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1、國(guó)旗下講話美德_美德主題的升旗儀式講話 謙讓是一種美德,更是我們生活中不可或缺的生活風(fēng)度。我們學(xué)生理應(yīng)學(xué)會(huì)謙讓,養(yǎng)成相互謙讓的良好習(xí)慣。下面是愛(ài)匯網(wǎng)小編給大家整理的國(guó)旗下講話美德,供大家參閱!國(guó)旗下講話美德篇一老師們,同學(xué)們:大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是彎腰行動(dòng)-瀟灑的美德行為。校園是我們的第二個(gè)家。校園的一草一木,一塊瓷磚或是一塊地板都在關(guān)注著我們的成長(zhǎng),無(wú)聲的評(píng)判者我們的言行,拷問(wèn)著我們的心靈。偶爾低頭,那些或大或小的垃圾是隨手扔下的物品總是格外刺目,先看看做清潔的叔叔阿姨,他們走過(guò)之后,留下的是整潔美麗的校園。但是,我們有些同學(xué)呢?短短幾秒鐘,隨著腳步的遠(yuǎn)去,留下的卻是一片狼藉。

2、如果我們當(dāng)中任何一個(gè)人彎一彎腰-這個(gè)不足一秒鐘的動(dòng)作就能帶來(lái)一片凈土,那么我們每一個(gè)同學(xué)都彎一彎腰的話,不就可以創(chuàng)造一個(gè)和諧舒適的校園?所以,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一張刺目的紙屑或是食品包裝袋就在你的腳下時(shí),請(qǐng)彎一彎腰將它拾起,這拾起的不僅是紙屑、廢棄物,更是我們的美德。彎腰行動(dòng)不僅體現(xiàn)在撿拾垃圾上,對(duì)于應(yīng)有的禮儀,同樣需要我們彎一彎腰。中國(guó),素來(lái)有禮儀之邦的美譽(yù),作為成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校的首屆學(xué)子,更不應(yīng)該忘記中華民族的傳統(tǒng)美德。例如:在過(guò)道或樓道口見(jiàn)到老師,主動(dòng)彎彎腰問(wèn)聲好;見(jiàn)到辛苦工作的清潔工給句溫暖的問(wèn)候;在宿舍門口向保安點(diǎn)一點(diǎn)頭;或是向悉心照料我們的生活老師送去真誠(chéng)的祝福。當(dāng)然,最后離開(kāi)教室時(shí),請(qǐng)隨手

3、關(guān)燈;當(dāng)看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有擰緊時(shí),上前將它關(guān)好;當(dāng)朋友需要幫助時(shí)主動(dòng)伸出援助之手不也是中華民族的傳統(tǒng)美德嗎?彎腰-是一個(gè)小小的動(dòng)作,但其中包含的卻是高素質(zhì),高內(nèi)涵,同時(shí),也是熱愛(ài)生活的另一種表現(xiàn)。我曾在一本書中看到過(guò)一位學(xué)者,他始終相信著與他同在的一切都是上帝賜予的神物。于是,他每天早上從起床起,就開(kāi)始向著每一件物品彎腰問(wèn)好并致以真誠(chéng)的感謝。作為一位德高望重的學(xué)者,都能謙卑地向一些所謂沒(méi)有生命的物品問(wèn)好,那作為一名中學(xué)生,向身邊的人彎一彎腰問(wèn)一聲好是不是變成了一件理所當(dāng)然的事情。同學(xué)們:彎腰行動(dòng)-留下一片潔凈的圣土。彎腰行動(dòng)-傳承中華文明禮儀。彎腰行動(dòng)-創(chuàng)造和諧美麗的校園。彎腰行動(dòng)-讓生活更加美好

4、溫馨我的演講完畢,謝謝!國(guó)旗下講話美德篇二老師們、同學(xué)們:早上好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是謙讓是美德。在我國(guó)安徽的桐城,有一條巷子特別出名,人們總愛(ài)講起這條巷子的來(lái)歷:清朝康熙年間有個(gè)大學(xué)士名叫張英。一天,張英收到家信,說(shuō)家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地,與鄰居發(fā)生糾紛,要他用職權(quán)疏通關(guān)系,打贏這場(chǎng)官司。張英看完信后坦然一笑,揮筆寫了一封信,并附詩(shī)一首:千里修書只為墻,讓他三尺有何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。意思是說(shuō),從千里之外來(lái)的家書只是為了一堵墻,你再讓對(duì)方三尺又有多大損失呢?你看,雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城今天依然蜿蜒曲折,但是當(dāng)年建造它的秦始皇早已經(jīng)不在人世了。其實(shí),這首詩(shī)就是勸告他的家人,不要

5、為小事而斤斤計(jì)較,再有價(jià)值的東西也是身外之物,又何必爭(zhēng)來(lái)?yè)屓ツ?張家人看罷來(lái)信,深深領(lǐng)會(huì)到張英和睦禮讓、豁達(dá)明理的胸襟,立即讓出三尺地。鄰居看張家禮讓三尺,也隨即退后三尺。兩家不僅化解了糾紛,還為過(guò)路的行人留下了一條六尺寬的通行巷道,大大方便了百姓。如今,這六尺巷已成為了我中華民族和睦謙讓美德的見(jiàn)證。謙讓是一種美德,更是我們生活中不可或缺的生活風(fēng)度。我們小學(xué)生理應(yīng)學(xué)會(huì)謙讓,養(yǎng)成相互謙讓的良好習(xí)慣。然而,我們也不無(wú)遺憾地看到,在我們的身邊,同學(xué)之間為了瑣碎小事,發(fā)生爭(zhēng)吵甚至打架的現(xiàn)象仍屢見(jiàn)不鮮。固執(zhí)己見(jiàn)、互不相讓的爭(zhēng)吵不僅不能解決問(wèn)題,還嚴(yán)重影響了同學(xué)之間的友誼??墒牵绻覀儞碛辛酥t讓的精神,

6、遇到這種爭(zhēng)執(zhí)明智地退讓一步,或許,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)很多誤會(huì)和矛盾都是可以避免的。因?yàn)?,謙讓不僅可以化解矛盾,更能化阻力為動(dòng)力,拉近心與心的距離。就拿我們高年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)吧,每當(dāng)中午用餐時(shí),食堂樓梯口便聚集了很多班級(jí)的同學(xué),這時(shí),我們各個(gè)班的領(lǐng)隊(duì)同學(xué)便會(huì)帶領(lǐng)我們靜靜地等候,讓低年級(jí)的同學(xué)先走。體育課后,飲水機(jī)前少不了急著喝水的同學(xué),而一些懂得謙讓的同學(xué)總是友好地讓其他同學(xué)站到前面。謙讓,讓我們這個(gè)大家庭顯得更加溫暖可愛(ài);謙讓,讓我們心胸寬廣,收獲了更多的友誼和快樂(lè)。同學(xué)們,你們也想收獲這樣的快樂(lè)嗎?你們也想讓生活充滿陽(yáng)光,溢滿芬芳嗎?那么讓我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)謙讓吧!給人方便,與己方便,中午就餐時(shí),讓同學(xué)

7、站到前面;發(fā)放新書時(shí),讓同桌先拿;下樓時(shí),讓低年級(jí)的同學(xué)先走;出教室門時(shí),讓老師和女同學(xué)先行;做游戲時(shí),把玩的機(jī)會(huì)讓給還沒(méi)有玩過(guò)的同學(xué);看書時(shí),把書讓給另一位也很想看這本書的同學(xué),自己下次再看同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始,用謙讓的精神為我們自己儲(chǔ)蓄文明,共同分享我們的歡樂(lè)吧!國(guó)旗下講話美德篇三老師們、同學(xué)們:大家好!我今天國(guó)旗下講話的題目是勤儉是一種美德。勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們黨的優(yōu)良作風(fēng),老一輩革命家很注意勤儉節(jié)約。我們讀過(guò)周總理的睡衣這篇課文,周總理的那件睡衣補(bǔ)了又穿,穿了又補(bǔ),直到逝世那天,睡衣仍然穿在身上。他的一雙皮鞋一穿就是二十多年,一塊上海牌手表一直戴到心臟停止跳動(dòng)。周總理為

8、我們樹立了光輝的榜樣。倫敦有一所著名的貴族中學(xué),叫伊登公學(xué)。這所中學(xué)是英國(guó)皇家王公貴族子弟學(xué)習(xí)的地方,建校五百多年來(lái),英國(guó)的許多首相、大臣、將軍和科學(xué)家都畢業(yè)于這里。伊登公學(xué)對(duì)學(xué)生的要求很嚴(yán)格,學(xué)生們基本過(guò)著一種軍營(yíng)式的生活。教師和學(xué)生的住宿條件也十分簡(jiǎn)單,他們只有大間的集體宿舍,更令人不解的是,學(xué)生每星期五還得餓一天的肚子,真有點(diǎn)"勞其筋骨,餓其體膚"的味道,據(jù)說(shuō),這是為了培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和吃苦精神。同學(xué)們。我們從小生活在和平時(shí)期,過(guò)著一種舒適安定的生活,有的同學(xué)在家里被視為是"小皇帝"、"小太陽(yáng)",父母對(duì)他百般疼愛(ài);有的家長(zhǎng)以考試成績(jī)?yōu)榛I碼,考好了發(fā)給"大獎(jiǎng)",很多同學(xué)的腰包都是鼓鼓的。于是學(xué)會(huì)搞攀比、講排場(chǎng)、擺闊氣。這種花父母的錢不心疼鋪張浪費(fèi)的作法,對(duì)自己今后的成長(zhǎng)是極為不利的。外國(guó)有許多心理學(xué)家認(rèn)為:有十分幸福童年的人往往有不幸的成年。我國(guó)也有這么一句俗語(yǔ):"少年有福不算福,有錢難買少年窮。"自從改革開(kāi)放以來(lái),我們的生活富裕了,但是艱苦樸素的作風(fēng)不能丟,我們要按照規(guī)范嚴(yán)格要求自己,做到愛(ài)惜糧食,愛(ài)惜學(xué)習(xí)生活用品

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