陜西旅游出版社三年級上冊英語教學計劃2015-2016

1、2015-2016學年度第一學期香廟中心小學三年級英語教學計劃劉靜08月31日三年級英語教學計劃一、學生知識能力習慣態(tài)度分析 學生剛接觸到英語，大部分學生對英語有比較濃厚的學習興趣，但也有少數(shù)學生由于遇到困難，學習習慣也不太端正，有待于端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，使之有所進步。所以，在教學中，教師應該以學生的發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，面向全體學生，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位。 二、教學目的任務 、能聽、說、讀、寫英語字母a-Zz,并能按字母順序背誦、默寫二十六個字母、根據(jù)實物、圖片說出所學單詞要求讀音正確。 、能比較熟練地運用所學的日常交際用語。 、能在非語

2、言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。 、能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。 三、教材重點難點 教材重點： 、能聽、說、讀、寫英語字母a-Zz。、培養(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫規(guī)范、整潔。 、能比較熟練地運用所學的日常交際用語。 教材難點： 能比較熟練地運用所學的日常交際用語。 四、主要措施 、考慮到小學生好動愛玩的特點，以活動為課堂教學的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。 、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。 、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣，打下良好的語

3、音語調(diào)基礎(chǔ)。 、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。五、教學進度表周 次日 期內(nèi) 容課 時18.31-9.2Unit 1 Hello！129.6-9.11Unit 1 Hello！339.14-9.18Unit 1 Hello！349.21-9.25Unit 2 How Are You？359.28-9.30Unit 2 How Are You？3610.810.10Unit 3 Good Morning!3710.1210.16Unit 3 Good Morning!3810.19-10.23Unit 4 Whats This？3910.26-10.

4、30Unit 4 Whats This？31011.2-11.6Revision 111111.9-11.13期中教學檢測、試后評估01211.16-11.20Unit 5 I have a Bag31311.23-11.27Unit 5 I have a Bag31411.30-12.4Unit 6 Look at My Toys!31512.7-12.11Unit 6 Look at My Toys!31612.14-12.18Unit 7 Are These Bears?31712.21-12.25Unit 7 Are These Bears?31812.28-12.31Unit 8 What Color Is It?3191.4-1.8Unit 8 What Colo