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文檔簡介
1、20162017學年第二學期期末調(diào)研測試卷 初二物理 2017.6注意事項:1. 答題前,考生先將自己的學校、班級、姓名、考試號填寫在答題卷密封線內(nèi)相應的位置上;2. 必須用黑色簽字筆答題,答案寫在答題卷上的指定位置,在其他位置答題一律無效;3. 如有作圖需要,可用2B鉛筆作答,并請加黑加粗畫清楚;4. 在試題卷、草稿紙上答題無效.一、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分.每小題給出的四個選項中只有一個選項正確)1. 一瓶礦泉水放在冰箱冷凍室里,過一段時間,水全部結(jié)成冰.則水結(jié)冰后 A.質(zhì)量變大 B.質(zhì)量變小 C.密度變大 D.密度變小2. 關(guān)于粒子和宇宙,下列認識中正確的是 A.電子
2、的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核是可分的 B.電子繞原子核運動與地球繞太陽運動相似 C.太陽是宇宙的中心,恒星是絕對不動的 D.摩擦起電是由于物體經(jīng)摩擦后產(chǎn)生了電荷3. 關(guān)于一個中學生所涉及到的一些物理量,下列描述中與實際相符的是A.一個中學生的質(zhì)量約為50g B.一個中學生身體的體積約為5 dm3 C.一個中學生所受空氣的浮力約為6. 5N D.一個中學生站在地面上對地面的壓強約1.6×104Pa4. 一本書放在水平課桌上處于靜止狀態(tài),下列各對力中,屬于一對平衡力的是 A.書受到的重力和桌面對書的支持力 B.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力 C.課桌受到的重力和桌面對書的支持力 D.書受到的重力
3、和書對桌面的壓力5. 據(jù)報道,“機遇號”火星探測器由于車輪陷入到細沙中而被困在火星表面的一個沙丘上,一直動彈不得,這與沙丘能夠承受的壓強較小有關(guān).如果你是火星探測器的設計者,為了減小探測器對火星表面的壓強,可行的改進方法是 A.增大探測器的質(zhì)量 B.車輪使用履帶式 C.減小車輪表面的粗糙程度 D.減小車輪與火星表面的接觸面積6. 如圖所示的圖像中,能正確反映物體所受重力和質(zhì)量關(guān)系的是7. 如圖所示,在一輛表面光滑的小車上,放有質(zhì)量分別為、的兩個小球,隨車一起作勻速直線運動。當車突然停止運動,則兩小球(設車無限長,其它阻力不計)A.一定相碰B.一定不相碰C.若<,則一定相碰D.若>,
4、則一定不相碰8. 如圖是小明夢見他和小華被困在一個結(jié)冰池塘中的情形,他們坐的小船停在光滑的冰面上,由于沒有摩擦,他們無法推動小船.后來他們想出一個奇妙的方法把行李向后扔出去,小船居然動起來了.關(guān)于這一現(xiàn)象,下列描述正確的是A.這一現(xiàn)象說明力是物體運動的原因B.人扔行李的力推動了小船向前運動C.用這個現(xiàn)象的原理可實現(xiàn)火箭升空D.行李被扔出后,船將做加速直線運動9. 如圖所示,從水平勻速飛行的同一架飛機上先后自由落下兩顆炸彈,炸彈所受空氣阻力忽略不計,能正確反映某一時刻飛機和兩顆炸彈相對位置的是10. 下列有關(guān)“壓強和浮力”現(xiàn)象的說法中錯誤的是A.魚類主要是靠鰾的調(diào)節(jié)作用改變所受浮力來實現(xiàn)下沉和上
5、浮的 B.人們用吸管吸食飲料時是靠大氣壓把飲料“壓”進嘴里 C.駱駝的趾特別寬大可以增大壓強,有利于沙漠行走 D.水杯中的水對杯底的壓強由水的深度決定,與杯子的底面積無關(guān)11. 在研究大氣壓強時,小明做了這樣一個實驗:如圖所示,將一空的塑料杯放在水平桌面上,用包裝紙事先做成的小漏斗輕輕地放在杯口上(漏斗口做的大小適宜,且漏斗與杯口密切接觸),他向漏斗中快速加入一定量的水,可觀察到A.水快速地全部流入杯中B.水慢慢地全部流入杯中C.部分水流入塑料杯后停止流動D.水不流入杯中12. 如圖所示,兩個實心正方體物體A、B疊放在水平桌面上,物體A重15N,B重5N.若物體B對A的壓強與此時物體A對桌面的
6、壓強相等,則物體B的密度與物體的密度之比為A. B. C. D. 二、填空題(共12小題.每空1分,共28分)13. 鐵釘可以在石蠟上留下刻痕,這是因為鐵的 比石蠟大;制造飛機經(jīng)常要用鋁作為材料,是因為鋁具有 小的特性.14. 用手豎直向上拋出一個小球,離手后小球能繼續(xù)向上運動,是因為小球具有 ;小球在上升過程中速度逐漸減小,是因為小球受 作用(不計空氣阻力);小球落地后在地面上越滾越慢,是因為小球受 作用.15. 被絲綢摩擦過的玻璃棒帶 電荷,是因為玻璃棒在摩擦過程中 (得到/失去)了電子.16. 體育課上將鉛球推出后,鉛球在空中沿曲線運動,該過程中重力的作用效果是使鉛球的 發(fā)生改變;鉛球落
7、到地上,把地面砸出一個坑,鉛球撞擊力的作用效果是使地面發(fā)生 .17. 高原地區(qū)的大氣壓強比平原地區(qū) (大/小).在高原上由于普通鍋的密封性能較差,鍋內(nèi)氣壓受外界大氣壓影響,使得水的沸點 100(高于/低于).18. 用手將一重為8N的物體全部壓入水中,物體排開的水重為10N,此時物體受到的浮力為 N;放手后物體將 ,待物體靜止時所受浮力為 N.19. 很多動物是“應用物理的高手”,它們?yōu)榱诉m應生存的環(huán)境,進化出了符合一定物理知識的身體部分.啄木鳥的喙很尖細,可以增大 ,便于啄開樹干捕捉蟲子.壁虎的腳掌有許多“吸盤”,是利用 使其附著在墻壁上的.20. 汽車行駛過程中,開了車窗,小明看到車內(nèi)懸掛
8、的窗簾在向 (車內(nèi)/車外)飄動.這是由于車外空氣的流速 (大于/等于/小于)車內(nèi),而使車內(nèi)的氣壓 (大于/等于/小于)車外的氣壓而造成的.21. 如圖所示,金魚吐出的氣泡在水中上升的過程中,氣泡受到水的壓強將 ,氣泡受到水的浮力將 .(均選填:變大/變小/不變)22. 自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識:自行車的輪胎上有凹凸的花紋,這是用增大接觸面的粗糙程度來增大 ;坐墊呈馬鞍形,它能夠 坐墊與人體的接觸面積, 臀部所受的壓強,所以人才會感到舒服.23. 如圖所示,甲、乙兩個實心正方體的邊長分別為、,且>,它們放置在水平地面上時對水平地面的壓
9、強相等,若分別在兩個正方體的上部,沿水平方向截取相同高度后,甲、乙的剩余部分對地面的壓強分別為、,剩余部分的質(zhì)量分別為、,則 , .(均選填:>/=/<)24. 兩個完全相同的容器中,分別盛有A、B兩種液體,將兩個完全相同的小球分別放入容器中,當兩球靜止時,液面相平,兩球所處的位置如圖所示.此時小球在A液體中受到的浮力 小球在B液體中受到的浮力;此時A液體對容器底的壓強 B液體對容器底的壓強.(均選填:>/=/<)三、解答題(共9小題,共48分,解答第32、33題時要求寫出詳細求解過程25. ( 4分)按要求完成作圖:(1)如圖甲所示,重為10N的小木球漂浮在水面上,請
10、用力的示意圖畫出它所受到的重力G和浮力F.(2)圖乙中物體A正沿粗糙斜面下滑,作出它受到的摩擦力和它對斜面的壓力F的示意圖.26. ( 5分)小華用如圖所示裝置做“研究阻力對物體運動的影響”的實驗.(1)實驗時,要讓小車從斜面的同一高度自由滑下,目的是使小車到達平面時具有相同的 . (2)如下圖所示是實驗中出現(xiàn)的三種情況,小車在 表面滑行時運動狀態(tài)最容易改變. (3)結(jié)論:小車運動的距離越遠,說明小車受到的阻力越 (大/小),速度減小得越 (快/慢).推理:如果運動物體不受力,它將做 .27. (5分)小明利用小注射器(最大刻度為10ml )、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值,實驗步騾
11、如下:(1) 把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的是 .(2) 小明用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動注射器筒,當注射器中的活塞 時,記下彈簧測力計的示數(shù)為1. 8N,其它數(shù)據(jù)均記錄在表中.表中第二列要測量的物理量應該填寫 .依照他的數(shù)據(jù)算出大氣壓的值為 Pa.最大刻度V/ml拉力F/N大氣壓強/Pa105cm1.8 (3)小明的測量值比標準大氣壓偏小,造成這一結(jié)果的原因可能是 .28. (5分)小華利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點.(1)實驗前,小華發(fā)現(xiàn)壓強計U形管兩邊紅墨水
12、的高度不相等,如圖甲所示,接下來的操作應該是 . A.再多加一些紅墨水 B.倒出一些紅墨水 C.取下軟管重新安裝 D.按壓金屬盒的橡皮膜(2)排除故障后,小華重新將金屬盒浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖乙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強與 有關(guān).(3)小華保持乙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實驗情形如圖丙所示。比較乙、丙兩次實驗,小華得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論.你認為他的結(jié)論是否可靠? 答: .原因是: .(4)小華換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關(guān)系,當探頭在液體中的深度相同時,U形管左
13、右兩側(cè)液面的高度差對比不明顯,則下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對比更加明顯的是 . A.燒杯中換與水的密度相差更大的液體 B. U形管中換用密度更小的酒精 C.將U型管換成更細的29. (5分)小華同學配制了一定濃度的鹽水,幫媽媽篩選出飽滿的種子,她想知道所配制出的鹽水密度,就用天平和量筒來進行測量.(1) 把天平放在水平臺上,將游碼撥到標尺左端的零刻線處后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低,應將平衡螺母向 (左/右)調(diào)節(jié),使天平平衡.(2)用調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量并記入表格.(3)把適量的鹽水倒入量筒中,測得鹽水體積V,如圖甲所示.(4)再測得燒杯和鹽水的總質(zhì)量,如圖乙所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù),請把下表填
14、寫完整.空燒杯的質(zhì)量量筒中鹽水的體積燒杯和鹽水的總質(zhì)量鹽水的密度30(5)她發(fā)現(xiàn)混雜在種子中的小石塊也同飽滿的種子一起沉入了鹽水底部,他想盡快知道石塊的密度究竟有多大,就選了一塊大小合適的小石塊,巧妙利用圖乙所示的天平狀態(tài),按以下的步驟測出了石塊的密度. 用細線拴著石塊浸沒在鹽水中(石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出),天平平衡后的讀數(shù)增大了; 將石塊緩慢沉入燒杯底部,放開細線,天平平衡后的讀數(shù)又增大了; 石塊密度的表達式 (、及鹽水密度表示).30. (3分)現(xiàn)有一架總質(zhì)量為的噴氣式飛機,已知該飛機飛行時所受空氣阻力的大小與速度平方成正比,即 (式中為已知量).若飛機飛行過程中的耗油量與飛機總質(zhì)量
15、相比可忽略不計算. (1)該飛機在空中沿水平方向勻速飛行時,飛機所受向上的升力是由機翼上、下表面氣流速度不同所產(chǎn)生的.若以機翼為參照物,則機翼上表面附近氣流的速度 機翼下表面附近氣流的速度.(2)在該飛機沿水平方向勻速直線飛行時,它上、下表面所受到的壓力差為 .若此時飛機發(fā)動機提供的水平推力為F,則飛機的飛行速度為 (都用字母表示).31. (9分)閱讀短文,回答問題日常生活中存在這樣的現(xiàn)象:飛機、輪船、汽車等交通工具運行時,受到空氣阻力;人在水中游泳、船在水中行駛時,受到水的阻力;百米賽跑時,奔跑得越快,我們感到風的阻力越大.這是什么原因呢? 查閱相關(guān)資料得知:物體在流體中運動時,會受到阻力
16、作用,該阻力叫做流體阻力.流體阻力大小跟相對運動速度大小有關(guān),速度越大,阻力越大;跟物體的橫截面積有關(guān),橫截面積越大,阻力越大;跟物體的形狀有關(guān),頭圓尾尖(這種形狀通常叫做流線型)的物體受到的阻力較小.物體從高空由靜止下落,速度會越來越大,所受阻力也越來越大,下落一段距離后,當阻力大到與重力相等時,將以某一速度作勻速直線運動,這個速度通常被稱為收尾速度.某研究小組做了“空氣對球形物體阻力大小與球的半徑和速度的關(guān)系”的實驗,測量數(shù)據(jù)見下表.(g取10N/kg)小球編號小球質(zhì)量m(g)小球半徑r(m)小球的收尾速度( m/s )a2516b5540c451540(1)下列實驗中,可以驗證“流體阻力
17、大小與橫截面積有關(guān)”的是 . A.比較紙錐下落的快慢 B.研究氣泡的運動規(guī)律 C.探究浮力大小與哪些因素有關(guān) D.探究阻力對物體運動的影響(2)小球a受到空氣阻力最大時的速度為 m/s,此時空氣阻力為 N,依據(jù) 原理.(3)半徑相同的小球,質(zhì)量 .(大/小)的收尾速度大.(4)對于小球c,當速度為20m/s時,空氣阻力 (大于/等于/小于)重力. (5)轎車的外形常做成 ,目的是 .在座位的靠背上安裝“頭枕”可防轎車被 (前面/后面)的車撞擊時對乘者的傷害.32. ( 6分)小明利用彈簧測力計、細線、玻璃杯和水,測出了石塊A的密度,他設計了如圖所示的實驗方案,并按順序完成了甲、乙實驗操作,根據(jù)圖中內(nèi)容.(g取10N/kg) (1)求石塊A受到的浮力. (2)求石塊A的密度. (3)小明在實際實驗時,先將彈簧測
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