2016年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)

1、1. 新產(chǎn)品開發(fā)流程管理 門徑管理的（ ）旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機會并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。（單選題2 分）得分： 2 分a. 發(fā)現(xiàn)階段b. 確定范圍階段c. 產(chǎn)品開發(fā)階段d. 投入市場階段2. 召開群體會議，與會者對某一特定問題，互相交流、互相補充、集思廣益，從而產(chǎn)生眾多新想法、新設(shè)想，這屬于知識創(chuàng)新中的( )方法。（單選題 2 分）得分： 2 分a. 歸納法b. 演繹法c. 類比推理法d. 頭腦風(fēng)暴法3. 創(chuàng)業(yè)過程是由（）驅(qū)動的。（單選題 2 分）得分： 2 分a. 機會b. 成本c. 資金d. 技術(shù)4. 集成創(chuàng)新的知識來源主要是（）。（單選題 2 分）得分： 0 分a. 市場引進b. 企業(yè)自身的開發(fā)研究

2、c. 以大學(xué)和工業(yè)實驗室為主的基礎(chǔ)研究d. 個人知識的集成5. 某跨國公司產(chǎn)品從設(shè)備、零部件到辦公用具和日常勞保用品一應(yīng)俱全。該公司一直嘗試通過多種途徑便利客戶訂貨，例如在各地設(shè)立分支機構(gòu)、電話、傳真、印刷目錄等，這種創(chuàng)業(yè)模式的類型是（）。（單選題 2 分）得分： 2 分a. 通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式b. 更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性c. 在新領(lǐng)域復(fù)制成功模式d. 通過兼并增加新模式6. 制度創(chuàng)新學(xué)派在充分肯定（）對技術(shù)創(chuàng)新的決定性作用的基礎(chǔ)上，也并不否定技術(shù)創(chuàng)新對改變制度安排的收益和成本的普遍影響。（單選題 2 分）得分： 2 分a. 制度b. 制度創(chuàng)新c. 創(chuàng)新制度d. 制度安排7. 創(chuàng)業(yè)

3、社區(qū)的形成包括（）和文化層面的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系兩方面。（單選題 2 分）得分： 2 分a. 價值觀念的相似b. 物理層面的地理集聚c. 興趣層面的投合d. 組織文化的融合8.（ ）和創(chuàng)業(yè)能力是由多種要素構(gòu)成、具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)化特點的能力系統(tǒng)。（單選題 2分）得分： 2 分a. 科研能力b. 組織能力c. 創(chuàng)新能力d. 創(chuàng)造能力9. 創(chuàng)業(yè)者實施創(chuàng)業(yè)活動歸根結(jié)底是為了贏得市場，因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的（）階段是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重點。 （單選題 2 分）得分： 0 分a. 自身定位b. 客戶定位c. 價值傳遞d. 規(guī)劃未來10. 從創(chuàng)意產(chǎn)生到最終產(chǎn)品投放市場全過程的“門徑管理模型 ”由（ ）提出，以有效地應(yīng)對新產(chǎn)

4、品開發(fā)的高不確定性和高風(fēng)險性。（單選題 2 分）得分： 2 分a. 熊彼特b. 德魯克c. 庫珀d. 索羅11. 根據(jù)逆 a-u 追趕模型， 在（ ），企業(yè)需要在生產(chǎn)技術(shù)及其管理方面做出較多努力。（單選題 2 分）得分： 0 分a. 引進階段b. 消化吸收階段c. 改進階段d. 所有階段12.（）屬于創(chuàng)業(yè)能力結(jié)構(gòu)中間層次。（單選題 2 分）得分： 2 分a. 觀察力b. 記憶力c. 注意力d. 專業(yè)13.2015 年的美國創(chuàng)新戰(zhàn)略中的創(chuàng)新要素指的是（）。（單選題 2 分）得分： 2 分a. 創(chuàng)造高質(zhì)量就業(yè)崗位b. 推動國家優(yōu)先領(lǐng)域突破c. 建設(shè)創(chuàng)新型政府d. 投資創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)要素14. 創(chuàng)

5、新始于基礎(chǔ)研究，經(jīng)過應(yīng)用研究、研究開發(fā)、生產(chǎn)制造、市場銷售環(huán)節(jié)，最終推向市場，指的是（）。（單選題 2 分）得分： 0 分a. 技術(shù)推動模式b. 市場拉動模式c. 系統(tǒng)集成網(wǎng)絡(luò)模式d. 市場與技術(shù)雙重推動模式15. 制度創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的結(jié)合進一步催生了（ ）為代表的更為廣闊而深遠的創(chuàng)新理論體系。（單選題 2 分）得分： 2 分a. 技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)b. 科技創(chuàng)新系統(tǒng)c. 國家創(chuàng)新體系d. 社會創(chuàng)新體系16. 創(chuàng)業(yè)能否成功與能否正確判斷和識別用戶的（）密切相關(guān)。 （單選題 2 分）得分： 2分a. 外表b. 性格c. 需求d. 收入17. 某公司是一個打造食品行業(yè)品牌的平臺，公司的管理層很樂于購買市

6、場表現(xiàn)不盡如人意的品牌， 然后利用公司強有力的品牌營銷能力和低成本的運營能力，給這些品牌注入新的生命力，這種創(chuàng)業(yè)模式再造的類型是（）。（單選題 2 分）得分： 0 分a. 通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式b. 更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性c. 在新領(lǐng)域復(fù)制成功模式d. 通過兼并增加新模式18. 所謂的技術(shù)創(chuàng)新、 制度創(chuàng)新和知識創(chuàng)新， 其“新”的內(nèi)涵是指 （ ）。（單選題 2 分）得分：2 分a. 觀念意義上的新b. 地理意義上的新c. 時間意義上的新d. 知識產(chǎn)權(quán)意義上的新19. 建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要社會基礎(chǔ)是（）。（單選題 2 分）得分： 2 分a. 提高公民的生活水平b. 提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)c

7、. 提高社會的生產(chǎn)力水平d. 加大改革的力度20. 政府在創(chuàng)新活動的實踐當(dāng)中，堅持以市場經(jīng)濟的基本原理為出發(fā)點制定產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策， 從動態(tài)競爭優(yōu)勢的理念出發(fā)，持續(xù)推進（）。（單選題 2 分）得分： 2 分a. 長期經(jīng)濟目標(biāo)b. 長期戰(zhàn)略目標(biāo)c. 階段經(jīng)濟目標(biāo)d. 階段戰(zhàn)略目標(biāo)21. 以市場為導(dǎo)向，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的途徑包括（）。（多選題 2 分）得分： 0 分a. 堅持終身學(xué)習(xí)b. 堅持主動培養(yǎng)c. 堅持供給導(dǎo)向d. 堅持需求導(dǎo)向22. 創(chuàng)新活動可以按照技術(shù)變化的強度不同進行分類，可以據(jù)此將創(chuàng)新分為（）。（多選題 2分）得分： 2 分a. 漸進性創(chuàng)新b. 原始性創(chuàng)新c. 跟隨性創(chuàng)新d. 根本性創(chuàng)

8、新23. 市場拉動模式相對于技術(shù)推動模式有哪些優(yōu)勢？（）（多選題 2 分）得分： 0 分a. 應(yīng)用領(lǐng)域和潛在市場明確b. 節(jié)省基礎(chǔ)研究的時間和費用c. 風(fēng)險更小d. 成果容易商品化24. 以下關(guān)于封閉式創(chuàng)新模式的說法正確的是（）。（多選題 2 分）得分： 0 分a. 封閉式創(chuàng)新模式取得成功的關(guān)鍵在于使創(chuàng)新活動得到有效控制b. 封閉式創(chuàng)新中的企業(yè)邊界是明晰的c. 組織創(chuàng)新所需的知識和信息全部來源于組織內(nèi)部，企業(yè)內(nèi)部與外部信息的交流完全阻斷d. 企業(yè)由研究新技術(shù)到商業(yè)化開發(fā)的整個過程都在企業(yè)內(nèi)部獨立完成25. 處于嬰兒期的系統(tǒng)所呈現(xiàn)的特征是（）。（多選題 2 分）得分： 0 分a. 性能的完善非常

9、緩慢b. 產(chǎn)生的專利級別很高c. 專利數(shù)量較少d. 經(jīng)濟收益較好26. 知識產(chǎn)權(quán)保護對于（）發(fā)揮著不可或缺的作用。 （多選題 2 分）得分： 0 分a. 激勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)b. 促進知識傳播c. 信息的獲取d. 技術(shù)的轉(zhuǎn)移27. 國家層面的政策保障機制對（）產(chǎn)生顯著的促進作用。 （多選題 2 分）得分： 2 分a. 自我管理能力b. 團隊領(lǐng)導(dǎo)能力c. 技術(shù)創(chuàng)新能力d. 市場把握能力28. 以下屬于系統(tǒng)研究分析挖掘創(chuàng)業(yè)機會的做法有（）。（多選題 2 分）得分： 0 分a. 經(jīng)由分析一般事件，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會b. 經(jīng)由分析矛盾現(xiàn)象，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會c. 經(jīng)由分析作業(yè)程序，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會d. 經(jīng)由新知識的產(chǎn)生

10、，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會29. 以下屬于生存型創(chuàng)業(yè)特點的是（）。（多選題 2 分）得分： 0 分a. 大都屬于尾隨型和模仿型，規(guī)模較小b. 項目多集中在服務(wù)業(yè)c. 以個體私營經(jīng)濟為主d. 往往小富則安，很難做大做強30. 創(chuàng)業(yè)的階段包括（）。（多選題 2 分）得分： 0 分a. 商機識別b. 制定計劃c. 市場進入d. 創(chuàng)業(yè)評估和回報31. 按照創(chuàng)新活動中對象的不同，將創(chuàng)新分為（）。（多選題 2 分）得分： 0 分a. 產(chǎn)品創(chuàng)新b. 工藝（流程）創(chuàng)新c. 服務(wù)創(chuàng)新d. 商業(yè)模式創(chuàng)新32.（ ）是國家創(chuàng)新系統(tǒng)的三大理論基礎(chǔ)。（多選題 2 分）得分： 2 分a. 技術(shù)進步理論b. 技術(shù)創(chuàng)新理論c. 人力資

11、本理論d. 新增長理論33. 創(chuàng)新美國計劃中提到：“創(chuàng)新是把感悟和技術(shù)轉(zhuǎn)化為能夠創(chuàng)造新的信息、驅(qū)動經(jīng)濟增長和提高生活標(biāo)準(zhǔn)的（）。（多選題 2 分）得分： 2 分a. 新的理念b. 新的產(chǎn)品c. 新的過程與方法d. 新的服務(wù)34.（ ）構(gòu)成了創(chuàng)業(yè)模式的基本屬性特征。（多選題 2 分）得分： 2 分a. 有效性b. 全面性c. 一般性d. 適應(yīng)性與難以模仿35. 作為一種復(fù)雜的心理活動過程，創(chuàng)新是人腦對客觀現(xiàn)實的一種特定的反映方式?？陀^現(xiàn)實世界的 （ ），決定了創(chuàng)新能力也是具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的知識智能系統(tǒng)。（多選題 2 分）得分：0 分a. 分散性b. 整體性c. 復(fù)雜性d. 統(tǒng)一性36. 演繹法和歸納

12、法在認識發(fā)展過程中方向是正好相反的，在具體應(yīng)用上兩者也是矛盾的。（判斷題 2 分）得分： 2 分正確錯誤37. 文化趨勢與產(chǎn)品的選擇對市場定位沒有影響。（判斷題 2 分）得分： 2 分正確錯誤38. 研究開發(fā)不僅是一個知識整合與創(chuàng)造的過程，也是一個對整合與創(chuàng)造后的知識不斷再學(xué)習(xí)的過程。（判斷題 2 分）得分： 2 分正確錯誤39. 國家是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的實踐者和最終完成者。（判斷題 2 分）得分： 2 分正確錯誤40.2015 年 10 月，美國國家經(jīng)濟委員會與白宮科技政策辦公室發(fā)布最新版美國國家創(chuàng)新新戰(zhàn)略，是奧巴馬任內(nèi)第一次發(fā)布關(guān)于支持創(chuàng)新的國家級戰(zhàn)略性文件。（判斷題2 分）得分： 2 分正確

13、錯誤41. 原始市場規(guī)模決定了創(chuàng)業(yè)企業(yè)在創(chuàng)業(yè)初期可能銷售的規(guī)模，也決定了利潤的多少。（判斷題 2 分）得分： 0 分正確錯誤42. 創(chuàng)新是一種生生不息循環(huán)運轉(zhuǎn)的機制。（判斷題 2 分）得分： 2 分正確錯誤43. 完成一項技術(shù)創(chuàng)新所需要的專門技術(shù)是多種多樣的，既有關(guān)鍵性的核心技術(shù)，也有輔助性的外圍技術(shù)。對企業(yè)而言，原始創(chuàng)新意味著要獨立研究開發(fā)其中的所有技術(shù)。（判斷題 2分）得分： 2 分正確錯誤44. 集成創(chuàng)新先產(chǎn)生元件知識，再尋找其應(yīng)用的產(chǎn)品形式，即定義建構(gòu)。（判斷題 2 分）得分： 0 分正確錯誤45. 專業(yè)技術(shù)能力是指專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)應(yīng)運用專業(yè)知識進行專業(yè)生產(chǎn)的能力。專業(yè)能力包括專業(yè)知識和專業(yè)技能。 （判斷題 2 分）得分： 2 分正確錯誤46. 創(chuàng)業(yè)既是一項實踐活動，同時也是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。（判斷題 2 分）得分： 2分正確錯誤47. 信息識別能力是指創(chuàng)業(yè)者從各種信息源中廣泛收集相關(guān)的各種政策信息、業(yè)務(wù)信息和市場信息的能力。 （判斷題