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文檔簡介
1、 寫人敘事作文加評語 敘事作文評語寫人敘事不可忽視對社會環(huán)境和自然環(huán)境的描寫,環(huán)境是寫人敘事的自然基礎(chǔ)。 寫人敘事的作文有哪些?下面是的關(guān)于寫人敘事的作文和評語,希望對您有所幫助 !一個骨瘦如柴,雙手長滿老繭,一顆門牙還斷了一半的老人他就是我最愛的爺爺。他同每個人一樣, 并不偉大, 但卻能為我遮風(fēng)擋雨; 他不是幽默大師,但卻能讓我開心一笑 ; 他雖然不強(qiáng)壯,但卻如同一根高大的頂梁柱讓人覺得安心。每天,背上書包,坐上爺爺?shù)碾妱榆?,靠在爺爺?shù)谋成喜[起了小眼,聽風(fēng)從我耳邊吹過,看路上的景色從我眼前閃過。好幸福啊!沒錯,爺爺就像是我的專屬司機(jī),而且從不罷工。即使是烈日炎炎的夏天、寒冷無比的冬天。他也絕
2、不會讓我多等半刻。記得一個冬天,爺爺同往常一樣在車旁等我,我懶散地背起書包。一打開家門,刺骨的寒風(fēng)便無情地朝我刮來。啊切 ! 一個響亮的噴嚏向我提出了抗議。我很不情愿地坐上了車,心里想著,冬天可真無情啊 ! 一路上,寒風(fēng)像刀子似的刮著我的臉,我可憐的小手早己凍得麻木了。我不知道爺爺?shù)氖衷趺礃恿耍蚁氲玫?,那一定是雙凍得開裂的手。一會兒,爺爺突然說:“怎樣,冷不冷呀? ”我張開冷得直打哆嗦的牙齒,半天才蹦出一個字:“冷。”“那你把手放到我的衣服里暖一暖吧?!睜敔斃^續(xù)說道。我看著那雙凍得跟胡蘿卜似的手想道:得救了唉! 于是,二話不說地便把手放到爺爺?shù)暮蟊场M?立刻有一股暖流涌上心頭, 爺爺?shù)谋澈?/p>
3、寬大好溫暖, 對于我來說就如雪中送炭一般。我問爺爺:“你不冷嗎? ”爺爺故作很冷的樣子說:“咝,你這小丫頭,冷死我了。”我被爺爺這骨稽的表情給逗樂了,哈哈大笑起來,不一會到了學(xué)校。我站在校門口,望著爺爺遠(yuǎn)去的背影暗想:爺爺,謝謝您。我愛爺爺,爺爺更愛我。在我眼里,爺爺?shù)谋呈亲顚挻笞顪嘏?。如果說家是世界上最溫馨的地方,那學(xué)校就是第二個家了 !記得上學(xué)期期末的時候, 第二天就要期末考試了, 我卻病倒了。老師在講臺上講課,我在課桌前捂著頭,有氣無力地爬在桌子上,這時, 老師關(guān)切地問我: “王家興,你怎么了?”我無力地說: “老師,我難受的不行, 頭痛 ! ”老師又問: “你能受得了嗎?要不回宿舍去
4、吧! ”“老師明天就要考試了,我能挺的住。”到了下課,老師還是讓徐福元同學(xué)送我回宿舍。那天正是冬季,天氣很冷,就連不怕冷的老師們也都披上了羽絨服。在回宿舍的路上,徐福元硬是要把他的衣服給我穿上,我怎么 也推辭不掉,最好還是給我披上了他的外套,他撓了撓頭,用手揉了 一下鼻子笑了。瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸別看徐福元平日 學(xué)習(xí)一般,但對別人非常友善,所以人緣一直不錯。回到宿舍,我躺在床上非常難受,正在這時,又是徐福元,他 拿著一版藥片送到了我的受里,這時又一股感激涌上心頭他幫我 倒了一杯水,放在床頭,等我喝完了藥,他就匆匆忙忙的回班里上自 習(xí)了。我也隨之睡著了。等我暈暈沉沉的醒來,發(fā)現(xiàn)床頭旁有一
5、個飯盒,飯盒上有一張 小字條,上面寫著:“飯,我?guī)湍愦蚧貋砹?,小心點(diǎn),別下床一一徐 福元。”頓時感激的淚水奪眶而出??粗@個飯盒,我的心情久久不 能平靜徐福元,他的學(xué)習(xí)不怎么好,我曾經(jīng)還看不起他,但是今天, 他的舉動,使我從新認(rèn)識了他,他讓我很感動,因?yàn)樗幸活w金子般 的心。他是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我終身難忘的好朋友。生活是一部劇本。從一開始,就不受控制地向前譜寫著什么。形形色色各種各樣的人,突然的出現(xiàn)在劇本當(dāng)中,認(rèn)識不認(rèn)識,那都是緣分。我有一個陽光般的童年,小學(xué)時人很多,互不相識卻又在一班里很正常。只是一個女孩引起了我的注意。在歡鬧的操場上,只有她一人靠在墻上望著遠(yuǎn)方。恬淡的表情,卻不時流露出
6、縷縷憂傷。我鼓起勇氣,問: “可以交個朋友么 ? ”她轉(zhuǎn)過身,用手拉起我的手,“可以?!敝皇沁@樣,從此我們倆再也不形單影只了。慢慢地,我理解了她許多的秘密。她的爸爸媽媽離了婚,去了遠(yuǎn)方, 她跟著奶奶生活在這個城市里, 早早了解了世態(tài)百般悲涼的她變得堅(jiān)毅而又脆弱。她把我當(dāng)成知己,緩緩地傾訴著遠(yuǎn)方的事情。當(dāng)小學(xué)五年級畢業(yè)的那一天,閃亮的金色絲綢鋪蓋上大地時,她的背影突然轉(zhuǎn)過來,抱住了我: “如果努力,我希望我們能夠上一所初中?!蔽毅蹲×?。這句話飄忽著,在年末的九月卻實(shí)現(xiàn)了。大家都去軍訓(xùn)的時候,我和她因沒有軍訓(xùn)服而留到了教室里。她變得既熟悉又陌生 ; 剪了一個 “小子頭” , 卻依然笑著對我說, “你的畫風(fēng)變好看了?!敝链?,我的記憶便一片模糊了。她最終還是轉(zhuǎn)學(xué)到外省了,只留下一條告別短信,一條極短的告別短信: “希望在某一天,還能遇見?!币苍S沒有人會記得“她”,一個堅(jiān)強(qiáng)的孩子。她就如深秋的落葉一瞬間便落到地上, 卻在我心中留下了深深的擦痕。 由那條短信留下的 _ ,我一直沒有勇氣去撥通。我想在許多年后,省去中間繁雜的蛻變過程, 直接見到長大后的你, 就是不知道我們還能不能一下認(rèn)出雙方。期待與你相見的那
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