初中物理功和機械能的技巧及練習題及練習題(含答案)

1、1.A.B.女孩搬起一個箱子，女孩對箱子做了功C.吊車吊著貨物水平移動一段距離，吊車對貨物做了功初中物理功和機械能的技巧及練習題及練習題（含答案）、功和機械能選擇題根據(jù)如圖所示的幾個情景，下列說法正確的是（司機費了很大的力也未能推動汽車，但司機對汽車做了功D.足球被踢出后在草地上滾動的過程中，運動員對足球做了功A.女孩搬起一個箱子，女孩給箱子一個向上的力，箱子在力的方向上移動了距離，女孩 對箱子做了功，故 A正確。B.司機費了很大的力也未能推動汽車，人對汽車有推力作用，但是汽車沒有在力的方向上 移動距離，所以人對汽車沒有做功，故B錯誤。C.吊車對貨物施加一個豎直向上的力，吊車吊著貨物水平移動一

2、段距離，沒有在力的方向 上移動距離，所以吊車沒對貨物做功，故 C錯誤。D.足球被踢出后在草地上滾動的過程中，運動員對足球沒有力的作用，對足球不做功， 故D錯誤?！军c睛】有力作用在物體上，力對物體不一定做功；物體運動了一段距離，可能沒有力對物體做 功；做功的兩個必要因素：作用在物體上的力，物體在力的方向上通過的距離，二者缺一 不可。2.如圖所示，定滑輪重 4N,動滑輪重0.5N,在拉力F的作用下，1s內(nèi)將重為4N的物體則以下計算結(jié)果正確的是A沿豎直方向勻速提高了 10cm.如果不計繩重和摩擦.A.繩子自由端移動速度為0.3m/sB.拉力F的大小為4NC.拉力F的功率為0.45WD.滑輪組的機械效

3、率為 75%【答案】C由圖知道，承擔物重的繩子的有效股數(shù)是:n=2,A .繩端移動的距離是: s=2h=2X 0.1m=0.2m繩子自由端移動的速度是:s 0.2mv - 0.2m/s ,t 1s故A錯誤；B.不計繩重和摩擦，則拉力4N 0,5N2.25N ，故B錯誤;C.拉力做的總功:W總=Fs=2.25NX0.2m=0.45J 拉力F的功率:W巧p 匕t故C正確;0.45J1s0.45W ,D.拉力做的有用功W有=Gh=4NX 0.1m=0.4J滑輪組的機械效率是:W-100%0.4J0.45J100% 88.9%故D錯誤。s-t圖象如圖所示。若甲3.用彈簧測力計拉著甲、乙兩物體沿豎直方向

4、運動，兩次運動的 的重力比乙小，則下列說法中正確的是A.它們的慣性一定相等B.它們的重力勢能一定都變大C.它們的動能可能相等D.它們所受的合力可能不相等【答案】C【解析】【詳解】由兩次運動的s-t圖象可知，甲乙都是在豎直方向上運動：且兩次都做勻速直線運動，都 處于平衡狀態(tài)，且甲的速度大于乙的速度，但具體向上運動還是向下運動不能確定，故 A.甲的重力比乙小，即其質(zhì)量是不等的，所以慣性一定不相等，故錯誤；B.由于甲乙都是在豎直方向上運動，但具體向上運動還是向下運動不能確定，故不能判 斷重力勢能的大小變化，故錯誤；C.由于甲的重力小于乙的重力，即甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量，但甲的速度大于乙的速度， 所以據(jù)

5、動能大小的影響因素可知，它們的動能可能相等，故正確；D.因為物體受到的重力和拉力為一對平衡力，所以所受合力一定都為零，故錯誤；4.在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用各種機械，在使用機械時，下列說法中正確的是A.可以省力或省距離，但不能省功B.可以省力，同時也可以省功C.可以省距離，同時也可以省功D.只有在費力情況時才能省功【答案】A【解析】【詳解】使用機械可以省力、省距離或改變力的方向，但都不能省功，故A選項正確；使用任何機械都不能省功，故B C、D選項錯誤；5 .下列事例中，有力對物體做功的是A.小明背著書包在水平路面上前進蚓b.跳水運動員從跳臺跳下C.舉重運動員舉起杠鈴停在空中不動D.足球被踢出后在草

6、地上滾動【答案】B【解析】A、背著書包在水平路面上前進，移動的方向和受力方向垂直，在力的方向上沒有移動距 離，不做功，不符合題意；日跳水運動員從跳臺跳下，受重力的作用，并且在重力的方向移動了距離，重力對人做 功，符合題意.C舉重運動員舉起杠鈴停在空中，有力作用在物體上，但是沒有移動距離，沒有力做功， 不符合題意.D足球在光滑水平面上，依靠的是足球的慣性，水平方向上雖然移動了距離，但是沒有力 的作用，不做功，不符合題意.故選B.6 .如圖所示，用沿斜面向上不同的力，將同一物體分別沿光滑的斜面AB AC以相同的速度大小從底端勻速拉到頂點 A,己知ABAC,如果拉力做白功分別為 W、W,拉力做功的

7、功率分別為Pi、P2。則：。A. WW, PiP2；B. W W, P1VP2；C. W=W, PAC,且速度相同，由 v=s/t知道，運動時間是ti t2；由P=W/t知道，拉力沿 AC運動時拉力做功的功率較大，即 Pi P2,綜上所述，只 有C正確，故選Co7 .陽光體育運動不僅鍛煉了孩子們的身心，而且也讓校園充滿了歡聲笑語.下面圖與對應描述相符合的是（）A.甲圖學生在跳繩的過程中，沒有做功8 .乙圖學生跑步時，地對腳有力的作用C.丙圖乒乓球在空中向前飛行時，仍受到球拍的作用力D. 丁圖拔河時盡量降低重心，可以減小腳與地面的摩擦力【答案】B【解析】【詳解】A、甲圖學生在跳繩的過程中，克服重

8、力做功，故 A錯；B、乙圖學生跑步時，腳對地施加了力，因為力的作用是相互的，地對腳有力的作用，故B正確；C、由于慣性丙圖乒乓球在空中向前飛行，此時不再受球拍的作用力，故 C錯；D、丁圖拔河時盡量降低重心，是為了提高穩(wěn)度，不會減小腳與地面的摩擦力，故D錯.故選BW與時間t的關系如圖所示。若8.甲、乙、丙、丁四位同學進行攀巖比賽，他們做的功規(guī)定做功最快的獲勝，則最后勝出的一定是【答案】AB.乙C.丙D. 丁【解析】【詳解】在相同時間內(nèi)，做功越多，功率越大，也就是做功越快。由圖像知，當時間相同時，甲做功最多，所以由公式 P W知，甲功率最大，做功最快。故 A符合題意。9.如圖是一個光滑的軌道.某小球

9、從軌道的 離開軌道，你認為小球最遠可以運動到O點出發(fā)，由靜止開始下滑，小球始終沒有B. b點D. d點C. c點【答案】C【解析】【詳解】本實驗中，由于軌道是光滑的，沒有摩擦力，所以小球的機械能守恒。故小球從。點由靜止釋放，始終沒有離開軌道，最遠可以滾到與。點等高的c點，故選Co10.如圖所示是探究 動能的大小與什么因素有關 ”實驗的示意圖。小球從 a處由靜止?jié)L下，在c處與小木塊碰撞，并與小木塊共同運動到d處停下。下面的一些判斷不正確的是A.從a到b小球的勢能減小，動能增大B.到達c處，小球的勢能最小，動能最大C.從c到d處，小球的機械能增大D.到達d處，小球的動能為零，小木塊的動能為零【答案

10、】C【解析】【詳解】A.從a到b,小球的質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能減小，速度增大，動能增大，故 A 正確，不符合題意。B.到達c處，小球到達平面，小球的勢能最小，小球的質(zhì)量不變，速度最大，動能最 大。故B正確，不符合題意。C.從c到d處，小球高度不變，重力勢能不變，速度逐漸減小，動能減小，所以機械能減 小，故C錯誤；符合題意。D.到達d處，小球質(zhì)量不變，小球撞擊木塊后，速度不斷減小，動能不斷減小，到d點停止，速度為零，動能為零，木塊到達 d處速度為零，動能也為零，故 D正確，不符合題息。11.如圖甲所示，是建設羅泊灣大橋時使用的起吊裝置（圖中未畫出）的鋼纜繩拉著實心 圓柱體A在距江面某一高度

11、處沿豎直方向勻速下降的情景.A在下降到江底之前，始終保持0.1m/s的速度不變.如圖乙所示是 A下降到江底之前鋼纜繩對 A的拉力F隨時間t變化 的圖像（江水的密度為k1.0X13kg/m3,g取i0N/kg）.則I 甲乙IA. A從開始下降直到江面的過程中，鋼纜繩對B. A下降過程中重力的功率為 5X10WC. A 的密度為 1.6 X 3kg/m 3D.當A下降到水平的江底，卸下鋼纜繩后，【答案】D【解析】【詳解】A做的功為5X1JA對江底的壓強為5X10 PaA.由圖乙可知，A從開始下降直到江面的過程中，下降高度鋼纜繩對A做的功h=vt=0.1m/s x 20s=2mW=Fs=3X 14h

12、JX 2m=6X 彳0,故A錯誤.B. A下降過程中重力的功率W Fs -43P- Gv 3 104 N 0.1m/s 3 103 W,t t故B錯誤.C. A全部浸沒在水中所受浮力104N 1 104N 2104N ,根據(jù)阿基米德原理F浮zKgV排可得,物體的體積_42 10 N1.0 103kg/m3 10N/kg故A的密度gv3 104N310N/kg 2m331.5 10 kg/m ，故c錯誤.D.由圖乙可知,A物體從開始浸入江水中至完全浸沒所用時間t=30s-20-=10s,A物體的高度h =vt=0.1m/s x10s=1m圓柱體A的底面積VS - h當A下降到水平的江底，卸下鋼纜

13、繩后，2m322m ，1mA對江底的壓力4_10 N 24410 N 1 10 N ,則A對江底的壓強41 10 N2m23 5 10 Pa,故D正確.【點睛】讀懂圖,能從圖像中找出有用的信息并加以應本題是力學綜合計算題，具有一定的難度, 用是關鍵.12.騎自行車上一個陡坡時，有經(jīng)驗的同學會沿S型路線騎行，他這樣做是為了（）A.縮短上坡過程中所走的路程B.減少上坡過程中所做的功C.減小上坡過程中所施加的力D.縮短上坡過程中所用的時間【答案】C【解析】【詳解】A.上坡時，自行車上升的高度不變，走S形路線所走的路線較長，A不符合題意.B.使用任何機械都不省功，B不符合題意.C.上坡時，走S形路線所

14、走的路線較長，相當于增長了余面的長度，斜面越長越省力.C符合題意.D.速度一定，走S形路線所走的路線較長，所用的時間較長.D不符合題意.13.如圖所示，小邦在國色天鄉(xiāng)玩蹦極，不考慮空氣阻力，關于他在下降過程中的能量分 析，下列說法正確的是A.彈性繩繃直前，重力勢能增大，動能減小B.彈性繩繃直前，重力勢能減小，動能不變C.下降到最低點，動能最小，彈性勢能最大D.下降到最低點，重力勢能最大，彈性勢能最大【答案】C【解析】分析：動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大，速度越大，動能越大.重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大.彈性勢能的影響因素是彈性形變的程度，

15、形變越大，勢能越大.解答：AB、人在下降過程中，彈性繩繃直前，高度減小，重力勢能減小，速度變大，則動 能變大，故AB錯誤；CD、下降到最低點時，人的速度減小為0,動能最??；高度最小，重力勢能最小；彈性繩的形變最大，則彈性勢能最大，故 C正確，D錯誤.故選C.【點睛】掌握動能、重力勢能的影響因素.利用控制變量法能判斷動能、重力勢能的變化.14.下列關于功和能的說法正確的是（）A.被拉開的彈弓具有彈性勢能B.用力推車而車未動，因為用了力所以推力做了功C.人造地球衛(wèi)星從近地點向遠地點運動時勢能減小，動能增大D.速度小的物體動能一定小【答案】A【解析】【詳解】A.被拉開的彈弓由于發(fā)生了彈性形變，所以具

16、有彈性勢能，故 A正確；B.用力推車而車未動，有力無距離，故推力不做功，故 B錯；C.人造地球衛(wèi)星從近地點向遠地點運動時勢能增大，動能減小，故 C錯；D.動能的大小與物體的質(zhì)量和速度都有關系，速度小的物體如果質(zhì)量較大，動能也不一 定小，故D錯.15.同一滑輪用如圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重 20N、繩重和滑輪的摩擦力不計.則 （）甲 乙IA.手的拉力：5甲5乙；機械效率：刀甲V刀乙B.手的拉力：F甲=F乙；機械效率：刀甲二刀乙C.手的拉力：5甲5乙；機械效率：刀甲 刀乙D.手的拉力：F甲 F乙;機械效率：刀甲刀乙【答案】C【解析】【詳解】甲為定滑輪，由定滑輪的使用特點

17、可知：繩重和摩擦力不計，F(xiàn)甲 G ,并且可以改變力的方向。1 , 乙為動滑輪，F(xiàn)乙 一（G動 G）,由題知，G動=20NG,因此F甲F乙。2如圖所示，用定滑輪和動滑輪分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，不計繩重與摩擦，則所做的有用功W有用一樣大，由于要克服動滑輪重力的作用，所以使用動滑WT用,輪做的總功多，由 4可知，定滑輪的機械效率高，所以 甲 乙，故C正確為答W案，選項ABD錯誤。F,將杠桿緩慢地由位置A拉至位16 .如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力置B,在這個過程中，力 F的大小將（）A.不變B.變小C.變大D.先變大后變小【答案】C【解析】【詳解】在杠桿緩慢由A

18、到B的過程中，力F始終與杠桿垂直，所以動力臂 OA的長度沒有變化， 阻力G的大小沒有變化，而阻力臂 l卻逐漸增大；由杠桿的平衡條件知： F?OA=G?,當 OA、G不變時，l越大，那么F越大；因此拉力F在這個過程中逐漸變大. C符合題意， 選項ABD不符合題意.17 .擲實心球是某市的中考體育加試項目之一.擲出去的實心球從a處出手后，在空中的運動軌跡如圖所示，球最終停在水平地面e點處（不計空氣阻力）.則實心球（）A.在a處重力勢能最小B.在b處動能為零C.在a、b、c三處機械能相等D.在d處動能為零【答案】C【解析】重力勢能的大小與物體的質(zhì)量，高度有關，由圖可知，d、e兩點高度最小，重力勢能最

19、小，故A錯誤；球在最高點b處時，在水平方向上仍有速度，所以此時的動能不是零，故B錯誤；不計空氣阻力，則說明球在空中的機械能是守恒的，故在 a、b、c三處的機械能相等，C正確為答案；球達到d點后沒有靜止，仍然向前滾動，所以動能不是零，故 D錯誤；18 .跳繩是中考體育項目，小強每跳起一次，克服重力做的功最接近（）A. 3J B. 30J C. 300J D. 600J【答案】B【解析】小強同學每跳起一次，克服重力所做功：V=Gh=50kgX10N/kgX0.05m=25J,最接 近于30J .故選B.19 .如甲圖所示，小明用彈簧測力計水平拉木塊，使它先后兩次沿水平木板滑動相同的距 離，乙圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象.下列說法錯誤的是A.兩次木塊都做勻