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文檔簡介
1、優(yōu)化教學(xué)模式 構(gòu)建高效課堂教學(xué)目標(biāo):理解并掌握平行線的判定方法。教學(xué)重點(diǎn):探索兩直線平行的條件。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用直線平行的判定方法解決問題。5.2.2平行線的判定(第2課時(shí))問題導(dǎo)讀單 1.利用同位角判定方法:兩條直線被第三條直線所截,如果同位角 ,那么這兩條直線 。簡單說成 。2.判定方法2 兩條直線被第三條直線所截,如果內(nèi)錯(cuò)角 ,那么這兩條直線 。簡單說成 。3. 判定方法3 兩條直線被第三條直線所截,如果同旁內(nèi)角 ,那么這兩條直線 。簡單說成 。問題生成單1.如圖所示,完成下列問題。(1)若1=2,則可判斷_,因?yàn)開 .5 (2)因?yàn)?=5(已知)1=5( )所以1= 則可判斷ABCD,因
2、為_. 從而可得出內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線 (3)若2+3=180°,則可判斷CDAB,想一想為什么?請(qǐng)寫出理由。 2. 在同一平面內(nèi),如果兩條直線都垂直于同一條直線,那么這兩條直線平行嗎?為什么? 5.2.2平行線的判定(第2課時(shí))問題訓(xùn)練單組名: 班級(jí): 姓名: 一、填空題.1.如圖,點(diǎn)E在CD上,點(diǎn)F在BA上,G是AD延長線上一點(diǎn). (1)若A=1,則可判斷_,因?yàn)開. (2)若1=_,則可判斷AGBC,因?yàn)開. (3)若2+_=180°,則可判斷CDAB,因?yàn)開. (第1題) (第2題) 2.如圖,一個(gè)合格的變形管道ABCD需要AB邊與CD邊平行,若一個(gè)拐角ABC=72°,則另一個(gè)拐角BCD=_時(shí),這個(gè)管道符合要求.二、選擇題.1.如圖,下列判斷不正確的是( ) A.因?yàn)?=4,所以DEAB B.因?yàn)?=3,所以ABEC C.因?yàn)?=A,所以ABDE D.因?yàn)锳DE+BED=180°,所以ADBE2.如圖,直線AB、CD被直線EF所截,使1=290°,則( ) A.2=4 B.1=4 C.2=3 D.3=4三、解答題.1.你能用一張不規(guī)則的紙(比如,如圖1所示的四邊形的紙)折出兩條平行的直線嗎?與同伴說說你的折法.(圖1)2.已知,如圖,點(diǎn)B在AC上,BDBE,1+C=90°,問射線CF與BD平行嗎?試用兩種
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