第七講：可能性的問題

1、“希望之星”向陽班 第 七 講 可 能 性 問題 智力數(shù)學(xué)學(xué)案 教者 王云 學(xué)生姓名 執(zhí)行時間 2015年11月 1日 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過學(xué)習(xí)學(xué)生能準(zhǔn)確地用“可能”、“一定”、“不可能”來描述事情的發(fā)生的結(jié)果； 2、學(xué)生能正確地用“多”、“少”定性地描述事情發(fā)生的可能性大小。學(xué)習(xí)過程一、回顧舊知、夯實基礎(chǔ) 1口袋里只有10個白色圍棋子，任意摸出一個，肯定是（ ）色的。2盒子里有9個紅色跳棋子，2個黃色跳棋子。任意摸出一個，可能出現(xiàn)（ ）種情況，分別是（ ）和（ ），摸出（ ）色跳棋子的可能性大。3 正方體的各個面上分別寫著1，2，3，4，5，6，拋擲這個正方體，看看哪一面朝上，有（ ）種可能出

2、現(xiàn)的結(jié)果，每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性（ ），出現(xiàn)其中任意一種結(jié)果的可能性是（ ）。二、例題選講，提升能力例1：連一連，從下面的5個盒子里，分別摸出1個球。 例2、涂一涂。拿到的花一定是紅色。 看到的花沒有紅色的。 拿到的花可能有紅色的。例3、一定的畫“”，不可能的畫“×”，可能的畫“”。例4、一個柜子有三個抽屜，第一個抽屜里裝有3本語文書，第二個抽屜里 裝有4本數(shù)學(xué)書，第三個抽屜里裝有5本英語書，任意打開一個抽屜， 拿到那本書的可能性最大？例5、有兩個正方體骰子，六個上面分別標(biāo)有1、2、3、4、5、6共6個數(shù)字， 任意拋擲這兩個骰子，將每個骰子出現(xiàn)的數(shù)字加起來，會出現(xiàn)哪些結(jié)果？出現(xiàn)5、6、7、8、10五種結(jié)果的比其他結(jié)果的可能性大還是??？三、課堂檢測，自主評價。1新年聯(lián)歡會有一項抽簽游戲。小明抽一張，最有可能的是什么？2、 (1)全班共有多少人？(2)喜歡吃香蕉的人數(shù)比喜歡吃蘋果的人數(shù)多多少人？(3)猜一猜，小紅很可能喜歡吃哪種水果。(4)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？寫在下面并解答。3.盒子里有2張一等獎和5張二等獎的獎券，任意摸出一張，會有幾種可能出現(xiàn)的結(jié)果？出現(xiàn)每一種結(jié)果的可能性相同嗎？出現(xiàn)哪種結(jié)果的可能性大一些？4.把小明的眼睛蒙上，讓他猜一猜哪個格子里有書包，是猜到