噪聲污染”相當(dāng)嚴(yán)重。手機(jī)來電沒調(diào)成靜音，高跟鞋拖鞋與地面“纏綿”，這些都對大家的學(xué)習(xí)環(huán)境造成了壞的影響。第三，在借書的過程中沒有把借書牌放在書的位置。l 如何通過禮儀課學(xué)習(xí)來改變這些問題以提升大學(xué)生綜合素質(zhì)：通過上禮儀課，對禮儀的學(xué)習(xí)使我們做到，在衣著方面做一個衣著整潔，有氣質(zhì)的當(dāng)代大學(xué)生；在就餐方面做一個講文明就餐的當(dāng)代大學(xué)生；在師生關(guān)系方面做一個尊師重道的當(dāng)代大學(xué)生；與同學(xué)交流方面做個和平使者；在圖書館學(xué)習(xí)做一個遵守圖書館規(guī)章制度的當(dāng)代大學(xué)生。通過這些改變來提高我們的綜合素質(zhì)，做一個有道德，有理想，有素質(zhì)，有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生。l