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文檔簡介

1、自學目標 1、想一想:走進新的學習生活你有什么感受?(1)面對新的學習生活,有哪些困惑和擔憂? 2、怎樣做才能適應新的學習生活? (1)目標是方向,也是動力。寫出你在初中階段的新目標。 (2)如何加強自我管理,克服依賴心理?你覺得初中生活和小學生活有哪些不同?面對新的學習生活自己有哪些困惑和擔憂? 暢談新感覺暢談新感覺 激動激動 興奮興奮 困惑困惑 擔憂擔憂1.1.面對新環(huán)境,不知如何與老師和面對新環(huán)境,不知如何與老師和同學友好相處同學友好相處.(.(交往交往) )2.2.學習科目增多,不知如何分配時學習科目增多,不知如何分配時間和精力間和精力.(.(學習學習) )3.3.面對同學間的競爭,不

2、知如何提面對同學間的競爭,不知如何提高自制能力高自制能力.(.(生活生活) ) 劉剛來到新學校時,心里非常高興,但隨劉剛來到新學校時,心里非常高興,但隨著學習的深入,他對數(shù)學老師的講課方式不太著學習的深入,他對數(shù)學老師的講課方式不太適應,再加上班長選舉落選帶來的失落感、父適應,再加上班長選舉落選帶來的失落感、父母對他的高期望造成的壓力,讓他感動母對他的高期望造成的壓力,讓他感動煩惱煩惱。幸運的是劉剛及時意識到了這些,并進行了幸運的是劉剛及時意識到了這些,并進行了調調整整。他主動與老師溝通,說出自己的真實想法,他主動與老師溝通,說出自己的真實想法,尋求老師的指導和幫助;積極參加各項集體活尋求老師

3、的指導和幫助;積極參加各項集體活動,以開放的心態(tài)與同學交流;通過記日記、動,以開放的心態(tài)與同學交流;通過記日記、讀名人故事、欣賞音樂等方法來調節(jié)情緒、排讀名人故事、欣賞音樂等方法來調節(jié)情緒、排解煩惱。解煩惱。很快,劉剛的學習生活又充滿了很快,劉剛的學習生活又充滿了燦爛燦爛陽光。陽光。1、你覺得的誰制定的目標好,為什么?、你覺得的誰制定的目標好,為什么?2、談談你從他們身上受到什么啟示?、談談你從他們身上受到什么啟示?甲同學:甲同學:我是一位體育成績非常突出的運動健將,在去年學校秋季運動會上110米欄以20秒的成績奪冠,所以,我打算,這學期結束時趕上劉翔。(12秒88)乙同學:乙同學:我是一位很

4、優(yōu)秀的學生,曾多次被評為級部之星,我本學期確定的目標是班級之星。丙同學:丙同學:我的學習成績一般,但很勤奮,很刻苦,所以,我制定了如下目標:初中階段的總目標是升入理想的高中,繼續(xù)朝自己的理想進軍;本學年目標級部之星;本學期目標盡快適應新的環(huán)境,利用課余時間多復習所學知識,力爭本學期被評為班級之星。 生活好比旅行生活好比旅行,目標目標是是旅行的路線旅行的路線,失去了路線失去了路線,只好停止前進只好停止前進. _雨果雨果 生活上 學習上如何適應新的學習生活?1.調整心態(tài),適應新環(huán)境. 2.確立新的目標.3.加強自我管理,克服依賴心理.我的收獲 1、通過學習我明白了面對新的學習環(huán)境應、通過學習我明白了面對新的學習環(huán)境應該:該: 2、我在新的學習生活中的困惑還有:、我在新的學習生活中的困惑還有:新的生活,積極面對;新的生活,積極面對; 努力適應,永不言棄;努力適應,永不言棄;正視使命,勇于承擔;正視使命,勇于承擔; 勤奮刻苦,勇往直前勤奮刻苦,勇往直前 。 誓言:生活在線生活在線 1、小冉是家里的、小冉是家里的“小公主小公主”,被父母視,被父母視為掌上明珠,從小就嬌生慣養(yǎng)。生活的優(yōu)為掌上明珠,從小就嬌生慣養(yǎng)。生活的優(yōu)越使她逐漸養(yǎng)成了這樣的看法:我現(xiàn)在年越使她逐漸養(yǎng)成了這樣的看法:我現(xiàn)在年

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