青島版小學(xué)科學(xué)六年級下冊復(fù)習(xí)要點(diǎn)（全冊）

1、青島版小學(xué)科學(xué)六年級下冊復(fù)習(xí)要點(diǎn)（全冊）第一單元：人的一生一、填空1、細(xì)胞是英國科學(xué)家（ ）最早觀察到的。2在顯微鏡下觀察到洋蔥內(nèi)表皮是由一個個（ ）組成的3青春期開始的年齡因人而異，一般女孩比男孩早（ ）年。4青春期是由兒童發(fā)育到（ ）的過渡時期，是人身心發(fā)展的（ ）階段。二、判斷1、草履蟲是單細(xì)胞的原生動物。（ ）、2、人的一生可以分為發(fā)育期、成熟期、衰老期。（ ）3、青春期要多睡覺，少參加體育鍛煉。（ ）4、遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象。（ ）5、黑色小貓的媽媽一定是黑色的。（ ）三、選擇1、人的發(fā)育期是（ ）A、出生到20歲 B、20-40歲 C、40-60歲2、在發(fā)育期，人的身高

2、會隨著年齡的增長而（ ）A、增長 B、縮小 C、沒有變化3、雙胞胎姐妹一定（ ）A、全部相似 B、全部不相似 D、部分相似第二單元：無處不在的能量1、填空（1）讓身體熱起來的方法有（ ） （）（）等。（）我們需要的能量主要來源于（），人體消耗能量的主要去向是（）（）（）等。（）擺在擺動時，擺出去，再回來，叫做（）。（）同一個擺，擺動的（）是一定的。擺擺動的快慢與（）有關(guān)，與（）無關(guān)。（）古人利用（）取火、火鐮和火石取火、陽燧取火等方法取火種。（）鉆木取火的道理是（ ）。它是把（ ）能轉(zhuǎn)化為（ ）能的現(xiàn)象。這說明能量之間是可以互相（ ）的。7利用電流通過繞置的線圈產(chǎn)生（ ）的裝置，叫做電磁鐵。它

3、由（ ）和（ ）兩部分組成。電磁鐵是將（ ）能轉(zhuǎn)化成（ ）能的裝置。8電磁鐵通電時，有（ ）；斷電時（ ）消失。9電磁鐵也有南北極，而且是可以（）的。改變電流方向，或改變線圈的（ ）方向，它的磁性就發(fā)生改變。10（ ）是一切活動的源泉。能量存在形式多種多樣，如（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等，并以不同的方式儲存轉(zhuǎn)化。11、汽車發(fā)動機(jī)是將（ ）能轉(zhuǎn)化成（ ）能的裝置。12、載人航天器返回艙進(jìn)入大氣層后與大氣摩擦生熱燃燒，這個過程是將（ ）能轉(zhuǎn)化為（ ）能。二、判斷1、能量是維系生命的核心因素。（ ）2、熟睡中的人不需要消耗能量。（ ）3、在同一秋千上，體重大的擺動的快，體重輕的擺動的慢。（ ）4

4、、噪音是一種能量。（ ）5、能量轉(zhuǎn)化是在物體工作是發(fā)生的，物體不工作，就沒有能量轉(zhuǎn)化。（ ）6、電能產(chǎn)生磁，但磁不能產(chǎn)生電。（ ）7、沒有能量，植物不會生長，雨水不會降落，太陽也不會發(fā)光。（ ）8、磁鐵的兩極是固定的，電磁鐵的兩極是可以改變的。（ ）9、鬧鐘響鈴是把動能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。（ ）10、磁性黑板是根據(jù)電磁鐵的性質(zhì)制作的。（ ）三、選擇1、我們身體需要的能量主要來源于（ ）A、維生素 B、巧克力 C、食物2、影響擺擺動快慢的因素是（ ）A、擺線長短 B、擺錘重量 C、外力大小3、電池是將（ ）能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。A、光能 B、化學(xué)能 C、熱能4、（ ）加大電磁鐵的磁力A、改變電流方向 B

5、、增加線圈匝數(shù) C、改變線圈纏繞方向5、小明家有一只掛鐘，經(jīng)過一段時間觀察，他發(fā)現(xiàn)掛鐘上顯示的時間和準(zhǔn)確時間相比變慢了，（ ）掛鐘會走得更準(zhǔn)確些。A、將鐘擺調(diào)長些 B、將鐘擺調(diào)短些C、在鐘擺的擺錘上加一個重物。6、既改變電磁鐵的電流方向，又改變電磁鐵線圈的纏繞方向，電磁鐵的磁極會（ ）A、改變 B、不變 C、無法確定7、下面的方法（ ）不能讓我們的身體熱起來。A、跑步 B、游泳 C、多穿衣服第三單元：地球的面紗一、填空1、（ ）的發(fā)明，是人類航海史上的一大創(chuàng)舉。2、（ ）是我們生活中常見的自然現(xiàn)象，它與我們的生活密切相關(guān)。3、（ ）是地球最外部的圈層，它包圍著（ ）和（ ）。4、帆船是靠（ ）

6、的力量航行的。5、降落傘是一種利用（ ）實現(xiàn)從高空緩慢下降的專用工具。6、隨著社會的發(fā)展，各種污染大量進(jìn)入地球大氣層中，這就是人們所說的“ ”。二、判斷1、大氣層是地球的保護(hù)傘，是地球上生命活動的重要保障。（ ）2、降落傘受空氣阻力的大小與傘在空中運(yùn)動的速度有關(guān)系。（ ）3、風(fēng)是由于兩地之間出現(xiàn)溫差而形成的。（ ）4、降落傘下降的快慢與傘面展開的大小有關(guān)系，與繩長無關(guān)系。（ ）5、在海濱，白天，風(fēng)從海面吹向陸地，夜晚，風(fēng)從陸地吹向海面。（ ）三、選擇1、大氣層是圍繞地球的一層空氣，從地面開始分別是：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）A、平流層 B、熱成層 C 、對流層 D、中間層2、地球大氣層的成

7、分以（）為主。、二氧化碳、氮?dú)?、氧?、隨著大氣（ ）的減少，更多的紫外線輻射達(dá)到地球，會導(dǎo)致皮膚癌、白內(nèi)障發(fā)病率增加，免疫系統(tǒng)受損，植物生長緩慢。A、臭氧 B、酸雨 C、二氧化碳 D、汽車尾氣4、當(dāng)船向北航行，刮南風(fēng)時，帆面的方向應(yīng)朝（ ）；刮西南風(fēng)時，帆面的方向應(yīng)朝（ ）；刮東南風(fēng)時，帆面的方向應(yīng)朝（ ）。A、南 B、東南 C、西南第四單元：信息與生活一、填空1、樹木的年輪不僅能告訴我們樹木的（ ），還可以了解樹木生長所經(jīng)歷的（ ）、（ ）等。2、地震的預(yù)兆有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。3、（ ）能告訴我們地殼的變化。4、螞蟻依靠（ ）給同伴傳遞信息。5、蜜蜂傳遞信息的方式是

8、（ ）。當(dāng)它跳“8”字舞時，表示蜜源距離蜂巢較（ ）。6、好多動物還用（ ）、（ ）、（ ）等向外界傳達(dá)著不同的信息。7、手機(jī)的發(fā)展經(jīng)歷了從（ ）到（ ），再到（ ）和（ ）3個階段。二、判斷1、樹木年輪之間的間距越寬，表示樹木周圍的環(huán)境不適合樹木生長，長得慢。（ ）2、環(huán)境不同，同一植物的生長情況也不同。（ ）3、通過研究年輪，可以測知當(dāng)?shù)匕l(fā)生的地質(zhì)變化和氣候變化。（ ）4、有些植物利用散發(fā)的香氣或分泌的蜜汁作為吸引昆蟲的信息。（ ）5、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能快速向我們展示世界各地的最新信息，所以它帶給我們的只有好處。（ ）三、選擇1、曠野上，單獨(dú)成活的一棵或一排大樹的樹冠總是（ ）枝葉繁茂一些。A、

9、向著太陽的一面 B、背著太陽的一面 2、（ ）是古代人們騎馬傳遞信息所經(jīng)過的地方。A、驛站 B、烽火臺3、移動電話誕生于（ ）年、第五單元：探索宇宙一、填空1、太陽系是以（）為中心，以及圍繞太陽運(yùn)行的（）、（）、（）、（）及（）圍繞行星運(yùn)轉(zhuǎn)的（）組成的。 2、太陽周圍有8顆大行星，他們分別是（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。3、 銀河系是由（）、（）、（）以及其他星際物質(zhì)組成的巨大天體。4、河外星系是指（）以外的星系。5、1光年就是光在（ ），約為（ ）千米。6、適宜人類生存和居住的星球，必須有（ ）、（ ），還應(yīng)該有適宜的（ ）等條件。7、（ ）年（ ）月（ ）日，神州7號宇宙

10、飛船成功發(fā)射，在太空中飛行（ ）（時間）后安全返航，此次宇航員是（）、（）、（） 。8、（ ）年，（ ）人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功，標(biāo)志著中國人民昂首跨入（ ）時代。9、太陽系中每顆行星都有自己的運(yùn)行軌道，一邊（ ），一邊朝（ ）繞太陽旋轉(zhuǎn)。二、判斷1、人類探索宇宙的歷程是一帆風(fēng)順的。（ ）2、木星是太陽系中最大的行星。（）3、晴朗的夜晚，在天空中所看到的銀白色的帶子就是銀河系。（ ）4、人們把哈勃天文望遠(yuǎn)鏡看做天文學(xué)走向太空時代的里程碑。（ ）5、太陽系中至今還沒有發(fā)現(xiàn)地球外的任何生命。（ ）三、選擇1、目前，人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了（ ）億個河外星系。A、10 B、20 C、302、銀河系的直徑約是（ ）光年，太陽系位于距銀核（ ）萬光年的懸臂上。A 23 B、 2.3 C、7 D、133、天體之間的距離用（ ）作單位