(完整版)四年級下冊《Robotswilldoeverything》教案

1、四年級下冊 Robots will doeverything 教案四年級下冊 Robotswilldoeverything 教案【教材分析】本單元通過Daming和Sam之間關(guān)于機器人的對話，學(xué) 習(xí)談?wù)搶砜赡馨l(fā)生的事?！窘虒W(xué)目標(biāo)】、知識目標(biāo)：）基本能夠聽懂，會說，會讀詞匯： robot,walk,talk,oneday,everything,housework,learn,our.2）學(xué)會用“ willthey ？yes,theywill./No,theywon t. ” 以及 “ Icanwalk/talk.的語言結(jié)構(gòu)。2、能力目標(biāo)：a. 通過模仿、操練、游戲、表演等活動，學(xué)生能夠在真實的

2、情景中運用所學(xué)的語言知識，做到學(xué)有所用。b. 繼續(xù)學(xué)習(xí)用 can 談?wù)撃芰?。c. 學(xué)習(xí)用 will 談?wù)搶?。要求學(xué)生能夠運用學(xué)過的語言暢想未來機器人會做什么。3、情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神，讓學(xué)生感受到科技的進步，激發(fā)學(xué)生興趣，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)?！窘虒W(xué)重點】、學(xué)習(xí)詞組dothehouseworkhelpchildrenlearn2、掌握句子：Robotswilldoeverything.3、運用“can+v.” “will+v.”來描述莫一件物品【教學(xué)難點】能夠正確理解運用 will 句型談?wù)搶恚苷_區(qū)分housework 和 homework。【課前準(zhǔn)備】PPT單詞卡【課時安排】

3、 2 課時【教學(xué)過程】第一課時1、 warm-up 激趣導(dǎo)入（ 2 分鐘）Sayachantanddotheactions:Run,run,Icanrun.jump,jump,Icanjump.write,write,Icanwrite.walk,walk,Icanwalk.Talk,talk,Icantalk.T:wonderful,wecandothesethings.Ihaveafriend.Itcando thesethings,too.Lookhere,whatisit?Ss:Itisarobot.呈現(xiàn)圖片學(xué)習(xí) robots.Doyouwanttoknowwhatrobotscand

4、o?Ss:yes.（ showavideoaboutrobots）T:Therobotscanwalk,theycandanceormaybetheycansing.T oday,weregoingtotalkabouttherobots.openyourbook,turntopage 14,let slookatmodule3Robotwilldoeverything.2、 Textlearning（一）課堂預(yù)習(xí) Preparationinclass、首先讓我們一起來看預(yù)習(xí)提示單， canyouread? （指 名讀）預(yù)習(xí)提示單一、自由朗讀課文，你認(rèn)為難理解的句子劃出來；2、圈出不認(rèn)識的字，

5、拼讀一遍，并用所學(xué)規(guī)則試讀；3、聽錄音跟讀。2、 Nowlet sdothepreparation.下面就請同學(xué)們按照提示開始預(yù)習(xí)吧！教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題。（二）自我檢測 Self-test、同學(xué)們預(yù)習(xí)得怎么樣呢？我們來做個小檢測。請做：、 ） Listenandanswerthesequestionswhatcanrobotdo?Itcan2） 配套練習(xí)冊第 9 頁第 1 題，同桌交換檢查，做對的請劃上一顆星。2、學(xué)生操作，教師巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)易錯問題，及時記錄。（三）交流問題discussyourquestionsinpair、學(xué)生說一說預(yù)習(xí)中的困難；2、針對學(xué)生所提及時指導(dǎo)認(rèn)讀；（

6、四）教師講解Teaching出示中課前教師預(yù)估的問題部分以及巡視中發(fā)現(xiàn)的新問題，進行學(xué)習(xí)。預(yù)估問題（做成） ：較難理解部分：Damingsrobotcanwalkandtalk.willRobotsdoeverythingoneday?whatwilltheydo?canyouguess?willrobotsdothehousework?writethesentence:willtheydothehousework?Showtheword cardwilltheyhelpchildrenlearn?getthemtoanswer:Theywillhelpchildrenlearn.Showth

7、ewo rdcardandwrite “Theywillhelpchildrenlearn.2.Listenandrepeat,trytoimitate.3.readinroles.4pointandsay出示課本 15 頁圖片，學(xué)生小組內(nèi)練習(xí)，然后每組選出代表說出答案.whatwillrobotsdo?Picture1:Robotswillmakecakes.5.Talkaboutandwrite:myidealrobotsHello ， Ihavearobot.Itcanwalk.Itcantalk.Itwilldothehousework.Itwillhelpchildrenlearn.

8、Itwontdochildren shomework.whataboutyourrobots?talk/robot/walk/housework/homework/will/learnDaminghasgota.Itcananditcan.Theywilldotheandhelpchildren_,buttheywillnotdoour.Fromthislesson,welearnsomenewwordsLppt)四、 workforthislesson 針對性作業(yè)Thislessonyoudidwell ， butreviewisalsoimportant.課下的鞏固也很重要呢?。簑orkf

9、orthislesson 針對性作業(yè)：、 Readthestoryfluently,trytorecitepart2。2 、 Drawarobotanddescribewhatrobotwilldo. 使 用“Thisis.Itcan.Itwill ”等句型進行描述。板書設(shè)計：m4U1RobotswilldoeverythingItcantalk/walk.Itwilldoeverything.dothehouseworkhelpchildrenlearndoourhomework.module3unit2onmondayI llgoswimming.【教材分析】本單元通過朋友問 Snansh

10、an 下周計劃， Shanshan 向朋 友逐一說明自己下周七天的安排，學(xué)習(xí)談?wù)撘恢芷咛煊媱?。【教學(xué)目標(biāo)】、知識與能力目標(biāo)：）能夠熟練記?。?mondayTuesdaywednesdayThursdayFridaySaturdaySunday 以及常用的表示一些活動的短語2 .）能夠運用I ' ll句型表述將要做奧事。3 ） .制定并談?wù)摶顒踊蚣倨谟媱潱?并能運用 willyou？whatwillyou ？句型進行問答。2、情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生提前、合理安排自己的活動或假期， 并做出計劃， 最大限度地保證活動或假期快樂又意義?！窘虒W(xué)重點】在日常生活中能熟練運用目標(biāo)語言談?wù)撟约旱挠媱潯！窘?/p>

11、學(xué)難點】星期單詞的掌握。2）動詞短語的認(rèn)讀、理解以及正確發(fā)音?！菊n前準(zhǔn)備】PPT單詞卡【課時安排】 1 課時【教學(xué)過程】1、 warm-up 激趣導(dǎo)入（ 2 分鐘）播放英語歌曲“ mondayTuesday，”.渲染英語學(xué)習(xí)氣氛。 （學(xué)生可以試著跟唱）T:Howmanydaysarethereinaweek?2.whatarethey?SsSeverndays.呈現(xiàn)圖片學(xué)習(xí)mondayTuesday,wednesday,Thursday,Friday.T:Theweekendiscoming,.Thisismyplan.whatwillyoudo?.Today,weregoingtotalka

12、boutplan.openyourbook,turntopage14,let slookatUnit2onmondayI llgoswimming.2、 Textlearning（一）課堂預(yù)習(xí) Preparationinclass、首先讓我們一起來看預(yù)習(xí)提示單， canyouread? （指名讀）預(yù)習(xí)提示單一自由朗讀課文，你認(rèn)為難理解的句子劃出來；2、圈出不認(rèn)識的字，拼讀一遍，并用所學(xué)規(guī)則試讀；3、聽錄音跟讀。2） Nowlet sdothepreparation.下面就請同學(xué)們按照提示開始預(yù)習(xí)吧！教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題。(二)自我檢測Self-test、同學(xué)們預(yù)習(xí)得怎么樣呢？我們來做個

13、小檢測。請做：、 ) 配套練習(xí)冊第 10 頁第 3 題，同桌交換檢查，做對的請劃上一顆星。2)LookandwriteFr_daym_ndayTu_sdayw_dnesdayTh_rsday2、學(xué)生操作，教師巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)易錯問題，及時記錄。（三）交流問題discussyourquestionsinpair、學(xué)生說一說預(yù)習(xí)中的困難；2、針對學(xué)生所提及時指導(dǎo)認(rèn)讀；（四）教師講解TeachingA 出示中課前教師預(yù)估的問題部分以及巡視中發(fā)現(xiàn)的新問題，進行學(xué)習(xí)。預(yù)估問題（做成） ：較難理解部分：whichdayisthefirstday?monday?Sunday?）thefirstday.2）ok

14、,todayis .Tomorrowis 3） 火眼真金thesecretinweekwords。2Theweekendiscoming,.Thisismyplan.whatwillyoudo?3Qingmingiscoming.Nextweekisaholiday.whatwillshanshando?Listen,please.4.ListenagainandfindtheactivitiesB.Listenandrepeat,trytoimitate. llDpointandsay出示課本 17 頁圖片，學(xué)生小組內(nèi)練習(xí)，然后每組選出代表說出答案.whatwillshanshando?E.Askandanswer:myholidayplanP18（五） Summary:whathaveyoulearnedtoday?Fromthislesson,weknowshanshan splanFromthislesson,welearnsomenewwordsLppt）四、 workforthislesson 針對性作業(yè)Thislessonyoudidwell ， butreviewisalsoimpor