高職院校輔導(dǎo)員班級管理工作

1、 高職院校輔導(dǎo)員班級管理工作班級建設(shè)最重要的一項就是營造良好的班風(fēng)，班風(fēng)是學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)，是班級管理的重要因素，只有班風(fēng)正的班級才有可能在競爭中立于不敗之地。作為高職院校的輔導(dǎo)員，我們在平時的工作中就要細心觀察，不斷學(xué)習(xí)，加強交流，做好班級管理的各項工作。一、抓好學(xué)生的思想教育工作開學(xué)初，學(xué)生思想較不穩(wěn)定，我們可以召開“收心”主題班會，引導(dǎo)學(xué)生回歸班級，進入角色，快速投入到緊張的學(xué)習(xí)氛圍中；通過召開“人生觀、價值觀”等主題班會，幫助學(xué)生們制訂適合自己的人生目標，樹立自信心；通過舉行新老生經(jīng)驗交流會的方式，以老生自身的經(jīng)驗、經(jīng)歷現(xiàn)身說教，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高思想認識，掌握學(xué)習(xí)方法；通過舉辦“職

2、業(yè)生涯規(guī)劃”主題班會，幫助學(xué)生正確認識當今人才需求形勢，樹立正確的擇業(yè)觀與就業(yè)意識。二、組建一支能力較強、團結(jié)向上的班干部隊伍，充分發(fā)揮學(xué)生干部的自我管理能力加強班團兩委、各科課代表、宿舍長的管理與溝通，做到脈絡(luò)暢通，信息暢通，特別做好與任課老師、與宿管老師的溝通與配合，抓好日常的考勤和課堂紀律，為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。輔導(dǎo)員定期對學(xué)生干部進行培訓(xùn)與指導(dǎo)，對他們工作的開展，合理安排與檢查，對班級現(xiàn)狀做到了如指掌。三、從小事抓起，高標準，嚴要求面對早上學(xué)生遲到的現(xiàn)象，輔導(dǎo)員要做到心中有數(shù)，面對那些遲到的學(xué)生，我們一定要采取措施，耐心地、長期地進行教育，與學(xué)生本人溝通，必要時與家長溝通，

3、形成教育合力，減少學(xué)生上課遲到現(xiàn)象。面對宿舍和教室的管理，輔導(dǎo)員可以結(jié)合創(chuàng)建文明宿舍與和諧班級的相關(guān)規(guī)定，積極鼓勵學(xué)生參與到其中，并且充分發(fā)揮黨員、入黨積極分子、班團兩委干部的先鋒模范作用，由他們來帶動普通同學(xué)，輔導(dǎo)員起宏觀引導(dǎo)作用，定位要高，標準也要高。在管理的過程中，我們要虛心向好的班級學(xué)習(xí)，多參觀，多借鑒，達到比、學(xué)、趕、超的狀態(tài)。四、走近學(xué)生勤與學(xué)生談心、溝通，充分了解學(xué)生的思想動態(tài)，幫助他們解決生活中遇到的各種問題，使學(xué)生能夠把老師當朋友，有事情愿意和老師談，對班內(nèi)的貧困學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生等要多關(guān)心，體現(xiàn)出教師的愛、家的溫暖。幫助學(xué)生樹立正確的人生目標和奮斗目標。五、建立班級量化管理細則給每名學(xué)生設(shè)立量化考核臺賬，對班級內(nèi)部的好人好事、違紀等現(xiàn)象逐條進行登記，進行分數(shù)管理，并及時向同學(xué)們公布，所有情況作為班級學(xué)生評優(yōu)、評先的參考依據(jù)，對同學(xué)們的行為形成約束力。六、開展豐富多彩的班級活動班級活動是活躍班級氣氛的主要途徑，輔導(dǎo)員可以多組織學(xué)生開展班會、郊游、比賽、辯論賽等，活動注重教育性、安全性、趣味性和知識性。把活動作為教育學(xué)生和陶冶學(xué)