瀘州中考古詩鑒賞04-13

1、v二、古詩鑒賞（6分）v品讀下列古詩，按要求答題。v 江南春絕句v 杜牧v千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。v5.為了突出江南春色，詩人選取了哪些具有江南特色的風(fēng)光景物？（2分）v答：v6. 詩人筆下的江南春景，鮮明、生動(dòng)、形象，請(qǐng)問：這種效果是通過哪些寫作手法生的?(2分)v答：v7 明朝楊慎在升庵詩話中談到這首詩，認(rèn)為“千里”的“千”字應(yīng)改為“十”。理由是：“千里鶯啼，誰人聽得?千里綠映紅，誰人見得?”此言遭到不少學(xué)者反駁。你認(rèn)為慎的觀點(diǎn)錯(cuò)在何處?(2分)v二、古詩鑒賞(6分) v 5選取了鶯歌、紅花綠柳(樹)、水鄉(xiāng)、酒店小旗、寺廟、春雨等。 (只要答出四點(diǎn)即

2、可)v 6動(dòng)、靜結(jié)合、視覺聽覺多角度描寫(或聲色結(jié)合)、點(diǎn)面結(jié)合或局部景致與概括描寫 結(jié)合等多種方法。(答出2點(diǎn)可得滿分)v 7錯(cuò)在不懂得“千里”在這里是虛寫而非實(shí)數(shù)或誤解了藝術(shù)創(chuàng)作虛實(shí)結(jié)合的方法； 既然是寫江南春色，以“千里”概之亦扣題目。(答到一點(diǎn)就給全分)v二、詩歌品讀（6分）v品讀下列古詩，按要求答題。（6分）v 絕句二首（其二） 杜甫v 江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？v 注：此詩為杜甫入蜀后所作。v4.詩的前兩句描寫了一幅什么樣的圖畫？請(qǐng)用自己的語言描繪出來。（2分）v答： v v5.作者在本詩中抒發(fā)了什么感情？（2分）v答： v6.“山青花欲燃”中的“燃”字妙在何

3、處？（2分）v答： v二、（6分）v4江面碧波蕩漾，白色的小鳥，掠翅江面，格外醒目，山青翠欲滴，盛開的鮮花，簡直像燃燒的火焰，紅艷無比。（重點(diǎn)是描繪出幾種景物的顏色。2分）v5作者通過本詩抒發(fā)了思鄉(xiāng)盼歸之情。（只說思鄉(xiāng)、盼歸、思?xì)w之情也可。2分）v6“燃”突出了花朵色彩的火紅、艷麗（1分），同時(shí)與“青山A”相互映襯，寫出了春的勃勃生機(jī)。（1分）v 二、古詩鑒賞。 田園樂 王維 桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙?；浼彝癁闅w，鶯啼山客猶眠。 4本詩繪形繪色，突出了景物特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合詩歌的前兩句作簡要分析。（3分） 答： 5詩歌營造了一種什么樣的意境？請(qǐng)舉例說明。（3分） 答： v4(3分)寫桃花、柳絲、

4、春雨等，抓住了富有春天特征的景物；用“紅”“綠”兩字，使景物色彩鮮亮怡目；渲染了桃花、柳絲在春雨、水霧中的婀娜多姿，柔和可愛；詩句細(xì)致描繪，層層渲染，構(gòu)成一幅濃黑重彩的美麗的圖畫。(答對(duì)一點(diǎn)得1分)v5(3分)營造了清晨一種清幽的意境。(2分)如詩歌最后一句用“鶯啼”的聲音襯托了“猶眠”的靜。(或用“未掃”“猶眠”等寫出了幽靜也可)(1分)v二、古詩鑒賞。（6分）v 閱讀下列古詩，按要求答題。v江畔獨(dú)步尋花 （唐）杜甫v黃四娘家花滿溪，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。v4.全詩描繪了什么樣的情景？請(qǐng)簡要回答。（3分）v答： v5.詩歌表達(dá)了詩人怎樣的感情？從哪些詞語可以看出？（

5、3分）v答： v4.描繪了繁花似錦、鶯歌蝶舞的景象。v（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3分，繁花1分，鶯歌蝶舞1分，表述1分）v5.答：表達(dá)了詩人熱愛、贊美大好春光或大自然的歡快心情。v（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分，意思大致相同即可，內(nèi)容1分，表述1分）從“留連”、“自在”、“時(shí)時(shí)”、“恰恰”可看出。（詞語有一即可）（1分）v學(xué)生答題情況：學(xué)生答題情況：v1.主要優(yōu)點(diǎn)：書寫工整，大多數(shù)同學(xué)能抓住要點(diǎn)答題，得滿分的同學(xué)較多。v2.主要失誤：v4小題雖然語句描述優(yōu)美，但沒有提到意象，如“描寫了春天的勃勃生機(jī)、生機(jī)盎然的景象”等，不給分；有的未答全，如“繁花似錦、蝴蝶飛舞”被扣1分；語句不夠通順，被扣表述分1分。v5小題兩個(gè)問，v

6、第一問大多數(shù)同學(xué)能答到感情是“喜愛、贊美”，但有的同學(xué)錯(cuò)答成了“悲傷、壓抑、悲憤”等，還有的同學(xué)未答喜愛、贊美的對(duì)象春光或大自然或錯(cuò)答；v第二問從哪些詞語可以看出作者的感情，應(yīng)是“留連”、“自在”、“時(shí)時(shí)”、“恰恰”表情態(tài)的詞，有的學(xué)生答成了意象“戲蝶”、“嬌鶯”或“留”“時(shí)”等；也有同學(xué)把兩個(gè)問只答了一個(gè)問。v總體說來,可以看出學(xué)生在朗讀節(jié)奏的劃分、意象的把握、關(guān)鍵詞句的把握上還不夠，導(dǎo)致丟分。v二、詩歌品讀（6分）v春 雪 韓愈v新年都未有芳華，二月初驚見草芽。v白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。v在詩歌一、二兩句中，哪些字眼最能表現(xiàn)思想感情？表現(xiàn)了怎樣的思想感情？（3分）v v v v分析

7、詩歌三、四兩句運(yùn)用的主要表現(xiàn)手法及其作用。（3分）v v二、詩歌品讀v4、詩人因看到剛剛長出的草芽而吃驚（1分）；“驚”字寫出了詩人見到春色來臨的新奇、驚訝、欣喜的感情（2分，沒有達(dá)到“驚”、和“喜”內(nèi)容的只給1分）v5、擬人手法（2分，答比喻1分）把春雪描繪得美好而有靈性，充滿活力，富有情趣（1分，答到1點(diǎn)就給分）v二、詩詞品讀（6分）v閱讀下列宋詞，按要求答題。v清平樂村居 （宋）辛棄疾v茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。v4. 詞下片中“臥”字可謂一字千金，試簡析其妙在何處。（2分）v答:v v5. 全詞充滿了一

8、種什么樣的生活情趣？表達(dá)了詞人怎樣的感情？（4分）v答:v v二、詩詞品讀（6分）v4.（2分）“臥”字把小兒的天真、活潑、頑皮和盤托出，躍然紙上。（答出天真、活潑、頑皮任意一詞1分、任意兩詞2分）v5.（4分）全詞充滿了和諧閑適，其樂融融的農(nóng)村生活情趣（2分，意思基本相同即可）；表現(xiàn)出詞人對(duì)和諧快樂、閑適恬淡的鄉(xiāng)村生活的喜愛贊賞之情（2分，答到對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛贊賞即可）。v二、詩詞品讀（6分）閱讀下面一首詞，按要求答題。春光好 歐陽炯v天初暖，日初長，好春光。萬匯此時(shí)皆得意，競芬芳。 筍迸苔錢嫩綠，花偎雪塢濃香。誰把金絲裁剪卻，掛斜陽？注釋：雪塢背陽處尚未消融的雪坡。4.詞人筆下的初春有什么

9、特點(diǎn)？作者借此抒發(fā)了怎樣的感情？（3分）答: 5. “筍迸苔錢嫩綠，花偎雪塢濃香”中“迸”“偎”兩字極妙，請(qǐng)任選其一簡要分析。（3分）答: v二、詩詞品讀（6分）4.陽光（或天氣）溫暖，花兒芬芳，萬物充滿勃勃生機(jī)。（“勃勃生機(jī)”必答，1分，其他任意答出1點(diǎn)得1分）表達(dá)了詩人對(duì)春天自然萬物的熱愛和欣喜之情。（1分）（共3分）5.“迸”字突出了筍急于破土而出的沖勁（2分）和強(qiáng)勁的生命力。（1分）?！百恕弊钟脭M人手法，（1分）寫出了花的嬌美。（2分）（共3分）v二、詩詞品讀（8分）v閱讀下面這首古詩，按要求答題。 襄邑道中 陳與義v飛花兩岸照船紅， 百里榆堤半日風(fēng)。v臥看滿天云不動(dòng)， 不知云與我俱東

10、。v【注】這是陳與義27歲時(shí)進(jìn)京待選途中寫的一首紀(jì)行詩。v2. 本詩第一句中的飛字意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)簡要分析。（4分）v3. 本詩三、四兩句歷來為人稱道，你認(rèn)為好在哪里？請(qǐng)簡要回答。（4分）v二、詩詞品讀（8分）v2.（共4分）（1）描繪了（暮春時(shí)節(jié)）落英繽紛的美麗盛景（2分）；（2）表現(xiàn)了船行的輕快（1分），傳達(dá)出詩人愉快的心情。（1分，意對(duì)即可）v3.（共4分）（1）運(yùn)用了靜中見動(dòng)的寫法，寫出了因船云俱動(dòng)，使人誤以為云不動(dòng)的情趣。（2分）v（2）詩人的所見所感還含有智慧和哲理（與蘇軾的“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”有異曲同工之妙）。（2分，意對(duì)即可）v二、詩詞品讀（8分）v閱讀下面這首詞，按

11、要求答題。v 行香子樹繞村莊v秦觀v樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。 v遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗、流水橋旁。偶然乘興、步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。v【注】陂（bi）塘：池塘。飏（yng）：飛揚(yáng)，飄揚(yáng)。v2. 填空：這首詞隨作者的 展開景物描寫，作者筆下的景色具有 、 的特點(diǎn)。（3分）v3. 這首詞的白描手法歷來為人稱道，請(qǐng)簡要分析。（5分）v答： v v二、詩詞品讀（8分）v2.（共3分）春游（游覽）順序或游蹤 色彩明麗 生機(jī)勃發(fā)或欣欣向榮（一空1分，意思對(duì)即可）v3.（共5分）這首詞語言簡潔，極少修飾；（2分）如“紅、白、黃；啼、舞、忙”，有靜有動(dòng)（1分），有色有聲（1分）；描繪出一幅百花盛開，鶯歌燕舞的美好圖畫。（1分）（切合題意，舉出實(shí)例，分析具體即可）v三、詩詞品讀三、詩詞品讀（8分）v閱讀下面一首詞，回答問題v卜算子 送鮑浩然之浙東v王觀v水是眼波橫，山是眉峰聚欲問行人去那邊？眉眼盈盈處 才始送春歸，又送君歸去若到江南趕上春，千萬和春住