安全先鋒實(shí)訓(xùn)營(yíng)介紹PPT課件

1、大部分事故傷害不是由條件和設(shè)備，而是由大部分事故傷害不是由條件和設(shè)備，而是由不安全行為不安全行為造成的。造成的。第1頁(yè)/共22頁(yè) 人為什么會(huì)產(chǎn)生不安全行為？人為什么會(huì)產(chǎn)生不安全行為？缺少安全知識(shí) 缺乏安全意識(shí) 缺失安全習(xí)慣第2頁(yè)/共22頁(yè)僅僅當(dāng)作法定義務(wù)，主要應(yīng)對(duì)上級(jí)要求，忽視了這項(xiàng)工作的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性。通過(guò)高質(zhì)量的通過(guò)高質(zhì)量的安全教育培訓(xùn)安全教育培訓(xùn)來(lái)實(shí)現(xiàn)。來(lái)實(shí)現(xiàn)。最直接有效最直接有效 觀念觀念目前的安全教育培訓(xùn)主要集中教室課堂、枯燥理論不易掌握、內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)、與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際脫節(jié)、培訓(xùn)方法落后，走過(guò)場(chǎng)流于形式的現(xiàn)象十分突出。手段手段教育側(cè)重于意識(shí)，培訓(xùn)側(cè)重于知識(shí)技能。實(shí)踐中忽視意識(shí)的培養(yǎng)，過(guò)多

2、考慮知識(shí)技能?；煜逃团嘤?xùn)混淆教育和培訓(xùn)如何減少不安全行為？如何減少不安全行為？第3頁(yè)/共22頁(yè)體驗(yàn)式安全教育培訓(xùn)模式體驗(yàn)式安全教育培訓(xùn)模式心理學(xué)研究結(jié)果表明， 人體對(duì)看到的和聽(tīng)到的信息能記住的比例分別為10%和 20%，而通過(guò)親身體驗(yàn)獲得的信息被記住的比例高達(dá)80%， 可見(jiàn)，千言萬(wàn)語(yǔ)的說(shuō)教效果是遠(yuǎn)不及在親身操作、親身體驗(yàn)過(guò)程中所獲得的記憶與感受的 。第4頁(yè)/共22頁(yè)安全教育培訓(xùn)體驗(yàn)館安全教育培訓(xùn)體驗(yàn)館整個(gè)場(chǎng)館分為：安全體整個(gè)場(chǎng)館分為：安全體驗(yàn)設(shè)施部分、電教室電子教驗(yàn)設(shè)施部分、電教室電子教育育區(qū)、區(qū)、以及管理人員辦公區(qū)以及管理人員辦公區(qū)三個(gè)部分。三個(gè)部分。設(shè)置有設(shè)置有3535項(xiàng)體驗(yàn)項(xiàng)體驗(yàn)項(xiàng)目

3、。項(xiàng)目。第5頁(yè)/共22頁(yè)體驗(yàn)者能更好地掌握安全防護(hù)用品的正確佩戴正確率達(dá)到正確率達(dá)到90%違章率降低違章率降低50%正確率達(dá)到正確率達(dá)到72%及格率達(dá)到及格率達(dá)到86%體驗(yàn)者通過(guò)直接感受體驗(yàn)不安全行為帶來(lái)的后果體驗(yàn)者通過(guò)實(shí)際操作掌握基本技能和要領(lǐng)通過(guò)測(cè)試評(píng)估反饋出體驗(yàn)培訓(xùn)方式讓體驗(yàn)者掌握基本知識(shí)要點(diǎn)更加簡(jiǎn)單易行在建筑業(yè)應(yīng)用效果在建筑業(yè)應(yīng)用效果第6頁(yè)/共22頁(yè)安全教育體驗(yàn)直安全教育體驗(yàn)直觀：觀：3535項(xiàng)安全場(chǎng)項(xiàng)安全場(chǎng)景再現(xiàn)，后期可景再現(xiàn)，后期可根據(jù)實(shí)際需求繼根據(jù)實(shí)際需求繼續(xù)增加續(xù)增加模塊化（硬件模模塊化（硬件模塊、軟件模塊）塊、軟件模塊）的搭建方式，快的搭建方式，快速搭建速搭建培訓(xùn)類產(chǎn)品能夠培

4、訓(xùn)類產(chǎn)品能夠靈活組合、復(fù)用靈活組合、復(fù)用性強(qiáng)、可回收再性強(qiáng)、可回收再利用利用培訓(xùn)信息集中管培訓(xùn)信息集中管理，可以配合相理，可以配合相關(guān)部門進(jìn)行數(shù)據(jù)關(guān)部門進(jìn)行數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計(jì)信息統(tǒng)計(jì)體驗(yàn)?zāi)Ｊ疆a(chǎn)業(yè)化發(fā)展方向體驗(yàn)?zāi)Ｊ疆a(chǎn)業(yè)化發(fā)展方向第7頁(yè)/共22頁(yè) 選學(xué)員置身項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一線管理2022-2-6實(shí)實(shí)訓(xùn)訓(xùn)營(yíng)營(yíng) 學(xué)員交流安全管理經(jīng)驗(yàn)與心得 建筑專家?guī)ш?duì)指導(dǎo)，與學(xué)員共同檢查現(xiàn)場(chǎng) 講授國(guó)內(nèi)外先進(jìn)管理方法、經(jīng)典案例 摩學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)行業(yè)標(biāo)志性規(guī)范建筑 大力營(yíng)造良好的安全文化氛圍 學(xué)員既是被培訓(xùn)者，也是未來(lái)的培訓(xùn)師 科學(xué)的考核機(jī)制確保培訓(xùn)效果實(shí)訓(xùn)模式介紹實(shí)訓(xùn)模式介紹第8頁(yè)/共22頁(yè) 有經(jīng)驗(yàn)的安全管理人員，工作有經(jīng)驗(yàn)的安

5、全管理人員，工作2-5年年 人員來(lái)自不同區(qū)域、公司、項(xiàng)目類型人員來(lái)自不同區(qū)域、公司、項(xiàng)目類型 根據(jù)企業(yè)安全管理基礎(chǔ)和現(xiàn)狀充分溝通交流根據(jù)企業(yè)安全管理基礎(chǔ)和現(xiàn)狀充分溝通交流 量身打造制定培訓(xùn)課程量身打造制定培訓(xùn)課程 聘請(qǐng)培訓(xùn)專家，最大程度滿足企業(yè)和學(xué)員的要求聘請(qǐng)培訓(xùn)專家，最大程度滿足企業(yè)和學(xué)員的要求 實(shí)訓(xùn)期間學(xué)員不得請(qǐng)假實(shí)訓(xùn)期間學(xué)員不得請(qǐng)假 ，佩戴齊全個(gè)人防護(hù)裝備等，佩戴齊全個(gè)人防護(hù)裝備等 實(shí)訓(xùn)期間撰寫(xiě)個(gè)人日志實(shí)訓(xùn)期間撰寫(xiě)個(gè)人日志 小組發(fā)言、內(nèi)部討論、考核機(jī)制小組發(fā)言、內(nèi)部討論、考核機(jī)制 精心挑選學(xué)員精心挑選學(xué)員校企聯(lián)合制校企聯(lián)合制 定實(shí)訓(xùn)內(nèi)容定實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 制定嚴(yán)格的制定嚴(yán)格的實(shí)訓(xùn)管理制度實(shí)訓(xùn)管理

6、制度前期策劃前期策劃第9頁(yè)/共22頁(yè)安全理念、最新安全管理理論和前言講座安全理念、最新安全管理理論和前言講座第10頁(yè)/共22頁(yè)專家現(xiàn)場(chǎng)帶隊(duì)指導(dǎo)講授專家現(xiàn)場(chǎng)帶隊(duì)指導(dǎo)講授第11頁(yè)/共22頁(yè)學(xué)員分組討論交流學(xué)員分組討論交流第12頁(yè)/共22頁(yè)學(xué)員都是來(lái)自不同公司的安全骨干，將本公司優(yōu)秀的項(xiàng)目安全管理方法以講課形式與大家分享，相互借鑒學(xué)習(xí)，擴(kuò)大視野。學(xué)員同樣也是培訓(xùn)者學(xué)員同樣也是培訓(xùn)者第13頁(yè)/共22頁(yè)觀摩學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)行業(yè)標(biāo)志性規(guī)范建筑觀摩學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)行業(yè)標(biāo)志性規(guī)范建筑第14頁(yè)/共22頁(yè)參加施工班組早班會(huì)參加施工班組早班會(huì)第15頁(yè)/共22頁(yè)建立科學(xué)的培訓(xùn)效果考評(píng)制度建立科學(xué)的培訓(xùn)效果考評(píng)制度第16頁(yè)/共22頁(yè)量

7、化考評(píng)打分表成績(jī)成績(jī)?cè)u(píng)分項(xiàng)評(píng)分項(xiàng)分值分值滿分滿分平時(shí)成績(jī)占平時(shí)成績(jī)占50%50%（滿分（滿分100100）每人每天按時(shí)完成培訓(xùn)日志每人每天按時(shí)完成培訓(xùn)日志，每人整，每人整期期共共9 9篇篇+2/+2/篇篇1818優(yōu)秀日志入選微信平臺(tái)優(yōu)秀日志入選微信平臺(tái)+5/+5/篇篇1010學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)檢查發(fā)現(xiàn)隱患，并上報(bào)項(xiàng)目學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)檢查發(fā)現(xiàn)隱患，并上報(bào)項(xiàng)目 +3/+3/次次2121遲到早退遲到早退-2/-2/次次1212曠課曠課-10/-10/次次3030未佩戴未佩戴PPEPPE-3/-3/次次9 9專家考評(píng)成績(jī)占專家考評(píng)成績(jī)占50% 50% （滿分（滿分100100）最終培訓(xùn)成果最終培訓(xùn)成果PPTPPT匯報(bào)匯

8、報(bào)100100 合計(jì)合計(jì)：總分總分= =平時(shí)成績(jī)平時(shí)成績(jī)* *50%+50%+專家考評(píng)成績(jī)專家考評(píng)成績(jī)* *50%50%第17頁(yè)/共22頁(yè)形成了能與其他人員進(jìn)行良好溝通的能力，確保今后工作中及時(shí)分享交流安全信息，具備了良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力。學(xué)員在內(nèi)心烙下了“以人為本”、“生命第一”的理念，這種理念將會(huì)改變其以往對(duì)安全責(zé)的態(tài)度，增強(qiáng)安全管理人員的安全責(zé)任核對(duì)工人的人文關(guān)懷。掌握了施工現(xiàn)場(chǎng)高發(fā)事故類型安全技術(shù)最新規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)到了專家對(duì)于該類型事故的安全管理技巧和預(yù)防對(duì)策，豐富了通用安全技術(shù)知識(shí)，擴(kuò)大了管理視野。實(shí)訓(xùn)效果實(shí)訓(xùn)效果第18頁(yè)/共22頁(yè)1234政府在安全教育培訓(xùn)中有義不容辭的責(zé)任，應(yīng)該在政策、資金和資源上，大力鼓勵(lì)、支持和推廣具有創(chuàng)新模式的安全教育培訓(xùn)模式；結(jié)合體驗(yàn)式安全培訓(xùn)，政府應(yīng)盡快建立以“培訓(xùn)+體驗(yàn)+考核”為鏈條的培訓(xùn)基地，增加培訓(xùn)實(shí)操性，確保培訓(xùn)效果；本次針對(duì)建筑業(yè)的實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)模式對(duì)其它行業(yè)也具有很強(qiáng)的借鑒性，其他行業(yè)的安全管理人員同樣可以進(jìn)入到企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，零距離實(shí)際融入企業(yè)日常安全管理工作中。安全工作重在基礎(chǔ)，夯實(shí)基礎(chǔ)就需要合格的工作在基層和一線的安全管理人員大量細(xì)致的努力，提高他們的素質(zhì)和能力是政府在安全教育培訓(xùn)方面的重點(diǎn)。針對(duì)政府的幾點(diǎn)建議針對(duì)政府的幾點(diǎn)建議第19頁(yè)/共22頁(yè)1234誰(shuí)培訓(xùn)，誰(shuí)收益。