病句病因以及例句

1、病句病因以及例句病句病因以及例句(1) 成份殘缺 . 即句子不完整 . 如：讀了革命烈士詩二 首后 , 受到了深刻的教育 .是誰"受到了深刻的教育 "呢?沒說出來 . 這個(gè)句子應(yīng)該 補(bǔ)上"我"或"同學(xué)們"一類詞語 .(2) 搭配不當(dāng) . 即句子的主要成份之間 , 附加成份和主 要成份之間搭配不當(dāng) .如：春天的蘇州是一年中最美的季節(jié) . 把這個(gè)句子簡縮 后就可看出 ," 蘇州是季節(jié) ", 顯然不通 .只要改成蘇州的春天是一年中最美麗的季節(jié), 就通順了.(3) 前后矛盾 . 一句話必須合乎事理不能自相矛盾 . 如：我的

2、回家作業(yè)基本上全部做完了 . 回家作業(yè)要么是 基本上 "做完(還有少量沒做 ), 要么是 "全部"做完(一點(diǎn)兒都 沒有剩下). 又說是"基本上", 又說是"全部"顯然是矛盾的 , 兩種說法只能保留一種 .(4) 重復(fù)羅嗦 . 有些句子形容詞用得過多 , 意思重復(fù) , 甚 至改變了原意 . 把句子多 余的詞語刪去 ,句子就明白簡潔 了.如：我一定要改正不好的缺點(diǎn) ." 缺點(diǎn)"當(dāng)然是 "不好的 " 把"不好的 "刪去句子就簡潔了 .(5) 不合邏輯 . 如：商店的貨架上

3、擺滿了葡萄、蘋果、梨和水果 . 因?yàn)?" 水果"包 括了葡萄、蘋果、梨等 ,不能平列一起 , 所以應(yīng)該把 " 水果 " 刪去 .(6) 詞序不對 . 即句子里的詞語排列的先后不合適 . 如：他完成了一次又一次的艱 巨任務(wù) . 調(diào)整為 " 他一次 又一次完成了艱巨任務(wù) ".(7) 形容不當(dāng) .如：王老師講完故事 ,教室里響起排山倒海的掌聲 . 教室 里不可能 出現(xiàn)"排山倒海 "的掌聲 , 形容不當(dāng) ,可改為熱烈的.、八f -掌聲 .關(guān)于病句病因以及例句1、人民的生活水平正在不斷地改善 .( 主謂搭配不當(dāng) , 應(yīng) 將&

4、quot;改善"改為 "提高")2、他的革命精神時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前 .( “精神”與“浮 現(xiàn)”不能構(gòu)成主謂關(guān)系 . 可將“精神”改為“形象”)3、沙沙的浪聲和銀光閃閃的海面構(gòu)成一幅多么好看的 畫面.( “浪聲”和“海面”均為主語 , 其中“浪聲”不能與 謂語“構(gòu)成”形成主謂關(guān)系 , 應(yīng)去掉“沙沙的浪聲”或另構(gòu) 成主謂關(guān)系 )4、這個(gè)縣的水稻生產(chǎn) ,由于合理密植 ,加強(qiáng)管理 ,一般長 勢良好.( “生產(chǎn)”與“長勢良好”不能構(gòu)成主謂關(guān)系 ,應(yīng)將“生產(chǎn)”刪掉 , 使“水稻”作為主語 ）5、每當(dāng)回憶起和他朝夕相處的一段生活, 他那和藹可親的音容笑貌 , 循循善繡的教導(dǎo) ,

5、又重新出現(xiàn)在我面前 .（ “教 導(dǎo)”和“出現(xiàn)”構(gòu)成主謂關(guān)系不當(dāng) , 可去掉“循循善誘的教 導(dǎo). ”最好可再加“又在我耳邊響起”與之構(gòu)成主謂關(guān)系）6、青春之歌 這部小說出色地塑造了共產(chǎn)黨員盧嘉川、 江華、林紅等人的英雄事跡 .（ “塑造”與“事跡”不能構(gòu)謂 賓關(guān)系 , 可將“事跡”改為“形象”）7、戰(zhàn)士們冒著滂沱的大雨和泥濘的小路快速前進(jìn).（ “冒著”與“小路”不能構(gòu)成謂賓關(guān)系, 可在“泥濘小路”其前后分別加上“在”和“上”）8、同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位老山英雄 的報(bào)告 .（ 聯(lián)合謂語中“注視”不能和賓語“報(bào)告”相搭配 , 可予刪去 ）9、農(nóng)民耕種的符合政策規(guī)定的自留地是一種正當(dāng)?shù)膭?/p>

6、 動(dòng) .（ 主賓搭配不當(dāng) ）10、規(guī)規(guī)矩短的兩條平行線始終是兩條可望而不可及的 端點(diǎn) .（ 判斷句中主賓意義不屬同一范疇造成了主賓意義上 配搞不當(dāng) . 此例中“兩條平行線是端點(diǎn)”明顯地配搭不當(dāng) , 可將“端點(diǎn)”改為“直線”等 ）11、我們堅(jiān)信 , 有這么一天 , 中國的工業(yè)和農(nóng)業(yè)會(huì)成為發(fā) 達(dá)的國家 .（ 此句賓語是由一個(gè)主謂短語充當(dāng)?shù)?, 但這個(gè)主謂 短活的主干是“工業(yè)和農(nóng)業(yè)成為國家” , 主賓意義明顯不當(dāng)、 可將“國家”改為“行業(yè)”等 ）12、秋天的北京是美麗的季節(jié) .（ 這是因?yàn)檎Z序不當(dāng)而造 成主賓意義不當(dāng)?shù)?, 應(yīng)將“秋天的北京”改為“北京的秋 天”）13、有沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和頑強(qiáng)的意志 , 是一個(gè)人取得成 功的關(guān)鍵 .（ 一面與兩面搭配不當(dāng) ）14、電子工業(yè)能否迅速發(fā)展 , 并廣泛滲透到各行各業(yè)中 , 關(guān)鍵在于要加速造就一批專門人才 .（ 前面用“能否”是兩 個(gè)方面 .后面只有肯定一面 , 前后不一致 ,可將“要”改為 “能否”）15、青年男女不再以財(cái)產(chǎn)多寡和門第高低為條件, 而以能勞動(dòng)、有科學(xué)文化知識的標(biāo)準(zhǔn)去選擇自己的伴侶 .（ 前面是 “多寡”“高低”關(guān)涉兩面 , 而后面只兼涉肯定一面 , 前后 不一致 . 可將“能”改為“能否” , “有”改為“有沒有”）16、學(xué)習(xí)成績的好壞是三好生的重要條件.（ 前面是“好壞”關(guān)涉兩方面 ,