中學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)沒有考好檢討書

1、中學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)沒有考好檢討書尊敬的老師：您好！我是學(xué)校初二年級(jí) xx 班級(jí)的 xx 同學(xué)，我因?yàn)樵谶@次的 語(yǔ)文考試成績(jī)中沒有考好，所以來(lái)給老師做檢討來(lái)了。雖然 這只是一次小小的摸底考試，但是僅僅一次小小考試的成 績(jī)，也能從側(cè)面反映出我這些日子的用功程度，也能檢驗(yàn)出 我段日子的學(xué)習(xí)效果。所以無(wú)論考試的大小，重點(diǎn)是我在考 試后成績(jī)。如果說他們那些大人們?cè)诠ぷ髦惺怯脴I(yè)績(jī)說話， 那我們學(xué)生就是用成績(jī)說話。所以僅憑這一次考的這么差的 成績(jī)，就足以引起我的重視了。 我不能無(wú)視這一現(xiàn)實(shí)的存在， 我只能直面我慘淡的成績(jī)，直面我退步的現(xiàn)實(shí)，我要從中反 省，從中找出我考得不好的原因， 最后改正， 贏得優(yōu)異成績(jī)。經(jīng)

2、過我反思的這段日子，我總結(jié)出來(lái)了我為什么這次考 得不好的原因有三個(gè)。首先第一個(gè)我在近段日子里沒有以往那樣用功。以前一 開學(xué)我完全可以收斂自己的脾氣和玩心，全心全意的投入到 了學(xué)習(xí)里。而這次開學(xué)已經(jīng)快兩個(gè)月了，我還沉浸在自己的 寒假世界里，腦袋里想的是怎么玩，怎么打游戲打的更好。 完全把學(xué)習(xí)丟在了一邊。開學(xué)老師教給我們的新知識(shí)，新要 求要背的課文，我也沒有用心去記下來(lái)。所以才會(huì)導(dǎo)致在這 次的語(yǔ)文老師成績(jī)里考得一塌糊涂。因?yàn)檫@次考試的題目都 是老師自己出，也都是出自平時(shí)上課的內(nèi)容。所以如果我在 上課的時(shí)候沒有用心聽，那我當(dāng)然也就考不好。我現(xiàn)在已是懊悔不及。第二個(gè)原因是因?yàn)槲以诳荚嚨臅r(shí)候不夠細(xì)心。在

3、做去閱 讀理解的時(shí)候，有好幾個(gè)題目我都看岔了，所以我誤解了出 題的意圖，剛好把相反的答案給寫了下來(lái)。如果我能夠細(xì)心 一點(diǎn)，那我也不至于會(huì)丟了這么多分。第三個(gè)原因是因?yàn)槲以诳荚囍袥]有把握好這次的時(shí)間 問題。因?yàn)榧词刮疫@段日子沒有怎么聽課，但是我的語(yǔ)文基 礎(chǔ)還是在的， 只要我再稍微細(xì)心一點(diǎn)， 另外再把時(shí)間掌握好， 怎么樣弄一個(gè)及格也是沒有多大問題的。但是偏偏這次的題 目量又多，我把時(shí)間都花在了做題目上面，所以到后面的寫 作文的環(huán)節(jié)，我就沒有時(shí)間去細(xì)想了。并且后面的時(shí)間特別 緊張，我寫作文的時(shí)候，我都不知道自己在寫什么，完全沒 有發(fā)揮好。所以最后作文的得分是我有史以來(lái)最低的一次。 作文的分?jǐn)?shù)就直接拉低了我的整體成績(jī)。所以才會(huì)考得這么 不好?？偨Y(jié)以上的考得不好的原因，我要做到如下改正。1 、在上課的時(shí)候做到每節(jié)課都認(rèn)真聽講，把老師的每 一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容都用心聽進(jìn)去，把老師的每一個(gè)要求都完 成好。還記得記，該背的就背。2 、在考試期間，做到細(xì)心信心再細(xì)心，一定要弄清楚 考試題目的意思，再下次答題。3 、在考試的過程中，要掌握好時(shí)間把控。不要把時(shí)間 過多的浪費(fèi)在自己不知道的題目上，要有一個(gè)時(shí)間規(guī)劃和意 識(shí)，要留出足夠多的時(shí)間來(lái)寫作文。請(qǐng)老師相信我，我會(huì)做到以上改正。雖然這一次沒有考 好，但是在下一次的考試?yán)?，我一定?huì)好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取獲得 優(yōu)異成績(jī)。此致敬禮！檢討人： xx20xx 年