人教版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)整理1_第1頁
人教版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)整理1_第2頁
人教版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)整理1_第3頁
人教版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)整理1_第4頁
人教版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)整理1_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、人教版小學(xué)語文五人教版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)第二單元年級(jí)下冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)整理知識(shí)點(diǎn)整理1永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的的童童年年課課文文口語交口語交際際習(xí)作二習(xí)作二回顧回顧拓展拓展二二古詩古詩詞三詞三首首冬冬陽陽童童年年駱駱駝隊(duì)駝隊(duì)祖父祖父的園的園子子童年的童年的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)兒童詩兒童詩兩首兩首口語口語交際交際習(xí)作習(xí)作交流交流平臺(tái)平臺(tái)課外課外書屋書屋日積日積月累月累古古代代詩詩詞詞自己童自己童年與駱年與駱駝?dòng)嘘P(guān)駝?dòng)嘘P(guān)的記憶的記憶兒童時(shí)代兒童時(shí)代求知若渴求知若渴的特點(diǎn)和的特點(diǎn)和想象力想象力兒童美好兒童美好的愿望和的愿望和快樂的生快樂的生活活童年童年趣事趣事祖父那猶祖父那猶如童話世如童話世界的園子界的園子現(xiàn)代現(xiàn)代兒童兒童詩

2、歌詩歌周周易易傳傳家寶家寶偶偶成成滿江滿江紅紅難忘難忘童年童年離離騷騷看圖看圖作文作文反映兒童生反映兒童生活的古代詩活的古代詩詞詞5古古詩詩詞詞三三首首牧童牧童唐唐呂呂巖巖體裁:體裁:古詩古詩宋宋辛棄疾辛棄疾舟過安仁舟過安仁宋宋楊萬里楊萬里中心中心悠然悠然自得自得感受童感受童年的快樂年的快樂感知感知詩詞詩詞大意大意感知感知詩詞詩詞大意大意感知感知詩詞詩詞大意大意中心中心體裁:體裁:宋詞宋詞體裁:體裁:古詩古詩體會(huì)體會(huì)詩詞詩詞意境意境自由自由自在自在弄、弄、鋪鋪生活生活之趣之趣相媚相媚好好人情人情之美之美無無賴賴了解了解宋詞宋詞棹棹怪怪生生6冬冬陽陽童童年年駱駱駝駝隊(duì)隊(duì)深深深深眷戀眷戀一去一去不

3、返不返中中心心內(nèi)內(nèi)容容寫寫法法淡淡淡淡感傷感傷第一段第一段(1-3)第二段第二段(4-14)語語言言線線索索第三段第三段(15-16)駱駝駱駝隊(duì)隊(duì)駱駝隊(duì)駱駝隊(duì)來了來了重重臨臨思緒思緒回到回到現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)形形象象具具體體生生動(dòng)動(dòng)想替駱駝想替駱駝剪毛(剪毛(10)追問駱駝去追問駱駝去處(處(1114)想象駝鈴想象駝鈴用處(用處(59)學(xué)駱駝學(xué)駱駝咀嚼(咀嚼(4)7*祖祖父父的的園園子子留心留心觀察觀察生活生活觀賞小昆觀賞小昆蟲,大榆蟲,大榆樹樹對(duì)園子的對(duì)園子的印象印象(13小節(jié))小節(jié)) 用心用心感受感受生活生活真實(shí)真實(shí)表達(dá)表達(dá)感受感受“我我”跟著祖父跟著祖父在園子里干活、在園子里干活、玩耍玩耍(415

4、小小節(jié))節(jié))感受園子里所感受園子里所有生命的自由有生命的自由(1617小節(jié))小節(jié))“我我”的輕松、的輕松、閑閑散、快樂的心散、快樂的心情情 (1820小節(jié))小節(jié))跟隨外祖父跟隨外祖父栽花,拔草,栽花,拔草,種菜,鏟地種菜,鏟地把狗尾草把狗尾草當(dāng)谷穗留當(dāng)谷穗留下不鏟除下不鏟除摘吃黃瓜,摘吃黃瓜,追蜻蜓,追蜻蜓,玩螞蚱玩螞蚱沐浴陽光,沐浴陽光,感受花、鳥、感受花、鳥、果、果、 蟲的蟲的自由自由用瓢舀用瓢舀水往天水往天空揚(yáng)空揚(yáng)用草帽遮用草帽遮臉?biāo)X臉?biāo)X8童童年年的的發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)詢問老師,激詢問老師,激發(fā)起對(duì)人的起發(fā)起對(duì)人的起源的興趣源的興趣執(zhí)著探究執(zhí)著探究起起因因經(jīng)經(jīng)過過結(jié)結(jié)果果觀察魚,苦苦觀察魚,苦苦思索,發(fā)現(xiàn)胚思索,發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育的規(guī)律胎發(fā)育的規(guī)律夢(mèng)見飛行夢(mèng)見飛行面臨受驅(qū)逐和面臨受驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)迫害的風(fēng)險(xiǎn)執(zhí)著探究執(zhí)著探究大膽發(fā)現(xiàn)大膽發(fā)現(xiàn)9*兒兒童童詩詩兩兩首首我想我想高洪波高洪波童年的水墨畫童年的水墨畫張繼樓張繼樓樹樹枝枝小手小手腳丫腳丫眼睛眼睛自己自己街頭街頭溪邊溪邊江上江上柳柳樹樹根根風(fēng)風(fēng)箏箏土土地地飛向飛向遠(yuǎn)方遠(yuǎn)方游游泳泳不敢不敢不尊不尊重重釣釣魚魚看看書書快樂快樂生活生活語語文文園園地地二二口語習(xí)口語習(xí)作作回顧拓回顧拓展展課外書課外書屋屋日積月日積

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論