自我優(yōu)勢優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)

1、螅、自我優(yōu)勢優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn) 肁蒈（1） 具有冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)。勤奮向上，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多 少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。螈裊（2） 務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，有目標(biāo)有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的 考慮。喜歡單獨(dú)思考、 收集和考察豐富的外在信息。 不喜歡邏輯的思考和理論的 應(yīng)用，對細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力。蒂膀（3）與人交往時(shí)較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精 神，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。蕆裊（4）做事有很強(qiáng)的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的 評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。袃蚇3、

2、自我劣勢缺點(diǎn)盤點(diǎn)芆羅信心不足，不敢去嘗試一些新事物；對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力； 對于別人對自己的異議不服輸；脾氣有時(shí)溫和，有時(shí)暴躁，容易激動(dòng)，在公眾場 合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞；做事情有時(shí)拖拖拉拉。罿荿4、個(gè)人分析（結(jié)合職業(yè)測評）：肅我的職業(yè)價(jià)值觀：小康型。追求虛榮，優(yōu)越感也很強(qiáng)，渴望能有社會(huì)地位和名 譽(yù)，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時(shí)，由于過分強(qiáng)烈的自我意識(shí)， 有時(shí)反而覺得很自卑。莀袇相應(yīng)職業(yè)類型：記賬員、會(huì)計(jì)、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員肇膅我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作。包括策劃、管理、行政及商務(wù)專業(yè)工作等，需要 具備領(lǐng)導(dǎo)才能、有決斷力、并能在壓力下獨(dú)立工作。螁

3、蕿我的氣質(zhì)：多血質(zhì)?；顫姾脛?dòng)，反應(yīng)靈敏，樂于交往，注意力易轉(zhuǎn)移，興趣和 情緒多變，缺乏持久力，具有外傾型。袆芅我的職業(yè)性格：敏感型和思考型。敏感型 精神飽滿，好動(dòng)不好靜，辦事愛 速戰(zhàn)速?zèng)Q，但是行為常有盲目性。與人交往中，往往會(huì)拿出全部熱情，但受挫折 時(shí)又易消沉、失望。思考型 這類人工作、生活有規(guī)律，愛整潔，時(shí)間觀念很 強(qiáng)，重視調(diào)查研究和準(zhǔn)確性，但這類人優(yōu)勢思想僵化、教條、糾纏細(xì)節(jié)、缺乏靈 活性。宜從事工程師、教師、財(cái)務(wù)和數(shù)據(jù)處理等職業(yè)。膂羇所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析，我認(rèn)為，最基本的我清楚了我 現(xiàn)在學(xué)的這個(gè)專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè)，也比較符合我自身的個(gè)性。薅莄一.形式分析荿

4、 在我國現(xiàn)階段， 全國數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)經(jīng)專業(yè)， 尤其是會(huì) 計(jì)專業(yè)。每年都有成千上萬的會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場， 雖說會(huì)計(jì)是熱 門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。蝿 但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對要求較 高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。 越來越 多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。 目前，具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐 經(jīng)驗(yàn)，并且取得會(huì)計(jì)職稱如注冊會(huì)計(jì)師、 acca 、aia 等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市 場上搶手貨。 這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。 面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué) 生更應(yīng)該好好籌謀自己

5、的前途，做好合理的規(guī)劃。莄 此外，國際會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，截至目前，我 國尚缺 9 萬名與國際市場接軌的國際會(huì)計(jì)專業(yè)人才， 專業(yè)人才的巨大缺口意味著 我們正面臨著拓寬國際視野和應(yīng)對能力， 向國際化、 專業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰(zhàn)。 在 校大學(xué)生也可朝這個(gè)方面發(fā)展。蒄 二 . 自我認(rèn)識(shí)螀 根據(jù)自身的了解和大家的評價(jià)， 發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問題， 雖然能不斷 更新自己的知識(shí)，能很快接受新事務(wù) ;但是學(xué)習(xí)上不夠細(xì)心，導(dǎo)致效率不高。在 做事情上總是很難做到細(xì)心， 粗心可是做財(cái)務(wù)一大忌， 因此一定要在今后的學(xué)習(xí)， 生活以及工作中不斷改善。膇 生活工作上， 自己適應(yīng)能力還不錯(cuò)， 主要是因

6、為自己性格比較開朗、 為人誠 實(shí)、樸實(shí)、踏實(shí)，這使自己在和人溝通上比較順暢 ;能為集體盡力，職業(yè)操守高， 所以在工作上可以很快打開局面。莇 三 . 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃蒄 每個(gè)人的職業(yè)生涯大致可分成三個(gè)階段 :膁 第一階段 : 成長階段，即在校學(xué)習(xí)階段。衿 第二階段 : 探索階段，通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對個(gè)人能力和素質(zhì)的培 養(yǎng)階段。膆 第三階段 : 維持階段，工作相對較穩(wěn)定，職業(yè)變動(dòng)也較謹(jǐn)慎。薄 第一階段成長階段薂 大學(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)重要的階段。 要充分把握大學(xué)短暫的四年時(shí)間， 掌握 必須的專業(yè)知識(shí)和技能。 成功屬于有準(zhǔn)備的人， 同學(xué)們在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境 的過程中， 還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)

7、， 從個(gè)人興趣愛好、 思維方式、知識(shí)結(jié)構(gòu)、 拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合， 制訂并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃， 為四年 后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。莆 首先，在一年級(jí)，從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念 上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué) ”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃， 堅(jiān)持每天記英語單詞、 練習(xí)口語，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下 去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)， 并盡早做好資料 準(zhǔn)備。要和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，初步了解自己的專業(yè)， 詢問就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，多參加學(xué)?；顒?dòng)，積極參加學(xué)?；顒?dòng)，增加 交流技巧， 提

8、高人際溝通能力， 擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)， 提高自己的組織能力和交流技 巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)。羅 到了二年級(jí)， 在這一年里， 既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)， 又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡 的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽， 以便向大三平穩(wěn)過渡。 適當(dāng)選 讀其它專業(yè)的課程， 使自己知識(shí)多元化。 要積極參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織， 提高 基本素質(zhì)， 鍛煉自己的各種能力， 同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能。 由于現(xiàn)在的公司招 聘的員工都需要有一定的工作經(jīng)驗(yàn)， 因此我要嘗試兼職、 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)， 培養(yǎng)堅(jiān) 強(qiáng)的毅力， 提高自己的責(zé)任感、 主動(dòng)性和受挫能力。 還要不斷增強(qiáng)英語口語能力 和計(jì)算機(jī)應(yīng)用

9、能力。 通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試， 并開始有選擇地輔修其 他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。 （只可惜現(xiàn)在大二即將結(jié)束了，計(jì)劃只能從大三開始了 ）蚄 到了三年級(jí)，主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)， 我們會(huì)計(jì)系專業(yè)課都放在大三大四， 所以這時(shí)不能在玩了， 一定要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。 大三下學(xué)期要多向大四 的師兄師姐打聽求職信息、 面試技巧和職場需求情況， 了解搜集工作信息的渠道， 請教寫求職信、個(gè)人簡歷的經(jīng)驗(yàn)，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為 自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。 自己還準(zhǔn)備考研， 要關(guān)注考試資訊， 盡可能多渠道 地搜羅各種資料。試著撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解。羃 在四年級(jí)，上學(xué)期還是很

10、關(guān)鍵的， 因?yàn)槲覀兿档膶I(yè)課程安排中這時(shí)還是比 較重要的。 大四下就可以對前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。 然后，開始畢業(yè)后工作的 申請，利用學(xué)校提供的條件， 了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、 強(qiáng)化 求職技巧、 進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練， 盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施 展演練。 積極參加各種招聘活動(dòng)， 在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備， 預(yù)習(xí)或模擬 面試，參加面試。目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫好個(gè)人求職 材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)， 多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)， 你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。 大四下也是考研沖刺期， 落足功夫， 爭取把目標(biāo)拿下。 如果考上了就放棄工作繼 續(xù)深造，如果沒考上就工作。先到企業(yè)工作，期間順便考公務(wù)員。肈 第二階段探索階段羇 在這個(gè)階段，工作變動(dòng)比較頻繁。我要根據(jù)自身的情況，把握時(shí)機(jī)，適當(dāng)?shù)?變換自己的工作環(huán)境， 找到一份適合自己的工作。 與此同時(shí)， 在變動(dòng)后要盡快適 應(yīng)工作。還有，針對如今的社會(huì)上缺乏高級(jí)財(cái)務(wù)人員，要在工作之余，爭取取得 cpa 或 acca 等高級(jí)財(cái)務(wù)資格證書，為自己的職業(yè)增添砝碼。因?yàn)槲覈幵谝?個(gè)充斥各種學(xué)位和資格證書的時(shí)代， 注冊會(huì)計(jì)師、 注冊財(cái)務(wù)分析師、 注冊財(cái)務(wù)策 劃師、注冊商務(wù)咨詢師等專業(yè)機(jī)構(gòu)、 專門領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書與大學(xué)學(xué)位并不相 悖，它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用。螄 第三階段創(chuàng)新階段 通過