二年級《加減混合》（課堂PPT）

1、加減混合100以內(nèi)的加法和減法（二）以內(nèi)的加法和減法（二）362817 652521復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)（一）豎式計(jì)算（一）豎式計(jì)算3 62 86 41 78 18119能用簡便能用簡便寫法嗎？寫法嗎？說一說計(jì)算說一說計(jì)算的方法。的方法。6 52 54 02 11 9（二）小猴運(yùn)桃子（二）小猴運(yùn)桃子 猴媽媽摘了猴媽媽摘了52個桃子，小猴把它們運(yùn)回個桃子，小猴把它們運(yùn)回家，運(yùn)了兩次后，還剩多少個？家，運(yùn)了兩次后，還剩多少個？1212（個）（個）525217172323口答：還?？诖穑哼€剩12個。個。52（1723）= = 12（個）（個）口答：還剩口答：還剩12個。個。40還可以怎么算？還可以怎么算？第一次

2、運(yùn)走第一次運(yùn)走17個，個，第二次運(yùn)走第二次運(yùn)走23個。個。5 21 73 52 31 2例例 3 3 說一說圖中告訴我們什么，要解決的問說一說圖中告訴我們什么，要解決的問題是什么，再解答。題是什么，再解答。先算下來先算下來2525人，車上有多少人：人，車上有多少人：再算現(xiàn)在有多少人：再算現(xiàn)在有多少人：67672525424228284242（人）（人）7070（人）（人）我用綜合算式：我用綜合算式：676725252828這是加減混合的算這是加減混合的算式。式。豎式怎么寫？豎式怎么寫？例例 3 3 676725252828 7070（人）（人）或或4 24 27 06 7 2 54 270這是

3、簡便寫法。這是簡便寫法。2 86 72 52 8例例 3 3 還有其他解答方法嗎？還有其他解答方法嗎？例例 3 3 676728282525 7070（人）（人）2828252567677070（人）（人）我先算上車比下車多幾人。我先算上車比下車多幾人。想一想，應(yīng)該先算什么？想一想，應(yīng)該先算什么？有簡便寫法嗎？有簡便寫法嗎？7272(47(4716)16) 9 96 34 7 1 6 7 26 39例例 4 4 在寫豎式時(shí)在寫豎式時(shí)說一說，在做加減混合計(jì)算時(shí)應(yīng)該怎樣做？說一說，在做加減混合計(jì)算時(shí)應(yīng)該怎樣做？相同數(shù)位對齊，從個位算起；相同數(shù)位對齊，從個位算起；相加滿十要進(jìn)位相加滿十要進(jìn)位, ,不夠減時(shí)要退位不夠減時(shí)要退位; ;有時(shí)可以用簡便寫法。有時(shí)可以用簡便寫法。1. 下面的計(jì)算對嗎？把不對的改正過來。下面的計(jì)算對嗎？把不對的改正過來。改：改：64（1728）191 72 84 56 44 51 9口答：現(xiàn)在有口答：現(xiàn)在有6363位同學(xué)。位同學(xué)。6565272725256363（位）（位）學(xué)校合唱隊(duì)原來有學(xué)校合唱隊(duì)原來有6565位同學(xué)，位同學(xué)，2727位同學(xué)畢業(yè)了，位同學(xué)畢業(yè)了，又加入了又加入了2525位新同學(xué)，現(xiàn)在有多少位同學(xué)？位新同學(xué)，現(xiàn)在有多少位同學(xué)？2. 3636元元2929元元3030元元（1）應(yīng)找回多少元？）應(yīng)找回多少元？（2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？）你還